简介：摘要：目的探讨康复护理的早期介入对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。方法：选取我院苑愿例脑卒中患者随机分为康复组和对照组，康复组在采用常规药物治疗的同时，早期介入康复护理。结果：经护理后两组患者日常生活活动能力明显提高，康复组改善更明显。结论：脑卒中患者进行早期康复护理干预，能明显改善患者的日常生活活动能力得分，有效地提高患者生活质量，使其早日回归家庭和社会。

简介：【摘 要】目的：分析家庭跟进式护理对老年卧床患者日常生活能力的影响。方法：选取我院2018年1月-2019年12月间收治的84例老年卧床患者进行研究，所有患者均根据出院顺序进行分组，其中对照组行常规出院指导，实验组则在常规出院指导的基础上加用家庭跟进式护理，比较两组患者出院后不同时间点的日常生活活动能力评分差异。结果：两组患者出院时的日常生活能力评分差异无意义（P＞0.05），实验组出院后1个月、3个月、6个月和1个月时的日常生活活动能力评分均明显高于对照组，P＜0.05。结论：家庭跟进式护理能够使老年卧床患者出院后享受到优质的护理服务，从而有助于患者日常生活能力的提升，该护理干预措施的临床应用及推广价值均较高。

简介：【摘要】目的：本文针对血液透析患者采取PDCA循环管理模式展开研究，探讨对其健康知识掌握及自我护理能力的影响。方法 在2020年1月至12月期间选取170例在我院进行血液透析的病患作为研究对象，以入院先后顺序将其分为研究组和对照组，各85例，两组使用不同的护理方法，以健康知识掌握情况及自我护理能力作为此次研究效果的参考凭证，将其数据比较分析并得出结论。结果 研究组护理模式的效果较为理想，健康知识掌握情况及自我护理能力评分均显高，引用统计学予以分析，差异显著检验结果且P＜0.05。结论 针对血液透析患者采取PDCA循环管理模式，对其健康知识掌握及自我护理能力的影响发挥着重要作用，此管理模式具有一定的针对性，可有效实施个体化护理干预，继而提高护理质量，改善患者生活质量。可提倡推广，建议临床予以采纳并进一步应用。

简介：【摘要】目的: 对混合式教学模式在助产实习生人文关怀能力中的应用效果予以研究。方法: 本文的研究对象选取2019年1月至2019年10月于我院产房实习的42名助产实习生，对其进行排序，将21名单号实习生纳入对比组并实施传统教学模式，纳入实验组的21名双号实习生则应用混合式教学模式，比较不同教学模式对实习生人文关怀能力的影响。结果:就关怀能力评分相比，实验组评分相对较高（P

