简介：摘要目的观察康复锻炼加心理护理对肺胀病人活动耐力的作用。方法将145例患者随机分为对照组71例、观察组74例，对照组采用常规护理和宣教，观察组在对照组基础上，增加康复锻炼，并对不同的心理类型实施相应的心理护理，观察对病人活动耐力的影响。结果对照组、观察组活动耐力正常者分别为54例（占76.1％）、67例（占90.5％），有显著差异（P﹤0.05）。结论肺胀病人采用康复锻炼加心理护理，对活动耐力的影响具有积极的作用。

简介：摘要目的探讨品管圈活动对住院患者压疮护理的影响。方法回顾性分析我院2013年11月—2015年11月收治我院的140例患者资料，并按照入院时间顺序将所有患者随机分成对照组（n=70）和研究组（n=70）。给予对照组70例患者常规性皮肤护理，研究组70例患者在对照组基础上按照品管圈护理原则，进行皮肤护理。比较两组患者在不同护理措施下，压疮发生率情况。结果采用品管圈护理模式的研究组压疮发生率为7.14%，应用常规护理的对照组患者压疮发生率为17.14%，两组患者压疮发生率比较存在显著差异（P<0.05），具有临床统计学意义。结论应用品管圈护理模式可以有效降低住院患者压疮发生率，提高临床护理质量，值得采纳与推广。

简介：摘要通过对护理团队文化建设的探讨，提高护理人性化管理水平，为护士提供团结紧张严肃活泼温暖积极向上的专业技术工作环境，和谐医患关系。

简介：摘要把握血站文化建设的重点，对充分调动职工的积极性，增强创新力和竞争力至关重要，有力地提高单位的凝聚力、战斗力，保证临床用血安全、充足，从而推动单位快速发展。

简介：理性——情绪疗法（RET）所持核心理念在东、西方文化中都有其渊源。但是一些中国傅统思维方式会降低其预期效果，所以在具体操作上，面对具有中国传统文化和思维方式的来访者时需要稍做改进，另外，中国传统文化封“不合理信念”的界定也与西方社会存在一定差异．

简介：体育课是体育教学的基本组织形式。它对学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，以及思想品德教育，促进学生课外体育锻炼，提高运动技术水平，实现学校体育的任务具有重要意义。体育课本是学生朝思暮想的课，本是学生运动锻炼的课，本是学生放松的课，但在实际教学过程中，笔者发现情况不尽人意，有许多中学生表现出对体育课的“怠倦”。本文分析造成学生体育课不良心理的原因，并提出相应的对策。

简介：为了解体育专业大学生的心理健康状况，本文采用SCL-90问卷及UPI问卷对7所体育院校的624名体育专业大学生进行调查，结果表明，体育专业大学生的心理健康水平普遍高于全国常模中的相应年龄组，女生的心理健康水平高于男生，各年级学生之间不存在差异；但存在的心理问题不容忽视，应引起足够的重视，有针对性地安排好教育活动。

简介：摘要目的探讨责任护士在临床护理工作中实行责任包干制在优质护理服务示范工程活动的实施与成效方法将病房40床位分为2组,每组包干20张床位,由1名护理组长及4名责任护士负责组内所管病人的全部护理工作,病人出院后通过问卷调查的方式让病人对护士工作进行总体评价。结果实施活动后，责任护士包干制护理工作模式较实施前满意，患者的满意度由93%上升到100%。无护理纠纷的发生。结论优质护理服务实践中对病人实施责任护士包干制，提升护士整体素质，提高工作质量与效率,保障病人的安全和医疗护理质量。

简介：（江苏省金坛市中医医院江苏金坛213200）摘要医院统计是医院管理的重要组成部分，为医院的经营决策提供可靠依据，在医院的经济运行中发挥着信息、咨询和监督三大职能。当前全国卫生系统继续开展“以病人为中心，以提高医疗质量为主题”的医院管理年活动，围绕此项活动，医院的统计工作应如何开展才能更好地为医院管理服务，充分显示统计工作的魅力，已是摆在医院统计工作者面前的新课题。

简介：摘要目的探析品管圈活动对产妇剖宫产后自我护理能力的影响。方法选取2016年3月至2018年5月于我院行剖宫产术的78例产妇，采用电脑随机分组法将其分为两组，各39例。对照组选择常规护理，研究组选择品管圈活动，比较两组产妇自我护理能力。结果干预后，研究组自我护理能力评分高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论品管圈活动可改善产妇剖宫产后自我护理能力，值得推广应用。

简介：摘要目的分析优质护理服务在骨科护理实践活动中的作用和意义。方法以我院骨科2016年2月—2017年8月期间接诊的68例患者为例，使用随机数字表法将其分为对照组（34例，常规护理）、研究组（34例，优质护理），分析比较两组护理效果。结果护理后，研究组护理满意度、护理依从性均高于对照组，差异存在统计学义（P＜0.05）。结论优质护理服务有助于提高骨科患者护理依从性，以及护理满意度，效果显著。

