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简介：【摘要】目的：分析在提高急诊科医护团体应急能力与患者满意度中应用模拟演练小组的实际效果。方法：我院在2017年3月开始对急诊科成立模拟演练小组，将临床医师按照其自身专业将其分为内科组与外科组，同时在成立模拟演练小组前后随机抽取急诊科收治的50例患者进行研究，分析在提高急诊科医护团体应急能力与患者满意度中应用模拟演练小组的实际效果。结果：成立工作小组后急诊科医护人员的急救能力评分均高于成立工作小组前，P＜0.05有统计学意义；成立工作小组后患者治疗满意度98%高于成立工作小组前患者治疗满意度70%，P＜0.05有统计学意义结论：在提高急诊科医护团体应急能力与患者满意度中应用模拟演练小组的实际效果显著，故值得在临床中广泛使用。

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简介：【摘要】目的：探讨医护合作的健康教育在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法：选取 2017年 3月 -2018年 3月我院 80例支气管哮喘患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各 40例；对照组实施常规健康教育，观察组由医护合作健康教育团队实施多样化健康教 育；比较两组患者干预前后的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分、健康知识掌握程度评分、依从性评分。结果：干预后，两组患者的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分数值低于干预前所得数值，健康知识掌握程度评分、依从性评分所得数值高于干预前所得数值，观察组的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分数值低于对照组所得数值，健康知识掌握程度评分、依从性评分所得数值高于对照组所得数值，统计学有意义（P＜ 0.05）。结论：医护合作的健康教育在支气管哮喘患者护理中的应用效果显著，稳定了负面情绪，提升了依从性，提高了健康知识掌握程度，值得临床应用。