简介：【摘要】目的 探讨产科护士共情能力对科室护理质量和产妇满意度的影响。方法 选取2019年5月~2020年5月来我院产科住院分娩的102例产妇作为研究对象，按照就诊前后顺序分为对照组和观察组各51例，其中2019年11月以前收治的51例产妇作为对照组，均采用传统护理方案予以干预；2019年12月及以后收治的51例产妇作为观察组，均在对照组基础上采用护士共情技术予以干预。比较两组护理质量评分及产妇满意度。结果 观察组患者对无菌操作、护理技术、仪器操作、沟通能力、服务态度等五个方面的护理质量评分均明显高于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析母婴同室护理对初产妇自护能力以及产后泌乳的影响。方法：选取2019年8月—2020年8月在我院分娩的初产妇120例，根据产妇护理方式差异分为观察组和对照组，观察组产妇选择母婴同室护理，对照组产妇选择常规护理，比较两组产妇的护理效果。结果：观察组产妇自护能力明显优于对照组，观察组产妇开始泌乳时间及产后泌乳量明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：母婴同室护理有利于提升初产妇的自护能力，有利于改善产妇产后泌乳情况，临床应用效果良好，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：针对当前早期康复护理用于脑卒中偏瘫患者护理效果开展深入分析。方法：选取我院2020年1月到2020年12月收治的脑卒中偏瘫患者100例，随机设置为参照组和研究组。研究组50例，给予早期康复护理；参照组50例，给予常规护理。结果：参照组的护理满意度低于研究组，参照组的生活能力水平低于研究组，上述组间差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究早期目标性康复护理对改善脑梗塞患者生活能力的影响。方法：选取2020年5月到2021年6月之间，我院神经内科收治的60例脑梗塞患者作为本次试验研究对象。将其按照住院号随机分成两组，分别为实验组和对照组，每组患者为30例，对照组患者给予一般护理，实验组患者在一般护理基础上实施早期目标性康复护理干预，对比两组患者的预后生活质量。结果：实验组患者的各项生活质量评分明显高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论：针对脑梗塞患者，实施早期目标性康复护理干预，在一定程度上可以缩短患者的康复进程，提升患者的预后生活质量。值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：研究延续性护理用于痛风出院患者的价值。方法：2020年6月-2021年6月本科接诊痛风病患80例，随机均分2组。研究组采取延续性护理，对照组行常规护理。对比自我管理能力等指标。结果：针对自我管理能力评分，研究组干预后（105.38±5.31）分，比对照组（89.22±6.74）分高，P＜0.05。针对血尿酸水平，研究组干预后（

简介：【摘要】目的：分析探讨康复护理在改善脑瘫患儿自理能力中的价值。方法：对2020年1月-2021年12月我院儿科收治的50例脑瘫患儿进行随机分组，即对照组（常规护理）与观察组（常规联合康复护理），各组人数均为50例，评价对比组间患儿的自理能力评分情况。结果：组间接受护理前的自理能力评分对比无明显差异（P>0.05），接受不同护理措施干预后，观察组（68.42±2.13）分明显高于对照组（54.19±1.94）分，数据对比有明显统计学差异（P

简介：【摘要】目的：观察及研究协同护理对下咽癌患者营养状况、负面情绪及自我护理能力的影响程度。方法：将我院收治的62例下咽癌患者根据奇偶数均分为对照组和观察组，每组31例，对照组进行常规下咽癌护理，观察组则依据协同护理模式进行干预。对比两组营养状况、负面情绪及自我护理能力。结果：护理前两组患者BMI、HGB、PA指标对比无显著差异（P＞0.05）；护理后，观察组BMI指标上升，对照组BMI指标有所下降；观察组HGB及PA指标均高于对照组数据（P＜0.05）；观察组护理后HAMA、HAMD评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；经协同护理后，观察组患者的健康知识水平和自我护理的能力评分均高于对照组，观察组对护理方式、护理态度、护理水平的满意度也高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对下咽癌患者开展协同护理，可有效改善患者营养状况和负面情绪，提高患者的自我护理知识和技能水平，并提高了患者对护理人员的满意度，更为适应于下咽癌患者全方面生存状态的提升。

简介：[摘要]目的：分析心脏运动康复措施对提高老年冠心病患者生活自理能力所起到的作用。方法：将在我院接受治疗的80例老年冠心病患者随机划分为对照组（40例，给予常规护理）与观察组（40例，给予常规护理+心脏运动康复措施），对比两组患者干预效果。结果：观察组患者各项临床指标改善情况与生活自理能力均优于对照组患者（P＜0.05）。结论：心脏运动康复措施对提高老年冠心病患者治疗效果与生活自理能力起到了确切效果，建议进一步推广应用。

简介：摘要：目的：探究构建以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准。 方法：通过专家对各指标评分的变异系数等，来分析专家意见的协调度；去掉变异系数大的项目，筛选后再使用层级分析法，将各要素进行排序，最终建立适用于儿科护士岗位职责评价标准。结果：在所构建的评价标准中，共有3大类（一级项目），11个项二级项目，33条三级项目。且专家的协调度高，对各项指标的变异系数较小。不同指标间的差异，具有统计学意义。（P＜0.05），说明专家意见达到了高度一致。结论：本次参与研究的专家协调度较高，意见相对统一，因此评价标准的构建具有科学性，在儿科护理岗位职责评价中值得运用。

