简介：我要退学!周家亮，原重庆工商大学财政金融学院学生;退学理由：看不起学校。退学之后，周家亮将退学申请表发在网上，薄薄一纸退学书，赢得网上广泛的争论，有人喝彩，有人不屑。有人将其戏称为史上最牛的退学，还有很多人称他为中国的比尔·盖茨。随后，中央电视台《社会记录》播出《我要退学》，周家亮接受了采访。

简介：摘要目的探究中医辨证治疗高血压的临床疗效。方法选取我院2015年7月—2016年5月收治的高血压患者36例，随机分为观察组和对照组各18例，对照组给予患者西药常规治疗，观察组给予患者中医辨证治疗，对比两组临床疗效及不良反应。结果观察组患者18例，显效12例，有效4例，无效2例，总有效率为88.9%；对照组患者18例，显效8例，有效5例，无效5例，总有效率为72.2%；两组总有效率对比，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者出现1例恶心症状，不良反应发生率为5.6%；对照组患者出现1例头晕、1例呕吐、1例转氨酶升高，不良反应发生率为16.7%；两组不良反应对比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论中医辨证治疗高血压临床疗效确切，针对患者的病症进行辨证施治，达到良好的效果，同时不良反应少，值得临床推广应用。

简介：摘要目的评估黛力新治疗精神分裂后抑郁的应用价值。方法随机抽取我院于2015年7月—2017年9月收治的75例精神分裂后抑郁患者为研究对象。将治疗方法作为分组依据，分成对照组（40例）和观察组（35例）2个组别。给予两组常规治疗，观察组增加黛力新治疗，观察患者的抑郁状况变化、治疗安全性以及生活质量。结果治疗前，两组抑郁评分、生活质量评分差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，观察组抑郁评分低于对照组，生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论黛力新用于精神分裂后抑郁的治疗，可有效改善患者的抑郁状况，抑制不良反应的发生，提高生活质量。

简介：摘要随着社会的不断进步，医疗服务行业的不断发展与革新，医疗行业的竞争也愈发激烈。医院后勤物业管理是指采用科学、专业的手段将医院的管理、服务、经营等工作融于一体，对医院的后勤服务实施全面、多样化的管理。这种管理的特点是管理全面、节约资源、管理效率高。后勤物业管理的质量可能直接影响到整个医院的医疗质量、经济运营。本文主要讨论医院后勤的物业管理现状及新需求。

简介：摘要目的为了帮助新护士尽快完成从学生到精神科护士的角色转换。方法执行规范的岗前培训及带教。结果培训后，新护士的专科理论水平和护理技能、应急事件处置能力等均得到提高。结论对新护士进行规范岗前培训及带教工作，能加快新护士对工作的适应能力，减少护理安全差错，提高护理质量。

简介：目的探讨新入监罪犯攻击行为与EPQ各维度的相关性。方法采用修订的外颈攻击量表封43例新入监罪犯进行连续10天的行为观察，以及艾森克个性问卷测试。结果MOAS量表检出人数为33例（N-43），检出率为76．7％。罪犯的言语攻击、自体攻击及攻击总分都与P分呈顾着负相关（P〈0．05），物体攻击与P分的相关也接近0．05水平。结论罪犯的攻击行为与其精神质人格特点有关。

简介：摘要现今阶段，医院在发展过程中越来越重视医患关系，医患之间的矛盾不利于构建和谐的医患关系，应当重视医患沟通技巧，有效的化解医患之间可能产生的矛盾，增加彼此之间的信任，提升医疗服务水平。鉴于此，本文主要探讨了医患沟通的必要性，并具体分析了医患沟通技巧，为构建和谐医患关系创造良好的条件。

简介：摘要目的探讨TA(泰素加阿霉素)化疗方案在局部晚期乳腺癌治疗中临床应用。方法用TA方案对38例局部晚期病人进行新辅助化疗2个疗程。结果38例中，完全缓解(CR)5例(14.3％)，部分缓解(PR)29例(78．5％)，无效(NC)2例(3．6％)，进展(PD)2例(3．6％)，总有效率92．8％。主要不良反应为消化道症状10例，脱发38例，心脏毒性2例，骨髓抑制4例，面部潮红12例、四肢有麻木感35、发热6例，头晕2例，肝功能异常3例。结论TA方案在局部晚期乳腺癌新辅助化疗中有较好疗效，临床药物毒性低可耐受。

简介：摘要近年来由于产科助产士岗位工作压力大、负荷重、夜班勤，致使人员流动大，通过5年有系统、有计划的培训使新助产士更快掌握和运用助产基本知识，基本技能，适应产房工作，按照助产士职责与要求独立工作，为产妇提供专业、全面、系统连续的安全服务。

简介：阈下抑郁是抑郁症的一种新亚型，正以较高的患病率和增长率悄然危及人类，它与抑郁症一样造成严重的致残、自杀及经济损失。下面就阈下抑郁的定义和分类，每一个类型的症状表现，与重症抑郁的区别以及它的病因、最后转归、临床上的预防与治疗作一综述，以期对大家认识这一新亚型有所帮助。

简介：摘要目的探讨专科医院新护士岗前培训课程设置及效果。方法我院于2015年8月开始，结合医院实际情况制定新护士岗前培训方案，通过院部及护理部的集中培训与分科室培训的方式来进行，此次培训时间为1个月。结果规范、系统、科学的培训可促进新护士尽快熟悉专科医院工作特点、提高护士的核心能力及综合素质、减轻临床带教压力。结论非常有必要在专科医院开展新护士岗前培训，但培训中应注意总体性和个体差异性、体现时代需求，通过培训使护士的行为和标准得到统一，综合素质得以提升。

