简介：摘要目的分析老年2型糖尿病患者的综合评估以及管理研究进展。方法收集我院收治的100例老年2型糖尿病患者，对所有患者的综合评估以及管理研究方法进行分析，找出有效综合评估以及管理研究方法。结果在对老年2型糖尿病患者实施临床评估过程中，综合评估方法能够取得较好效果，通过这一方法可更加完善的对老年2型糖尿病患者进行临床研究。结论对老年2型糖尿病患者实施综合评估能够取得更好的评价效果，有着较高应用价值。

简介：摘要高校心理健康教育模式的评估是指对心理健康教育的过程、效果及社会价值进行科学的分析，以利总结经验、纠正偏差，为学校的心理健康教育工作起到示范和导向作用。高校心理健康教育模式的组织管理体系是为了建立大学生心理健康教育工作的领导机制、制定相关机构及工作人员职责制度、建立专业资格准入及审查制度等。通过对上述两方面的反思与梳理，以期对心理健康教育模式的构建工作起到积极的作用，使高校心理健康教育模式工作的开展在模式探索阶段有科学、合理的标准作为依据。

简介：摘要目的探讨全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的价值。方法将我区涪江社区卫生服务中心接诊的糖尿病患者100例作为研究对象，随机分组，各50例。对照组患者实施口头健康教育，研究组患者实施全程健康教育，对两组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率进行观察记录，并对比分析。结果研究组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率均显著高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式处理，可明显提高患者对糖尿病知识知晓率，同时提高自我管理效果，促进血糖更好达标，并提高护理满意率，值得借鉴。

简介：摘要现代信息技术为社会发展提供了技术支持，实现社会发展与管理技术水平的提高与发展。信息系统在医院管理提升中的应用，实现了医院信息管理自动化水平提高，医院各个部分的管理结构完善水平增强，同时也为医院工作人员综合素质和人才的输出提供信息平台，结合现代社会的信息技术应用实际，对信息系统应用对医院管理提升的多角度分析。

简介：摘要目的在临床护理工作中应用人性化护理管理，研究应用效果。方法本次探究需要利用自愿参与原则在我院在职的护士中选取24名以及所收治的患者中选取44例作为样本人群，在职时间段以及就诊时间段均是2015年2月-2016年2月，按照随机数字表法对44例患者以及24名护士实行均分，两组患者及护士分别命名为研究组和参照组，每组22例患者以及12名护士。对于参照组来说，在临床护理工作中应用常规护理管理，对于研究组来说，在临床护理工作中应用人性化护理管理，将两组实行不同护理管理后得到的组间数据进行统计学分析，计算出统计学分析结果的相关性数值。结果研究组患者护理水平满意度、住院环境满意度、护理态度满意度均显著性更佳，研究组护士工作环境满意度、同事关系满意度、工作业务水平提升程度满意度均显著性更佳，对比参照组患者以及护士而言，组间差异均存在显著性差异且均存在统计学意义，P＜0.05。结论在临床护理工作中应用人性化护理管理的应用效果较为理想，值得临床推荐。

简介：摘要目的对糖尿病患者的临床护理管理中开展全程教育的作用进行分析和评价。方法以2016年3月-2016年3月在我院建档的90例糖尿病患者作为此次研究的对象，均在对症治疗及护理过程中实施全程健康教育，持续随访6个月，对比实施前后患者的血糖控制、健康知识掌握度的改善情况。结果在实施全程健康教育后，本组患者的血糖控制良好率达到90.6%，高于实施前的74.4%，差异有统计意义（P＜0.05）；且患者的健康知识掌握度显著提升，与实施前比较存在差异，有统计意义（P＜0.05）。结论在糖尿病临床护理管理中实施全程健康教育，有助于提升护理效果，提高患者疾病认识，有着重要的临床意义。

简介：摘要规范化护理管理不仅可以极大提高伤口造口患者的伤口创口评分，而且还可以减少患者压疮发生率。本文从对伤口造口患者实施规范化护理管理的方法出发，运用统计学方法，分析两组患者不同条件下创口造口评分情况，此外将两组患者的护理满意度进行比较，旨在提高患者对临床护理的满意度，并引起人们对规范化护理管理的重视。

简介：

简介：摘要针对基层医院加强护理管理对院感防控水平的影响进行分析，介绍了基层医院感染防控工作问题及影响，内容有医院各级院感防控监督不足。医务人员感染防控意识薄弱，医务人员工作习惯存在问题。结合这些内容，探讨了基层医院加强护理管理的举措，包括加强宣教力度，提高医院感染知识的培训力度，提高护士长以及科室主治医师感染管理的主管能动性。

简介：摘要PDCA循环是管理学的一个通用模型，广泛应用于质量管理的标准化循环体系，在医院的质量管理中运用PDCA循环能彻底落实医院的计划、标准以及管理制度等，提高医院的管理质量和安全，使医院实现全面质量管理。因此应该充分认识PDCA循环的原理和内涵，从而确定在医院质量管理中的具体应用。

简介：摘要目的分析药学服务中人性化管理的应用及可行性。方法我院2015年3月-2016年3月在门诊药房中开展人性化药学服务，并抽取200名门诊就诊患者，而2014年3月-2015年2月未开展人性化药学服务，并抽取200名门诊就诊患者，分析实施人性化管理前后患者对药学服务的满意度。结果实施人性化管理前患者满意度为82.00%，实施后满意度为96.00%，P＜0.05。结论在门诊药房中开展人性化药学服务的应用价值显著，可有效提高工作人员的积极性与主观能动性，提高日常工作效率，促进患者满意度的提高。