简介：[摘要]目的 探析体位结合传统护理对腰椎内固定术后尿潴留及自主排尿能力的影响效果。方法 选取我院2015年1月～2019年2月收治的50例腰椎内固定手术患者作为研究对象，按照按照随机数字法分为观察组和对照组各25例，其中对照组患者术后给予传统护理，观察组则在对照组基础上额外进行体位护理干预。比较两组患者尿潴留的发生率、首次排尿时间，并在出院时对两组患者进行护理满意度调查。结果 观察组患者的尿潴留发生率和首次排尿时间分别为4.76%和（21.55±15.39）min，显著低于对照组的19.05%和（45.07±30.16）min，以上差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：家庭参与式护理（family-integrated care,FIC）是指在新生儿专科护士对家长进行教育和指导的前提下，允许家长进入新生儿重症监护室（NICU）参与早产儿住院期间的非医学性常规生活护理的一种照护模式[1]。通过对患儿家长的评估、筛选、培训指导、检测护理能力、征求满意度，提高家长新生儿护理能力，促进早产儿的生长发育，提高护理品质。

简介：摘要：目的：为了深入研究对直肠癌手术患者实施延续护理干预后，患者自我护理能力及生活质量。方法：选取我院2019-5至 2021-5月期间收治的直肠癌手术患者共100例，给予延续护理干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组。对比两组患者自我护理能力及生活质量。结果：干预期结束后，研究组直肠癌手术患者自我护理能力及生活质量显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：延续护理可有效改善患者自我护理能力及生活质量，故方案值得推广。

简介：摘要：目的：对脑卒中病患进行延续康复护理模式后的日常活动能力以及神经功能所产生的影响分析。方法：选取本院进行治疗的180位脑卒中病患作为本次实验的对象，并随机分为A、B两组进行对照试验，每组人员90人，对A组病患人员进行常规的护理模式，对B组进行在常规护理的基础上在进行延续康复护理模式，最后对比两组病患在护理干预下的运动状况、生活质量状况、神经功能以及对医院护理的满意程度。结果：经过3个月每组的护理干预下，B组人员在各项评分中都优于A组，数据差异具有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：探究个体化健康教育并循证护理对慢性心衰患者自我护理能力的影响。方法：纳入我院2020年4月-2021年3月期间接诊92例慢性心衰患者作为研究对象，采用随机法分为2组。参照组患者行常规护理，研究组患者行个体化健康教育并循证护理，比较两组护理干预后患者自我护理能力。结果：经护理干预后，研究组患者自我护理能力有显著提升，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化健康教育并循证护理有效提高了慢性心衰患者的自我护理能力，更好地保障患者后续的护理工作顺利开展，患者恢复情况较为良好，值得将其进行临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析脑卒中偏瘫患者行早期康复治疗的预后效果。方法：选择我院2020年1月-2021年4月期间救治成功后发生偏瘫的脑卒中疾病患者，总计80例。按照随机法进行分组，即神经内科药物治疗的对照组、配合早期康复治疗的观察组，比较2组脑卒中偏瘫患者的康复情况。结果：日常生活能力采用改良 Barthel 指数量表，观察组患者评分明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨协同护理影响结直肠癌结肠造口皮肤及自护能力的研究。方法 选取2018年1月~2020年12月我院收治的62例结直肠癌结肠造口患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各31例，其中对照组患者均给予临床常规护理，观察组患者均在对照组基础上采用协同护理模式予以护理干预。采用自护能力测定量表（ESCA）对两组患者干预前、干预后3个月的自护能力进行评价，比较两组干预前后的 DET 评分（造口皮肤评估工具）及患者护理满意度。结果 观察组患者干预后的ESCA评分明显高于干预前及同期对照组，干预后的ESCA水平亦明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P