简介：摘要目的探讨孟鲁司特钠联合布地奈德治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床效果及价值。方法对本院2015年1月—2017年12月收治的80例咳嗽变异性哮喘患儿为研究对象，随机分为两组，对照组和治疗组，各40例。对照组采用单独布地奈德进行治疗，治疗组在布地奈德的基础上联合给予孟鲁司特钠进行治疗。观察两组患者的临床疗效，并对其肺功能变化进行记录。结果治疗后治疗组患者的各项肺功能指标，对比对照组有明显的提高。组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对咳嗽变异性哮喘患儿采用孟鲁司特钠联合布地奈德进行治疗，具有良好的效果，可有效改善其肺功能，降低不良反应的发生率，且安全性高，极易得到广大患者的接受。因此，值得在临床上大力推广并应用。

简介：摘要公立医院作为市场经济的实体之一，就要考虑公平与效率问题，就要解决资源配置和分配环节问题，因此构建合理的绩效管理机制是医改背景下现代医疗机构改革的必然追求。本文通过对公立医院绩效管理的历史沿革进行研究并提出了相应的启示。

简介：摘要目的探讨黛力新治疗老年冠心病伴焦虑抑郁的临床效果。方法回顾性分析我院2016年2月—2018年2月期间收治的270例老年冠心病伴焦虑抑郁患者的临床资料。按照治疗方法的不同，将其分为研究组与对照组，每组各135例。其中，对照组患者给予常规治疗法进行治疗，研究组患者在常规治疗基础上给予黛力新进行治疗，比较观察两组患者的临床疗效及治疗前后患者的焦虑、抑郁评分的变化情况。结果治疗结果显示，研究组患者的治疗总有效率（95.6%）显著高于对照组患者的治疗总有效率（78.5%），两组差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前，两组患者的焦虑、抑郁评分比较差异不大，无统计学意义（P＞0.05）。治疗后，两组患者的焦虑、抑郁评分均有所改善，研究组患者的焦虑、抑郁评分改善程度较对照组更明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用黛力新治疗老年冠心病伴焦虑抑郁患者，疗效显著，可有效缓解患者的焦虑抑郁情况，值得临床广泛应用推广。

简介：摘要目的通过与新入职护士（工龄≤1年）共同经历故事，让受访者以讲故事的形式呈现其工作中的生理、心理负担、情感经历、对医院管理策略的意见和期望等，为医院管理者关注新入职护士成长，制定人性化管理策略提供建设性意见。方法采用质性研究中叙事探究的方法对15名受访者进行深入访谈，通过分析其故事中的情感体验，归纳总结出新入职护士角色适应过程中的生理、心理变化，分析新入职护士每个阶段的心理需求。结果新入职护士角色适应要经历意愿和能力相悖的矛盾阶段、眼高手低的困难阶段、分不清轻重缓急的崩溃阶段,最后发展为角色适应良好阶段，每个阶段护士的心理需求是不同的。结论护理管理应针对新入职护士不同时期的心理变化制定相应的管理措施以确保护理队伍的稳定及护理事业的可持续发展。

简介：摘要目的探讨新辅助化疗结合针对性护理治疗卵巢癌的效果。方法选取选取2014年1月至2015年12月180例卵巢癌患者为对象。两组患者均给予新辅助化疗，对照组给予常规护理，观察组患者在此基础上增加针对性护理干预措施。结果对照组患者的总有效率为93.8%，观察组患者的总有效率为94.1%，差异无统计学意义，P>0.05。对照组术后不良反应发生率为39.2%，观察组术后不良反应发生率为8.23%，观察组术后不良反应发生率显著低于对照组，差异有统计学意义，P<0.05。结论新辅助化疗结合针对性护理治疗卵巢癌效果良好，减少不良反应发生，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探讨活血化饮方联合溴己新方案应用小儿肺炎治疗效果。方法从本院在2016.02-2017.03收治的肺炎患儿中随机选取82例分为参照组（维生素C+头孢呋辛钠治疗，n=41）、治疗组（活血化饮方+溴己新治疗，n=41），对比2组疗效。结果研究组总有效率为97.56%，高于参照组的80.49%，不良反应发生率为4.88%，低于参照组的17.07%（P＜0.05）；观察组患儿相关临床症状改善时间均短于参照组（P＜0.05）。结论同时使用溴己新、活血化饮方治疗小儿肺炎，患儿临床症状得到更快改善，总体疗效更佳。

简介：摘要目的分析新健康教育路径表在NICU患者家属中应用效果评价。方法选取2013年1月至2014年1月入住我科的患者80例，随机分为观察组和对照组，各40例。对照组在探视期间对患者家属进行常规健康教育，观察组应用临床护理路径表从入院到出院对患者家属进行连续、动态、有针对性、规范的健康教育。观察比较患者家属满意度及焦虑程度。结果两组患者入科后及出科前患者家属焦虑评分比较差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组满意度为97.5%，对照组满意度为92.5%，两组数据比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用临床护理路径对患者家属实施系统、动态、连续的健康教育，可以有效减少患者家属紧张焦虑情绪，更好地配合医护人员诊疗计划，取得良好效果。

简介：摘要目的探讨护士长应用“罗森塔尔效应”对新入职护士管理的有效性。方法通过分析“罗森塔尔效应”的内涵和新入职护士人格特质，二者有效结合对新入职护士科学管理。结论应用“罗森塔尔效应”提升了护士长对新入职护士管理的科学性和规范化。

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