简介：摘要目的：为减少美沙酮服药人员复吸或偷吸，使更多的人进入美沙酮规范治疗，进一步减少艾滋病、梅毒、丙肝等传染性疾病的传播。

简介：【摘要】目的  本文我们探讨了老年口腔患者临床治疗效果。方法  选取2016年8月～2017年5月由徐州六院和徐州医科大学附属医院口腔科共同收治的90例老年口腔患者，将所有患者平均分为两组，实验组以及对照组。其中我们对两组患者分别采取不同的治疗方法，并观察他们的治疗效果，其中在对照组的患者采用的是传统的常规治疗，而实验组的患者在此基础上采取义齿修复的方法进行治疗。结果  观察两组患者在义齿修复情况上并没有明显差异，不具有统计学意义。同时我们发现实验组的患者食物嵌塞概率为2.2%，而对照组的患者食物嵌塞概率为15.6%。两种数据具有明显的统计学差异。结论  针对老年口腔修复患者采取修复义齿的方法，在具体的治疗过程中，应当尽量避免和颞下颌关节病以及食物嵌塞，由于患者年龄比较大，因此需要注重患者咬合重建，并根据患者的实际情况及时采取针对性的治疗措施，并能够有效提升临床治疗效果。

简介：摘要：目的：分析对呼吸内科重症患者护理过程中相关采用优质护理的应用价值。方法：选择我院2018年12月-2019年12月期间，收治的60例呼吸内科重症患者作为研究对象，分别设为对照组（实施常规护理）和实验组（实施优质护理），并对两组患者护理效果进行收集对比。结果：两组患者在接受护理后，实验组患者实际疗效明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对呼吸内科重症患者实施护理干预时，采用优质护理，可以更好的改善患者临床护理效果，使患者得到更好治疗。

简介：【摘要】 目的： 提高肝硬化大量腹水患者的护理质量。 方法： 回顾分析 2018 年 2 月至 2019 年 2 月医院收治的 80 例肝硬化大量腹水患者，按随机抽签法将其分为实验组和常规组，每组 40 例。给予常规组肝硬化腹水基础护理，实验组综合护理，比较两组患者的治疗效果。 结果： 两组患者的治疗效果对比，实验组的总有效率明显优于常规组的总有效率，护理效果显著，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 综合护理在 80 例肝硬化腹水患者治疗中效果更为明显，患者的病情有所缓解，并发症发生率在护理下减少，降低患者的心理压力和经济压力，改善患者生活质量，是一种较为可靠的护理模式，值得在临床医学上推广和运用。

简介：摘要：急诊外科创伤救治是一项关键且复杂的工作，对于护理人员来说，具备相关的护理要求和经验是至关重要的。本文旨在探讨急诊外科创伤救治的护理要求，分享护理人员在实践中的体会，并提出一些建议以提高护理质量和患者的治疗效果。

简介：【摘要】 本文对防控新冠肺炎的做法和体会进行了如下综述，为临床防控此病发生提供参考。

简介：【摘要】目的：研究高血压护理应用健康教育效果。方法：在2019年5月-2020年5月，抽取130例高血压患者为对象，随机划分2组，即参照组与研究组（n=65），参照组进行常规护理，研究组是以此为基础展开健康教育，观察护理指标。结果：患者护理后，参照组满意率为84.6%，研究组满意率为95.3%，参照组患者血压指标均高于研究组，组间比较差异有意义（P＜0.05）。结论：高血压患者护理期间，健康教育应用价值较高，可以控制患者血压指标，改善患者生活质量，具备临床应用价值。

简介：【摘要】：外固定支架是利用生物力学原理，达到骨断端复位与固定，促进骨愈合和功能恢复为目的的一项治疗术。它很早就已经用于临床，特别是近几年来，经过了多次改进，向外形轻巧型、固定牢靠型等方面有了很大发展。我们近十年多来对 38例患者施行外固定支架治疗，获得了良好的效果。

简介：摘要：目的：探讨消化内科出血患者采用出血护理方法，为以后护理临床提供护理参考。方法：随机抽选我院消化科出血治疗患者为观察对象，抽选时间段为 2016年 1月到 2018 年 9月，并且根据分析需要，把患者分成两组，对照采用常规护理，观察组采用出血护理。结果：两组患者采用不同方法护理后，观察组获得的护理满意度为 97.46%，而对照组采用常规护理后获得的护理满意度为 79.74%。两组数据有差异，（ P<0.05）。结论：消化内科采用出血护理能够获得较高满意度，该种护理方法值得在临床上推荐。

简介：摘要：目的：分析优质化护理对霉菌性阴道炎患者的临床应用价值。方法：选择我院2018年12月-2019年12月期间，收治的60例霉菌性阴道炎患者作为研究对象，分别设为对照组（实施常规护理）和实验组（实施优质化护理），并对两组患者护理效果进行收集对比。结果：两组患者在护理质量上均有一定表现，但实验组患者实际疗效明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对霉菌性阴道炎患者进行临床护理干预时，采用优质化护理，可以更好的提升患者临床疗效，有更高的应用价值。

