简介:摘要目的门诊健康教育的对策、形式。方法针对门诊病人的特点,门诊健康教育的目标,门诊健康教育的内容采用有效的健康形式。运用因人、因病、因情况实施健康对策,采用候诊、随诊教育,赠送健康教育处方,组织疾病专题讲座、设置健康教育宣传栏等措施满足病人的需求。结果通过采取科学有效的教育方法进行针对性地言传身教,能提高健康教育的质量和效果。
简介:摘要目的研究门诊糖尿病离诊病人数字化离诊健康教育与传统健康教育的效果比较。方法选择18-50岁有条件接触网络的糖尿病病人200例,随机分为两组(A组和B组),每组100例,A组为传统健康教育,B组为传统健康教育加数字化离诊健康教育。采用问卷调查,根据提高病人依从性、心里治疗、消除致病因素、密切医患关系、降低医疗成本等五个方面进行评价。结果A、B两组病人问卷调查显示,P均<0.05,有显著性差异。结论通过网络开展门诊糖尿病病人的离诊健康教育,使病人在院外能最大限度地获得健康医学知识,影响和改变病人的健康行为,促进护患关系,增加了患者对医院的信任,提高了医院服务质量、提升了医院的整体形象。