简介：摘要与普通学生不同，军校学生对体能要求相对比较严格，在新学员军争基地强化训练阶段，体能训练十分关键。为了保证体能训练效果，确保学生安全，做好伤病的发生与预防意义重大。因此，本文首先分析了军校新学员体能训练课伤病的发生概况，然后对如何预防伤病发生进行探究，以供参考。

简介：摘要体能训练作为新学员进军校的基础性训练，目标不仅在于学员身体素质的提升，更在于教学活动的开展。但是由于种种原因，都可能导致伤病的产生。本文以军校新学员体能训练课中发生伤病的原因作为切入点，并提出相关意见和建议。

简介：摘要：我国社会经济得到迅猛发展，体育事业也取得更大成果，社会各界愈发关注体能训练，不管是运动爱好人员亦或是专业运动人员，均需进行体能训练。在组织体能训练时会被影响，出现运动损伤情况，不利于运动员健康。因此，通过对体能训练中运动损伤的情况进行分析，提出体能训练中运动损伤的预防和康复训练策略，让运动人员更具自我保护观念，提高其身体素养。

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简介：“为什么在家休假时,感到身心放松,而一回到单位,就会有一种莫名其妙的负重感、压抑感？”前段时间,我们在值班时,一位刚休完假回到部队的士官提出这样一个问题.这个问题,我们观察了很久.其实,这种感觉在日常生活中很常见.一个典型的例子,就是每当我们遇到高强度的外界刺激,比如突然听到一阵强烈的鞭炮声、音响声,往往会被“吓一跳”。

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简介：【摘要】目的 探究针灸治疗焦虑状态患者的效果。方法 选取100例本院在2018年5月-2021年3月诊治的焦虑症患者，按照随机数字表法分成对照组（n=50例），观察组（n=50例），分别给予常规治疗、针灸治疗。记录两组的HAMA 、HAMD评分、治疗效果并对比。结果 治疗前，HAMA 评分、HAMD评分组间对比，p>0.05；治疗后，与对照组相比，观察组HAMA 评分、HAMD评分更低（p

简介：摘要：本文旨在探讨妇产科患者在接受医疗过程中的心理状态及其影响因素。通过对相关文献的回顾和临床实例的分析，本文发现妇产科患者的心理状态受到多种因素的影响，包括疾病类型、治疗过程、社会支持等。本文提出了相应的护理建议，以期改善妇产科患者的心理状况，提高治疗效果。

简介：摘要本文主要对军事体能训练及心理训练一体化的概念进行简要概述，然后具体探讨军校学员体能训练与心理训练一体化对策，以供参考。

简介：房间隔缺损（atiralseptaldefect,ASD）是常见的先天性心脏病之一,继发孔型房间隔缺损是常见类型,约占84%-（[1]）。但在飞行人员中发现者较少见。2009年7月收住1例ASD的飞行员患者,并于2009年11月19日成功进行了经导管介入ASD封堵术。术后14个月,经临床观察并反复进行各项相关检查未见异常,住院期间配合适当体能训练,该患者不仅恢复了一般意义的身体健康,还通过了载荷为6.0G、10s的离心机检查,

简介：摘要体能训练是军队院校学院提高身体各部位灵活性和整体战斗力的有效途径，不科学的体能训练效果比较差，而且会引发学员的训练伤。为了确保军队院校学院体能训练的正常开展，降低出现训练伤的几率，军队院校门诊部应该加强体能训练的防护措施。本文首先阐述了体能训练伤的类型，然后论述了体能训练应该遵循的原则，最后提出了加强体能训练伤防护的措施。

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简介：摘要：在现代军事环境下，特勤疗养机构体能训练科面临着不断升级的挑战。同时，随着科技的发展，战场条件变得更为复杂，这对军人的综合体能素质提出了新的标准。因此，本研究旨在探究特勤疗养机构体能训练科文职人员（以下简称文职人员）应具备的素质和能力，以确保他们能有效地支持军人的体能训练和身心健康。

简介：摘要目的研究分析中医调治亚健康状态临床疗效。方法收集亚健康状态患者64例作为研究对象，对64例患者进行中医辨证分型，按照辨证分型给予患者中药口服配合针灸治疗，观察分析64例患者的临床疗效。结果64例患者接受治疗后痊愈14例（21.88%），显效27例（42.19%），有效15例（23.44%），无效8例（12.50%），临床治疗总有效率为87.50%；64例患者治疗后的生理机能评分、一般健康评分、社会功能评分、精神健康评分以及心理评分均明显优于治疗前，（P＜0.05）具有统计学意义。结论中医调治亚健康状态临床疗效显著，能够有效改善患者生活质量，值得借鉴。

简介：摘要目的分析癫痫持续状态患者的临床治疗方法和疗效。方法回顾分析2013年3月—2014年3月我院接收的癫痫持续状态患者，将其分为传统治疗组与临床治疗组并对治疗结果进行比较。结果44例患者传统治疗组28例，临床治疗组16例，临床组治疗效果明显优于传统组，差异较大，有统计学意义（P<0.05）结论癫痫持续状态患者重在寻找病因、控制发作并且有针对性的进行临床治疗，及时有效地控制痉挛的发作是抢救癫痫持续状态的关键。

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简介：摘要目的探讨孕妇心理状态对分娩方式的影响。方法选取2014年8月~2015年2月在我院产科分娩的260例剖宫产及260例顺产产妇作为研究对象，所有产妇均为单胎妊娠初产妇，采取我院自行设计的社会人口学量表、生活事件量表和妊娠压力量表对两组产妇产前进行调查，分析社会人口学因素、妊娠期生活事件以及心理压力对孕妇分娩方式的影响。结果单因素分析结果显示，受教育程度、妊娠合并症、胎儿宫内窘迫与分娩方式密切相关（P<0.01）；经Logistic回归多因素分析结果显示，妊娠合并症、胎儿宫内窘迫是剖宫产的高危影响因素（OR=2.380~2.724，P<0.05）。结论受教育程度、妊娠合并症、胎儿宫内窘迫与分娩方式密切相关，对孕妇给予适当健康教育、积极处理妊娠并发症等可减少剖宫产率的发生。

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