简介：摘要目的分析早期下床活动对头晕/眩晕疾病谱患者住院时间的影响。方法研究对象为经我院诊断的68例头晕/眩晕疾病谱患者为代表（2016年1月至2017年2月），经随机选择的方法划分为对照组（采取卧床休息）和研究组各34例（早期下床活动），对两组最终的治疗效果进行分析和对比。结果研究组的治疗总体有效率显著高于对照组（P<0.05），对照组的平均住院天数为6.7天，研究组的平均住院天数为5.2天，研究组的住院时间明显少于对照组。讨论针对患头晕/眩晕疾病病员采取早期下床活动，可缩短临床症状缓解时间，显著减少住院天数，该方法值得推广。

简介：摘要目的探讨主题为“活得乐”小组心理干预在住院抑郁症患者中的应用效果。方法选择2014年6月至2015年11月在我院住院抑郁症患者60例，按随机数字表法将60例患者随机分成实验组和对照组各30例，对照组进行常规护理宣教和药物治疗，实验组则在对照组的基础上实施主题为“活得乐”的心理干预，分别于入组及心理干预8w结束时，采用汉密顿抑郁量表（HRSD-17）对两组患者进行调卷效果评价，并对评分进行对比分析。结果干预前两组（HRSD-17）评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预后两组（HRSD-17）评分比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论小组心理干预能有效减轻住院抑郁症患者的抑郁程度，提高抑郁症临床治疗效果。

简介：摘要目的探讨针对运动性肢体活动受限患者，观察选择中药针灸并用方法治疗后获得的临床效果。方法选择我院2015年4月—2016年4月收治的运动性肢体活动受限患者51例作为此次实验研究对象。研究形式为分组对比；分组依据为所有运动性肢体活动受限患者接受治疗方法不同；对于26例观察组运动性活动受限患者接受的治疗方法为中药针灸并用；对于25例对照组运动性活动受限患者接受的治疗方法为单纯中药治疗；最终通过观察两组运动性活动受限患者的临床疗效，以突出中药针灸并用的临床价值。结果在运动性肢体活动受限治疗总有效率方面，观察组明显高于对照组（P<0.05）。结论对于运动性肢体活动受限患者，临床治疗方法选择中药针灸并用，可以将患者肢体活动受限的情况显著改善。

简介：摘要目的探讨活动义齿种植术进行口腔修复的效果。方法选择2014年6月—2016年5月本院收治的520例口腔修复患者，将患者随机分为两组，对照组患者选择固定义齿种植修复方案，观察组患者选择活动义齿种植修复方案，对比两组患者治疗效果以及治疗满意度。结果在治疗效果方面，观察组治疗有效率95%，对照组治疗有效率78.1%，观察组治疗有效率显著高于对照组，两组患者治疗效果对比差异具有显著的统计学差异（P＜0.05）；在治疗满意度方面观察组患者修复满意率93.1%，对照组患者修复满意率70.4%，观察组治疗满意度显著好于对照组（P＜0.05）。结论在进行口腔修复时，选择活动义齿种植术，可以取得非常好的治疗效果，降低患者基牙出血指数，提高患者治疗满意度，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的进一步探究活动性强直性脊柱炎患者MIF、IL-23、RANKL、OPG、DKK1水平变化以及与疾病活动的相关性。方法选择医院自2015年12月-2016年10月接受治疗的活动性强直性脊柱炎患者50例作为研究对象，另选择健康志愿者60例作为对照组。比较两组群体MIF、IL-23、RANKL、OPG、DKK1以及和疾病活动的相关性。结果实验组50例患者血中MIF、IL-23、RANKL、OPG、DKK1明显高于对照组健康人群（P<0.05），且MIF、IL-23、OPG与疾病活动历程呈正相关（P<0.05）。结论活动性强直性脊柱炎患者外周血中MIF、IL-23、RANKL、OPG、DKK1含量明显提高，且MIF、IL-23、OPG含量增加与疾病严重程度呈正相关，可以用来判定病情和临床疗效。

简介：摘要在医院发展过程中，医院文化作为医院发展的灵魂发挥了日益重要的作用。本文阐述了昌吉州医院通过顶层设计和引领作为抓手奠定医院文化基础；通过弘扬正能量和强化医院文化认同来促进医院文化建设的思路和措施。

简介：摘要首先，对皖北卫生职业学院班级文化建设现状进行描述。其次，分析班级文化建设中存在问题班级文化建设物质层面存在缺失；班级文化建设行为层面较为单一；班级文化建设制度层面建立不健全。最后，提出改进对策分析加强班级物质层面补充；实现行为层面多样化；加强班级制度文化建设。

简介：摘要医院文化是社会文化的组成部分，具有导向、凝聚、约束、激励、协调等功能。医院文化的构成一般分为精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个层次，均影响着员工的满意度。应从创立医院文化核心，制定医院文化建设战略规划，增强医院的凝聚力；加强医院制度建设，提高制度的执行力；重视医德医风建设，加强医院精神文化建设；给予员工充分的尊重及发展，提升医院员工素质等方面加强医院文化建设。

简介：摘要心理学视野下的文化认同研究主要集中在发展心理学、社会心理学和跨文化心理学等多个领域。人口统计学指标、文化差异和社会支持等因素是个体文化认同建构的主要因素。本文主要从文化认同的影响因素入手，对心理学视角下的文化认同理论进行了分析。