简介:[摘要]目的:研究和分析新冠疫情防控期间消化内镜中心采用知信行预见性护理干预的效果。方法:选取78例在我院消化内镜中心接受消化内镜检查的患者,将其随机分为对照组(n=39)与观察组(n=39),分别应用常规护理干预与知信行预见性护理干预,比较干预前后两组知信行与自我效能评分。结果:干预前患者知信行评分与自我效能评分组间对比无显著差异(P>0.05),干预后观察组患者知信行评分与自我效能评分均更高(P
简介:[摘要]目的:研究和分析新冠疫情防控期间消化内镜中心采用知信行预见性护理干预的效果。方法:选取78例在我院消化内镜中心接受消化内镜检查的患者,将其随机分为对照组(n=39)与观察组(n=39),分别应用常规护理干预与知信行预见性护理干预,比较干预前后两组知信行与自我效能评分。结果:干预前患者知信行评分与自我效能评分组间对比无显著差异(P>0.05),干预后观察组患者知信行评分与自我效能评分均更高(P
简介:摘要:目的 讨思维导图在眼科实习生对老年性白内障病患护理教育中的运用。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月轮转的实习生护士50例作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各25例。参照组予以常规眼科护理教育,研究组则予以思维导图开展眼科护理教育,观察对比两组护士教育完成后考试成果。结果 教育完成后,研究组实习生的考试成绩显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 对新入职护士老年性白内障护理教育中进行思维导图,可以充分提高新入职护士的各项综合能力,值得临床广泛运用与推广。