简介:摘要目的研究对脑梗死患者实施早期康复护理,观察其护理满意度及对患者日常生活能力的影响。方法选取100例脑梗死患者,在2018年11月至2020年2月期间于本院接受治疗,分为参考组(50例实施常规护理)和试验组(50例实施早期康复护理措施),对比两组患者各项临床指标。结果参考组护理满意度为70%,试验组护理满意度为98%,后者相较于前者更具显著性(P<
简介:【摘要】:目的:探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足,并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法:采用方便取样,选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果:关于现代学徒制学生团队合作能力情况,合作能力较好,占比高达68.29%;责任意识较好情况占比仅12.20%;而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况,其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。
简介:摘要:目的:分析初产妇的母婴床旁护理探索内容、临床成效及在新生儿护理能力、对护士满意度方面影响。方法:在随机抽签法下,对2019年8月至2021年4月收入初产妇分组,即:41例对照组、41例研究组,2组病例数总计82,后给予其不同护理,具体方案为:常规护理用于对照组,母婴床旁护理用于研究组,比对最终效果。结果:关于健康知识掌握程度、新生儿护理能力、满意度指标,其具体评分相较对照组,研究组高,P<0.05。结论:开展母婴床旁护理,既可在其健康知识掌握程度方面进行有效扩充,又能促进初产妇新生儿护理能力,对护士满意度的良好提升,可进一步推荐、应用。
简介:【摘要】目的:研究分析基于家庭医护平台延续性护理模式对脑卒中偏瘫患者神经功能、自主生活能力的影响。方法:纳入我院2019年2月至2021年1月收治的脑卒中偏瘫患者60例,随机数字表法分为研究组、对照组,各30例,均开展脑卒中偏瘫常规康复治疗与护理,研究组同时开展基于家庭医护平台延续性护理模式干预,评价两组患者神经功能、自主生活能力恢复情况。结果:护理后研究组NIHSS评分低于对照组,Barthel指数、FMA评分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对脑卒中偏瘫患者开展基于家庭医护平台延续性护理模式干预,有助于促进神经功能与自主生活能力的改善。
简介:【摘要】目的:分析老年冠心病(CHD)伴心力衰竭(HF)患者应用一体化护理对自我管理能力及遵医行为的作用。方法:以60例老年CHD伴HF患者做随机研究,病例所选均为2019.06-2021.01之间,依据不同疗法均分为2组。对比组应用一般护理,实验组同时应用一体化护理。比较2组遵医行为及自我管理能力。结果:2组统计对比定期复诊、规律饮食、按时服药等占比、自我管理各项能力得分的结果后以实验组数据更优(P<0.05)。结论:老年CHD伴HF患者应用一体化护理的效果显著,即可提升患者自我管理能力,并有效改善其遵医行为,可做进一步推广。