简介:摘要目的探讨临床路径教学模式引入儿科临床护理教学中的效果。方法对2014年9月至2015年6月于我院儿科实习的81名护理本科学生按照实习时间顺序随机分成对照组(41例)与观察组(40例),进行前后对照研究。对照组实习护生使用传统的带教法进行带教,观察组实习护生使用临床路径带教法进行带教。对两组学生的操作考核和理论考核成绩及教学满意度进行比较。结果实习前两组实习成绩差异无显著性,具有可比性。实习结束后,观察组实习学生考核成绩、满意度明显好于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论将临床路径模式引入儿科临床护理实习,可以有效提高学生的理论知识与实际操作能力,提高教学满意度。此带教方法值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的建立中成药、保健食品中非法添加的13种抗风湿化学成分的快速测定方法。方法采用高效液相色谱四极杆飞行时间串联质谱法(HPLC–QTOF-MS法),使用AgilentZORBAXExtend-C18RRHT色谱柱(2.1mm×50mm,1.8μm),以甲醇(A)-20mmol-1醋酸铵溶液为流动相,梯度洗脱。结果上述13种化学成分在一定范围内具有较好的线性关系,r值均大于0.9821,精密度RSD均小于10%,加样回收率均在97.2%~103.8%之间。结论该方法灵敏度高,专属性强,适用于对抗风湿类中成药、保健品中非法添加成分的高通量筛选。
简介:摘要目的通过国产仪器与试剂,进口仪器与试剂分别测定唐氏综合征血清甲胎蛋白及游离绒毛膜促性腺激素的指标,比较不同厂家仪器与试剂的临床效果。方法应用磁微粒化学发光法测定孕中期血清甲胎蛋白及游离绒毛膜促性腺激素浓度,再通过试剂配套内置软件进行发病风险评价分析得出唐氏综合症的阳性率。结果在388例检测中,其中筛出唐氏综合征高危人群30例,占筛查总数7.73%,与遂宁市中心医院检测结果具有较好相关性。结论通过进口仪器与国产仪器,进口试剂与国产试剂,对标本进行检测结果高度相关,而进口设备价格远高与国产设备,进口试剂价格远高于国产试剂,通过比较与分析,对产筛用国产仪器和试剂能够产生很好的社会效益和经济效益。通过唐氏综合症临床试剂测定孕中期妇女血清AFP和F-βHCG的浓度并进行唐氏综合征的产前筛查风险分析,对降低缺陷儿出生也有重要临床意义。
简介:摘要目的探讨尿液潜血检查的结果,并分析相应的临床价值。方法选取我院2011年3月~2015年5月门诊接受的尿常规标本62例,分析对比显微镜下红细胞情况和尿液分析仪检测的尿潜血情况。结果本组62例患者检测后,尿液分析仪检测见过显示阳性人数为48人,阴性人数14人,显微镜检查假阳性9人,显微镜检查结果显示,标本内含有红细胞患者42人,无红细胞患者20人,尿液分析仪结果假阳性6人,两种检验方法检验结果对比具有统计学差异(P<0.05)。结论尿潜血检验应结合显微镜以及尿液分析仪共同检测,才能得到有效且可靠的尿液潜血实验结果,两种发放结合应用值得广泛推广和使用。
简介:摘要目的在对成人麻疹临床护理效果深入观察的基础上,客观评价适合成人麻疹病患的干预方案,从而进一步提升其预后水平。方法以随机法选择本院2012年04月~2015年07月接收的21例成人麻疹病患(实验组),护理工作中选择整体护理;同期再选取20例成人麻疹病患(对照组)作对照,护理工作中选择一般护理,客观比较2组入选病患的临床指征。结果上述入选病患中,护理后实验组入选病患有效率95.24%,对照组入选患者有效率70.00%,2组对比有差距(P<0.05)。结论基于成人麻疹病患,在治疗的同时开展综合护理方案意义重大,不仅可以改善病患临床指征,而且还能提升其配合度以及依从性,是提升成人麻疹病患临床效果的重要手段,可推广。
简介:摘要目的分析和探究脑出血患者的临床治疗方法和效果。方法随机选择了2015年3月-2016年3月我院收治的120例脑出血患者作为研究对象,将其分为对照组和实验组,对照组患者给予常规治疗,而实验组患者在常规治疗的基础上又给予了尼莫地平治疗,然后对其治疗效果和CSS变化情况进行记录和对比。结果实验组患者的治疗总有效率为98.33%,高于对照组的90.0%,同时实验组患者治疗后7天、14天、30天的CSS变化情况均要好于对照组,他们之间的数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在脑出血进行临床治疗过程中,在常规治疗的基础上辅以尼莫地平治疗,不仅可以有效改善患者的临床症状,而且还能提高患者的治疗效果,减少后遗症的发生率,因此值得临床推广和应用。
简介:摘要目的主要探讨将临床路径教学法应用于儿科的临床教学中,观察其应用效果。方法选取我院2015年1月~2016年1月入院就职的56人儿科实习医生(其中包括临床实习生、临床进修生和未取得执业医师证的医师)为主要研究对象。将其随机分为路径组和对照组进行研究,每组各为28人。路径组采用临床路径教学法进行组织教学,而对照组采用传统模式进行组织教学,分析评价两组人员的学习效果。结果路径组的医生较对照组学习效果更好,采用临床路径教学方法的路径组的总优良率远远超出了对照组。结论将临床路径教学法应用到临床教学中,有助于增强学习兴趣,提高学习效果,是一种培养医生的良好的教学方法。
简介:摘要目的探究心脏粘液瘤的临床表现及超声影像学特征。方法选择19例于2012年3月至2015年6月来我院进行手术治疗心脏粘液瘤的病例,对患者的临床表现、超声心动图及超声影像学等临床资料进行回顾性分析。结果心脏粘液瘤的临床首发症状为活动后心悸气短、长期低热且这19例患者均表现出明显的特征性超声表现。右心肿瘤发生显著低于左心(10.5%VS.89.5%,P<0.05),采用心脏超声检查都能检测出心脏粘液瘤,并且良性患者显著高于恶性患者(99.5%VS.0.05%,P<0.05)。此外,长期随访发现良性肿瘤复发率及病死率显著低于恶性肿瘤组(P<0.05)。结论左心的发生心脏粘液瘤频率较右心高,且采用心脏超声检查后超声显象的特征性明显,能显著提升心脏黏液瘤的诊断率,值得在临床中进行推广和应用。