简介：摘要：全科医学是一门涵盖了生物医学、行为科学和社会科学的全新医学学科，其宗旨在于为所有人、家庭和社区提供最基本、最连续、最全面的医疗保健服务。目前我国许多城市已经开始重视发展社区卫生服务体系，而作为基层医疗卫生机构之一的县级医疗机构也应该紧跟时代步伐积极引入先进的全科医学知识。当前，全科医生在实践工作中需要不断探索如何将全科医学理念灵活应用于医疗实践，这是一个至关重要的问题。因此，我们要加强对于全科医学教育的重视，将全科医学理念运用到实际的临床实践中来。本文旨在探讨全科医学在综合性医院中的应用效果和实施方法，以评估其治疗成效。

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简介：摘要：医院质量管理在现代医疗体系中占据着重要地位，为提高医疗服务质量、保障患者安全、提升医疗水平提供了坚实保障。质控科作为医院质量管理的重要组成部分，发挥着不可替代的作用。本文通过分析质控科在医院质量管理中的作用，探讨其在临床实践、医疗设备管理和信息技术应用方面的贡献，进一步提出优化策略，以期为医院质量管理的不断改进提供参考。

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简介：摘要：介入科护理人员在工作中常面临职业暴露的风险，如感染病原体、接触有害物质和辐射。为了保护他们的健康和安全，采取适当的防护措施至关重要。本文总结了戴防护手套和服装、使用安全通风设备、遵守辐射安全准则等防护措施的重要性。这些措施能有效降低护理人员的职业暴露风险，提供安全的工作环境，确保他们能够安心履行工作，为患者提供优质的医疗护理服务。

简介：摘要：目的：探讨精神科护理缺陷原因，并提出有效的干预对策。方法：对2021.2月-2023.2月我院精神科发生的50例护理缺陷事件进行分析，重点分析事件的类型和发生原因，通过数据评价目前护理工作存在的问题，提出有效的干预措施。结果：50例精神科护理缺陷事件中，事件类型主要包括跌倒、冲动伤人、破坏医疗设备、自伤自杀、出走及用药错误。对原因进行分析，主要原因有护理操作不规范、环境管理不当、护理人员责任意识欠缺、沟通不畅、设备因素等。结论：精神科收治患者特殊，护理缺陷事件发生风险较高，相关人员应全面分析护理缺陷原因，采取针对性解决对策，最大限度减少护理缺陷的发生，提高护理管理水平。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨肾病科患者饮食护理的现状与改进措施。方法：通过将100名肾病科患者随机分为实验组和对照组，并进行饮食护理干预，比较两组患者在肾功能指标、营养状况和生活质量方面的差异。结果：结果显示，接受饮食护理的患者在肾功能指标、营养状况和生活质量方面均有明显改善。总结：在临床实践中应重视饮食护理的参与，提供个性化的饮食建议和指导，以提高肾病患者的生活质量和治疗效果。

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简介：摘要：目的：分析研究全科护理在医院护理中的护理效果。方法：从我院收治的患者中随机选择100人作为研究对象进行对比分析，时间在2021年11月-2022年11月之间，并按照护理方法不同，将这些患者平均分为两组，分别为采用常规护理的常规组和采用全科护理的全科护理组，每组均为50人。结果：将两组患者的住院时间和护理满意度进行对比分析，全科护理组的住院时间明显低于常规组，护理满意度明显高于常规组（P

简介：【摘要】目的：探讨医务科在医院管理中对自身作用发挥的方法及成效。方法：2022年10月以来，根据医院医务科工作需求，强化医院管理服务，健全规章体系、落实岗前培训、确定职权、关注医疗质量提升及发挥桥梁枢纽作用。针对管理前后成效进行评价。结果：管理后在职能发挥价值评价、管理工作成效评价、医疗质量提升评价、部门协作评价的各方面评分高于管理前，前后差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：医务科需要明确自身职能，完善各项规章制度，充分发挥医务科在医院管理工作中的价值，提升管理工作质量。

简介：摘要：国家当前推行建设新型健康乡村，在乡村振兴战略指引下，全面推动农村现代化建设，为此重视乡镇卫生院全科医生培养，培养更专业的医学知识和服务，保证乡村百姓健康。基于当前乡村人民的身心健康问题进行深入探究，通过更专业的全科医生服务，形成新的发展理念，保证乡镇人民的健康。目前乡镇卫生院发展比较落后，全科医生比较少，很多患者发病后死亡率较高，为此在原有发展基础上进行全面深化改革，培养更专业的人才，使乡镇居民病症得到有效治疗。本篇文章主要是针对乡镇卫生院全科医生的培养进行探究，下面分析具体策略，希望为以后实践提供参考。

简介：摘要：目的：探究人文关怀护理在精神科女患者中的应用效果。方法：研究对象为医院精神科2021年6月—2022年6月收治的68例女患者，随机分组后展开常规护理（对照组）与人文关怀护理（研究组），各34例，观察两组护理情况。结果：研究组护理满意度高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探究心理护理干预应用于影像科患者检查护理中的疗效分析。方法：于近期在本院接受影像科检查的患者群体中精选100例患者作为观察对象，采取分组对比研究的方式，依据护理干预的不同均分两组对护理效果进行对比研究，组别设置为，实施常规护理干预的50例患者设置为对照组，实施心理护理干预的50例患者设置为观察组。结果：采取心理护理干预的观察组患者护理后，SAS、SDS心理评分显著优于对照组，（P<0.05）；观察组患者行影像检查中配合度、护理满意度评分显著高于对照组，（P<0.05）。结论：给与影像检查患者检查过程中实施心理护理干预，可以有效改善患者焦虑、害怕、担忧等不良心理情绪，保障患者可以以放松的心态应对检查，且在检查过程中，能够很好的配合医护人员医疗检查，患者对护理工作满意度也非常认可，具有很大护理价值意义。