简介：摘要目的本将对我院神经内科患者进行安全教育和管理的过程以及效果进行研究。方法选取2017年1月至2017年5月来我院进行治疗，并首次诊断为神经内科的患者120例，按照记录的单数与双数进行分组，分为观察组60例和对照组60例，对照组采用常规的防压疮，和饮食护理等常规护理方法。观察组在常规护理的基础上，特进行安全教育和安全管理措施。结果两组患者的安全知识分值比较中，观察组患者的入院2周后以及出院时的分值均优于对照组，且P值小于0.05，具有统计学意义，两组患者住院时间、不良事件发生率、满意度比较中，观察组均优于对照组，且P值小于0.05，具有统计学意义。结论安全教育在护理安全中的作用值得肯定，可以有效提高患者安全知识，提高患者的依从性，同时也可以减少住院时间和护理安全不良事件的发生，提高了患者满意度。

简介：摘要目的分析消毒供应优质管理模式应用对降低院内感染率的价值意义。方法自2015年6月-2016年9月期间我院消毒供应中心实施了消毒供应优质管理模式，本研究将回顾性分析消毒供应优质管理模式实施前后，我院收治的120例外科手术患者临床资料，根据不同治疗时段将120例患者划分为观察组与对照组2组；对照组58例患者均为消毒供应室优质管理模式实施前入院接受外科手术治疗患者，观察组62例患者均为消毒供应优质管理模式实施后入院接受外科手术治疗患者，对比2组患者院内感染发生率及各消毒供应工作满意度差异。结果2组患者院内感染发生情况对比可知，观察组62例患者院内感染发生率明显低于对照组58例患者，组间差异对比显著（P＜0.05）。且消毒供应优质管理模式实施后，各科室人员满意度也显著高于实施前，组间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论采用消毒供应优质管理模式可有效降低患者院内感染发生率，确保患者临床治疗安全性，值得综合推广应用。

简介：摘要作为移动护理信息系统的主要实现工具，PDA在临床护理实践中发挥着重大作用。为完善PDA系统的设计、使用及管理,本文就目前护理实践中PDA的应用研究进展展开综述，从而为其在护理实践中的进一步发展提供一定参考。

简介：摘要近年来在新形势的推进下，医疗设备管理过程中需要运行一系列信息化管理。笔者放眼设备信息化的高效率管理，以优化管理流程为目的，充分的利用现代信息化设备。将医疗信息的管理与计算机系统相互的结合起来，引入动态的信息管理体系，提高医院的整体管理水平。

简介：摘要目的探讨将人性化理念应用于小儿内科病房护理管理中的临床效果。方法随机选择本院小儿内科于2016年1月—2017年3月收治的82例患儿分为对照组、观察组，分别给予常规护理、人性化护理，对比两组治疗及护理效果。结果两组护理总有效率分别为80.49%、95.12%，护理满意度分别为82.93%、97.56%，观察组均显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患儿护理依从性显著高于对照组，住院时间显著短于对照组（P＜0.05）。结论在小儿内科病房护理管理中，坚持人性化理念实施护理服务，可促进临床护理效果得到显著提高。

简介：摘要目的针对门诊导医台护士服务采用护理管理效果观察。方法选取2016年2月—2017年2月在我院门诊48例导诊护士作为研究对象。按照随机数字法，分为对照组(24例，不进行护理管理)和观察组(24例，护理管理教育)。比较两组护士专业水平和患者满意度。结果观察组护士护理质量评价显著优于对照组，组间有显著性差异(P<0.05)。结论针对门诊导医台护士服务采用护士管理效果佳，能够有效提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要目的本次实验将针对干扰素治疗慢性乙肝患者自我管理的相关方面进行讨论探究。方法本次实验选取了2014年6月-2016年12月在我中心就诊的120例慢性乙肝患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组进行常规的治疗，观察组则加强自我管理能力的提升，并通过调查问卷等形式进一步了解患者的病情变化以及康复结果，特别是自我管理能力和心理状态。结果观察组患者的治疗依从性更高，在注射依从性、用药依从性、饮食依从性上的表现均优于对照组，治疗效果显著，即观察组依从率分别为95%、93.3%、71.7%，对照组则为75%、71.7%、46.7%，具有统计学意义。讨论针对慢乙肝患者而言，优化自我管理意识，关注不同阶段的变化情况，加强护理关注和心理支持，能够更好的帮助患者稳定生活状态，提高治疗有效率，值得在临床过程中推广应用。

简介：摘要目的研究将整体护理管理模式应用于抑郁症患者中的临床疗效。方法采取随机数字表法将我院自2015年10月-2016年10月期间收治的66例抑郁症患者随机均分为参照组（n=33）与实验组（n=33），参照组患者予以常规护理管理，实验组患者予以整体护理管理，对经不同护理干预之后两组患者各项数据差异情况进行分析。结果实验组患者经护理干预后焦虑评分（33.25±4.54）、抑郁评分（33.98±3.12）、总有效率96.96%对比参照组数据P＜0.05且差异显著，统计学有意义。结论在抑郁症临床护理中应用整体护理管理模式效果显著，可以缓解患者不良情绪，改善日后生存质量。

简介：摘要目的观察在护理安全管理中应用非处罚性护理不良事件报告制度的效果。方法对非处罚性护理不良事件报告制度实施前后（实施前2011年12月-2013年12月；实施后2014年1月-2015年12月）护理不良事件发生率、上报率及护士满意度进行调查分析。结果与实施前比较，实施后护理不良事件发生率显著降低，不良事件上报率及护理人员满意度显著提高（P＜0.05），存在统计学意义。结论在护理安全管理中应用非处罚性护理不良事件报告制度可提高护理不良事件上报率，降低护理风险，提高护理质量。