简介：目的通过分析68例糜烂性胃炎患者的临床护理，探讨糜烂性胃炎的综合护理方法。方法选取2017年1月至2018年1月期间的68例糜烂性胃炎患者为研究对象，随机将其分为实验组和对照组，每组34例，对照组采用常规护理，实验组采用综合护理。比较两组患者的住院时间以及对医务人员护理的满意度。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨对颅脑损伤患者进行综合护理的临床效果。方法从本院近三年收治的颅脑损伤患者中抽取94名为研究对象，按护理方式的不同平均分为A组和B组，各47名。其中对A组患者进行常规护理，而对B组患者进行综合护理，将两组患者的护理效果进行比较。结果两组患者护理后的GCS评分和APACHEⅡ评分比起护理前都显著提高（P<0.05），但比起A组，B组患者的改善情况更好（P<0.05）；在住院时间、ICU时间、日均治疗费用方面的比较，B组患者也显著优于A组（P<0.05）。结论对颅脑损伤患者进行综合护理能够显著改善患者的生存状态，有利于患者的预后，且有效降低患者的医疗负担，如果能够更加推广于临床，一定会有很好的效果。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的肝肾综合征血液透析护理体会。方法选取本院2015年2月-2016年4月本院收入的肝肾综合征患者56例，将其按照电脑随机分组法分为对照组和实验组2组，对其中对照组28例进行常规化血液透析护理干预，对实验组28例采取综合化护理，对比两组患者护理的就诊满意度以及并发症发生情况。结果其中实验组采取综合化护理，并发症发生率为9例（32.14%），对照组进行常规化的血液透析护理，并发症高于实验组为16例（57.14%），对比两组就诊满意度，其中实验组就诊满意度为28例（100.00%），对照组就诊满意度为25例（89.29%）。表示综合化护理有效。结论采取综合化护理方式，能够提升肝肾综合症患者的就诊满意度，减少并发症发生情况，指的在临床学推广。

简介：

简介：

简介：摘要：目的 探讨分析优质护理服务在泌尿外科实施的护理经验，以提高护理效果，促进患者的满意度。 方法 抽取 400 例泌尿外科手术病人进行分析，随机分组，对照组采取一般护理干预，实验组采取优质护理干预。 结果 通过对比两组的并发症率、住院时间以及患者满意度等情况，实验组远远强于对照组， P<0.05，差异较大，具有统计学意义。结论 优质护理服务在泌尿外科的应用可提高患者就医的舒适度，患者在生理和心理都得到良好的照顾，满足了患者不同的需求，护士在工作中也不断提高自身素质，降低了治疗中并发症的发生，提高护理满意度，优质的护理服务促进患者的早日康复。

简介：摘要目的探讨妇科护理工作中良好沟通技巧的应用效果。方法选择2017年8月-2018年8月在本院接受治疗的妇科疾病患者80例，随机分为两组，对照组给予一般护理措施，观察组在此技术上应用良好沟通技巧，评价两组患者心理状态，对比两组患者护理满意度。结果在焦虑抑郁情况方面，观察组患者焦虑和抑郁评分明显更低（P＜0.05）；在护理满意度方面，观察组护理更为满意（P＜0.05）。结论妇科护理工作中应用良好沟通技巧，能够改善患者不良情绪，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】随着社会的不断进步，我国医疗技术和护理技术也在不断创新发展，护理服务的内涵、护理管理理念和模式也在不断的丰富和完善。现如今护理安全和护理质量的提高已经成为护理工作的重点，寻求健全的护理体系是保证护理质量，确保护理安全的最有效途径。护理人员的整体素质、思想道德、专业技能，医院的管理制度、奖惩条例等因素都在某种程度上影响着整体护理质量的提升，因此，对于健全理管理体系的研究和探讨，已经成为当今护理管理发展的重要课题。

简介：摘要目的研究分层管理在内科护理中的价值。方法比较分层管理前后患者的住院时间，并发症发生率和护理患者满意度。结果研究结果显示，观察组住院时间和并发症发生率均低于常规护理对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义。结论内科护理工作的分层管理不仅可以充分调动护理人员的积极性，还可以起到监督作用。

