简介：

简介：摘要在中医在疾病临床治疗中起到越来越重要作用的今天，对支撑中医发展的根基—中医基础理论进行探讨，转变不适宜的中医基础理论发展的观念，拓宽其研究的领域，具有重大意义。本文将从中医的基础理论出发，浅谈中医基础理论发展转变的重要性及中医基础理论研究领域的拓宽的意义。

简介：医疗质量持续改进是医疗工作的核心，是保障医疗安全的前提和基础。为了进一步提高医疗服务质量和服务水平、群众满意度，我院积极探索适合实际情况的医疗质量管理与控制体系，本文从工作思路、组织管理、具体工作方法等几方面进行阐述。

简介：摘要目的观察胃癌术后早期肠内营养和肠外营养的应用效果。方法选择2016年6月—2017年8月期间在我院接受胃癌手术治疗的患者44例作为研究对象，随机划入观察组和对照组，其中观察组22例，对照组22例，分别接受肠内营养和肠外营养，比较两组患者的肛门排气时间、排便时间、血浆总蛋白以及血红蛋白水平。结果观察组患者平均肛门排气时间83.4±1.5h，排便时间4.8±1.5d，血浆总蛋白59.4±1.6g/l，血红蛋白115.8±1.2g/l；对照组患者平均肛门排气时间96.4±1.2h，排便时间6.2±1.3d，血浆总蛋白57.9±1.4g/l，血红蛋白114.7±1.5g/l；组间差异有统计学意义，P＜0.05。结论胃癌术后早期肠内营养能够促进患者肠胃功能恢复，改善患者体质，值得临床应用和推广。

简介：摘要目前，我国医学教育主要是通过医学院的正规医学教育来培养临床工作者，在医学理论知识强化培养的过程中，人文教育逐渐被看淡。然而，人文教育的缺失，使医德医风等不良社会现象及问题肆意滋长。因此，医学生除了学习经典著医学作，也应加强人文教育的深化，使人文教育、医学教育结合起来。本文为进一步探讨分析医学教育中人文教育的必要性与对策，首先对医学教育与人文教育的基本含义及相互的联系做一简单介绍，然后阐述了加强人文教育的必要性，分析目前人文教育中面临的问题，最后总结分析了加强医学人文教育的相应对策及可实施性，改良教学模式并推进人文教育的引导、引进相关人文师资队伍、将人文教育贯穿医学教育终身、营造人文气息浓重的医学校园等几项对策可从根本上改善医学教育中人文教育薄弱的情况，可实施性极强。

简介：摘要护理管理不仅是对财、物、时间的管理，更重要的是对人的管理，只有通过“人文”管理，发展人、尊重、依靠人才能更好的服务于病人，通过对护理人员的人性管理及规范管理，才能提供更优质护理。提升对病人的护理质量，让病人更快更好恢复健康。

简介：摘要目的研究原发性痛经患者的护理干预措施及实践效果。方法选取2015年2月—2016年1月间接收的原发性痛经患者88例，随机分为实验组和对照组，每组44例，对照组实施常规护理，实验组实施有针对性的护理干预，比较两组患者的治疗效果及护理满意度。结果实验组治疗总有效率（97.7%）高于对照组（81.8%），差异有统计学意义（χ2=6.07，P=0.014）；实验组护理满意度优于对照组（t=28.884，P=0.000）。结论原发性痛经患者应用有针对性的护理干预，能够提高治疗效果及护理满意度。

简介：摘要目的按照《医疗机构临床实验室管理办法》、《病原微物实验室生物安全管理条例》对检验科的要求越来越高，管理越来越难。检验科必须建立一套严格有效的管理办法，及时更新管理观念，在实际工作中以人为本，建立质量保证体系，加强业务培训，加强职业道德教育，强化医德医风建设等，才能持续发展。结论检验科管理模式的建立与实践有利于检验科各项工作的有序开展，对检验工作质量的提升具有重要作用。

简介：摘要目的探讨肿瘤病人心理干预模式的探讨与实践。方法选取我院2016年1月—2017年1月收治的患有肿瘤的80例患者作为研究对象，随机分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行心理干预模式，评价其护理情况。结果观察组患者的护理满意度相比于对照组来说显著较高（P<0.05），有统计学意义。结论肿瘤患者在常规护理的基础上加上心理干预可以缓解患者的不良情绪，消除患者的焦虑抑郁，可增强患者战胜疾病的信心，可在临床上应用。