简介：

简介：【摘要】目的 总结新冠肺炎背景下护理防控体会。方法 选取2020年1月~2020年4月我院加强护理防控管理，总结疫情工作流程及各项措施管理，评估综合护理防控管理效果。结果 此次疫情期间，护理部采取一系列措施干预，将分散人力资源整合为集中状态，高效配置及利用，保障院内护理工作顺利开展，无人员发生感染，满足突发疫情下护理服务需求，为今后突发医疗卫生实践中护理人力资源管理有一定借鉴意义。结论新型冠状病毒疫情期间，加强护理方面疫情防控管理，可保障院内正常运作，降低感染发生率。

简介：【摘要】目的：探究ICU机械通气患者镇静的系统护理体会。方法：选择我院2019年1月至2020年3月入院的74例ICU患者作为研究对象，基于随机数表法将74例研究对象随机对照组与观察组，针对机械通气分别予以基础护理与镇静系统护理，对比护理后两组患者镇静护理效果与不良事件发生率。结果：统计分析结果显示，观察组患者接受镇静系统护理后，HR、RR、SpO2、气促缓解时间、咳嗽消失时间、哮鸣音消失时间等护理效果指标改善结果均优于对照组；且不良事件发生率明显低于对照组，两项对比结果均为P＜0.05。结论：镇静系统护理在ICU机械通气患者护理中应用安全、效果理想，可发挥稳定患者生命体征作用，减少不良事件，具备临床推广价值。

简介：摘要：近些年来，由于广谱抗生素的广泛应用，细菌耐药性感染呈逐渐上升趋势，主要表现多重耐药及泛耐药，前者已成为了院内感染的重要病原菌，加重了患者的病情，影响了患者的恢复效果，临床处了要给予针对性的治疗外，还需辅以科学、合理的护理干预。基于此，本文就1例多重耐药菌感染患者的护理体会进行了阐述，现报告如下。

简介：【摘要】 目的 研究健康教育在小儿高热惊厥护理中的应用价值 。 方法 将 72 例高热惊厥患儿纳入本次实验 ，将病历号为单数的 36 例纳入常规 组 （接受 常规护理），剩余 36 例纳入研究组（接受常规护理 + 健康教育） ，统计、比较两组患儿家属疾病知识掌握情况及患儿不良事件发生情况 。结果 干预后研究组患儿家属疾病知识掌握程度评分高于常规组， 患儿不良事件发生率 5.56% 低于常规组的 19.44% ，（ P＜ 0.05） 。 结论 在常规护理中增加健康教育干预，可以提高高热惊厥患儿家属对疾病知识的掌握程度，并可有效防止患儿发生各种不良事件 。

简介：【 摘要】目的 急诊室急性胸痛患者的护理体会。 方法 纳入我院于 2018.1 月 -2018.12 月间收治的 51 例急性胸痛患者，纳入观察组，给予优质护理；纳入 2017.1 月 -2017.12 月间收治的 51 例急性胸痛患者，纳入对照组，给予常规急诊护理，评价两组患者疼痛评分与满意度。 结果 入院时两组疼痛评分结果比较无统计学意义， P >0.05 ；护理后 3d 观察组疼痛评分低于对照组， P <0.05 。观察组患者满意度 96.08% ，高于对照组 72.55% ， P <0.05 。 结论 急诊室急性胸痛患者采取优质护理干预可改善患者疼痛，提高满意度。

简介：【摘要】   低血压是维挣性血液透析患者在透析过程中出现的常见并发症之一 , ，病发率高。其发生快，常使血液透析不能顺利进行，不仅影响患者长期生活质量及存活率，严重危害患者的健康，并且可以诱导心肌缺血、 心律失常 、甚至死亡，而良好的血压控制可以提高患者透析的效果，延长患者的存活时间并改善其生活质量。因此，如何尽早发现、及时预防和处理透析中低血压，对维持血液透析治疗，提高透析质量具有重要意义。

简介：摘要：目的研究胃癌胃切除术后早期肠内营养支持的临床护理。方法挑选50例于2019年9月至2020年3月来我院行胃切除术的胃癌患者进行研究，分为观察组与对照组，对照组仅展开禁食、留置胃管、肠外营养等护理，而观察组在此基础上为患者实施肠道内营养支持，比较两组患者的护理情况。结果对比观察组与对照组患者手术治疗前后的各项营养指标测量情况，手术前，两组患者各项营养指标水平差异对比不明显P>0.05，手术后，对照组患者的各项营养指标均低于观察组，数据差异对比明显，有统计学对比价值P

简介：【摘要】目的：分析新生儿肺炎的护理措施，促进其恢复健康，提高其生命质量。方法： 2015年 6月至 2019年 6月接收的肺炎患儿中，抽取 160名进行研究，回顾性分析患儿的基本情况，实施有效的护理措施。结果：经过相关的治疗和护理， 160名肺炎患儿中， 158名患儿全部治愈， 2名患儿继续接受治疗。结论：实施有效的护理措施对肺炎患儿进行干预，可提升成功治愈率，对改善患儿病情、提升其生活质量具有非常大的价值和意义。

简介：【摘要 】 目的： 健康教育对 肿瘤 化疗患者的影响进行探讨 。 方法： 选取在 201 5 年 3 月至 201 8 年 3 月间我院化疗患者 560 例，并对其进行健康教育。 结果： 本组患者在护理人员的健康教育指导下，均能配合治疗，顺利完成化疗周期治疗。 结论： 恰当的给予化疗患者健康教育，在一定程度上可减轻患者化疗副反应，减轻心理压力，从而减少并发症的发生，提高患者的生活质量。