简介：摘要：目的 探讨 护理工作中护士沟通技巧的科学应用效果研究。方法 选择并收集分析本 于 2017年 8月至 2018年 8月接诊的 1200例患者基础资料后开展此次研究，依照双盲均等分配模式设定病例数均为 600例的对照组与观察组，对照组采用一般护理模式，观察组在此基础上运用良好的沟通技巧，统计两组对于护理的满意程度情况进行比较。结果 患者对于运用良好沟通技巧的观察组的满意度评分远高于进行一般护理的对照组（ P＜ 0.05）结论 护理工作中护士沟通技巧的科学应用有效提升了护理效果、减少了医疗纠纷，大大提升患者对于护理的满意程度，对于护理有积极影响，值得大范围推广。

简介：摘要随着社会的不断进步，我国医疗技术和护理技术也在不断创新发展，护理服务的内涵、护理管理理念和模式也在不断的丰富和完善。现如今护理安全和护理质量的提高已经成为护理工作的重点，寻求健全的护理体系是保证护理质量，确保护理安全的最有效途径。护理人员的整体素质、思想道德、专业技能，医院的管理制度、奖惩条例等因素都在某种程度上影响着整体护理质量的提升，因此，对于健全理管理体系的研究和探讨，已经成为当今护理管理发展的重要课题。

简介：摘要目的分析整体护理在手术室护理工作中的应用效果。方法将我院2017年8月至2018年12月收治的78例手术室患者作为研究对象，按照摸球法法将其分为常规组和干预组，各39例。常规组实行常规护理，干预组则在常规护理基础上进行整体护理。对比两组患者的护理满意度以及焦虑评分。结果干预组患者的护理满意度明显高于常规组（P＜0.05），干预组患者的焦虑评分明显低于常规组（P＜0.05）。结论给予手术室患者整体护理，能够有效降低患者的焦虑情绪，同时也能够促使患者的满意度得到提升，值得推广。

简介：摘要目的探讨健康教育的开展对于口腔临床护理效果的影响。方法选取我院2017年4月~2018年7月期间收治的108例口腔疾病患者作为研究对象，分为观察组（常规护理+健康教育）和对照组（常规护理）各54例，对比两组患者的护理效果。结果与对照组相比，观察组患者的护理满意度（92.59%＞77.78%）、口腔保健知识掌握程度（93.15±3.54）分＞（79.63±4.73）分以及生活质量评分（91.82±4.06）分＞（80.49±4.38）分相对更高（P＜0.05），而疾病复发率（5.56%＜14.81%）、并发症发生率（3.70%＜16.67%）以及焦虑自评量表（SAS）评分（37.15±2.42）分＜（51.39±3.08）分相对更低（P＜0.05）。结论在口腔临床护理工作中开展健康教育，能够有效增强患者的口腔保健意识，纠正其不良生活行为，保持良好的口腔卫生，形成健康的饮食习惯，有助于提升口腔疾病的防治效果。

简介：摘要随着“二胎”政策的全面开放，儿科的护理事项也逐渐的受到家长们的重视，同时也使儿科的相关方面工作开始变得热门。但儿科护理不同于常见的医疗护理工作，相较之下，儿科护理属于较为新的研究课题以及工作类型；由此对于相关的护理工作者很多专业及安全问题都是比较新颖或是案例较少的。本文将简要探讨在儿科护理工作中常见的安全隐患及相应的解决措施。

简介：摘要：目的：评价健康教育在内科护理工作中的应用效果。方法：随机将笔者所在医院内科住院患者分为对照组和观察组，其中对照组患者临床主要采用常规护理方法进行护理，观察组临床患者在常规护理的基础上采用健康教育护理。结果：通过对两组患者护理效果进行调查得知，观察组患者的护理评分以及及格率明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）结论：在内科护理工作中实施健康教育，有利于患者了解自身的情况，树立战胜疾病的信心，而且提高对内科疾病的护理质量，促进患者早日康复也具有重要的意义。