简介：摘要对于医护工作者来说，在学习临床护理时，接受的护理指导和教育是否规范直接影响着后来工作的效果。因此，针对目前临床护理教学中出现的问题，完善科学规范的教学模式和教育方法，才能有效提高医护工作者的基本技能。本文对规范临床护理教学进行了分析探讨，以希冀医护领域更好发展。

简介：摘要目的在手术室中应用优质护理取得的临床效果及其所具备临床价值。方法选择2015年10月-2016年11月间，某院手术室内曾接收的患者104为研究对象，分别以观察组与对照组对这些患者表示，对照组患者行常规护理，观察组中患者应用优质护理。结果观察两组患者手术并发症发生情况，观察组中患者并发症人数为3例，对照组中患者并发症人数为12例；观察两组患者护理满意率，对照组中患者总体护理满意率为76.9%，观察组中患者总体护理满意为96.1%，两组患者之间差异显著。结论在手术室中应用优质护理可取得较满意临床效果，可使并发症发生率得以有效降低，提升手术治疗安全性及有效性，从而使患者护理满意率得以有效提升，在手术室内推广具有显著效果。

简介：摘要目的在精神科的工作之中，加强服务的质量，为病人提供更优质的服务需要我们做出很多的改变，只有真正提高了服务的质量才能更快地促进病人的康复。在本文之中我将对要在精神科的工作中提供更优质的服务需要采取的一些措施做出说明，并对现在的工作服务中以及取得的一些成效和进展进行说明，希望能有助于更优质的服务的提供。

简介：摘要通过对药师参与慢病用药干预分析，发现药师参与慢病患者用药过程，能够减少不合理用药的发生，发生药物不良事件的几率显著降低，患者遵医嘱情况更佳，疾病控制情况较为理想。

简介：摘要中职业生正处在身心发展的转折时期，他们的社会适应性较差，又处于逆反心和从众心理比较强的年龄段，加之他们对自己知识结构的否认，对升学的无望，从而影响了他们的心理健康，本文阐述了中职生心理健康教育与思想教育的关系以及两者相结合的必要性和有效途径。

简介：摘要药品是人们生活中必不可少的，对人们身体健康起着不可替代的作用。只有保证药品供应与药品质量，才能确保人的生命安全，提高其健康水平。尤其是在医疗事业不断发展的今天，药品的种类多种多样，必须要大力提升医院药品管理水平。为此，本文论述了完善医院药品供应链与优化库存结构的实践与体会。

简介：Higgins（1987）的自我差异理论假段不同类型的自我差异与特定的情绪问题有关，实际一理想自我差异与抑郁相关情绪相联系，实际—的自我差异与焦虑相关情绪相联系。当前，该理论在国外颇具影响，激发了大量的研究。本文通过介绍Higgins的自我差异理论及其公展，并从该理论对自我的认识、研究方法和理论假设三个方面作进一步的思考。

简介：创新与创业活动是一个社会经济发展的基础和核心[1]。创业意向（entrepreneurialintention,EI）是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度,是对人们具有创业者特质的程度以及对创业的态度、能力的一般描述,是对创业行为最好的预测指标[2]。

简介：摘要目的研究安全感重建在强迫障碍患者心理治疗中的理论探索与应用效果。方法选取我院在2014年7月-2016年5月诊治的84例强迫障碍患者，将所有患者以随机的方式分为研究组与对照组，各42例；对照组给予常规心理治疗，研究组在常规心理治疗的基础上联合安全感重建；观察比较两组的疗效。结果所有患者通过治疗后，组间的安全感与强迫症状相关评分对比显示，研究组均明显优于对照组（P<0.05）。结论在强迫障碍患者的心理治疗中应用安全感重建，具有良好的应用效果。

简介：摘要目的探讨儿童抽动障碍的临床护理与健康教育。方法对我院门诊收治的24例儿童抽动障碍患者临床护理措施及健康教育方法进行分析。结果短暂抽动障碍2例，慢性抽动障碍5例，抽动-秽语综合征17例。经治疗显效13例，好转9例，无效2例，总有效率91.66%。结论通过临床护理与健康教育，改善行为、减少焦虑，不伤害自己或他人。改善精细运动协调性，改善社会交往能力。

简介：摘要目的了解影响儿科健康教育质量的影响因素，以指导儿科护理人员采取有效的健康教育方式，提高健康教育效果。方法分析影响健康教育质量的因素。结果患儿陪护人员的复杂性、陪护年龄、文化程度、患儿住院时间及护士自身素质、健康教育时机及方法策略。结论提高患儿陪护认知；护士应掌握健康教育时机及方法；因地制宜、有的放矢地开展健康教育，可提高健康教育效果。