简介：

简介：在生活中，我们不难发现，已婚的男子汉们聚在一起常会互相调侃，说某人是“气管炎”。所谓“气管炎”就是“妻管严”的谐音，意思就是怕老婆。

简介：摘要：目的：评价重症哮喘患者实施护理干预对改善重症哮喘患者负面心理状态的影响。方法：整理出2019年3月至2020年6月间收治的重症哮喘患者的一般资料，在告知患者实验目的后随机挑选出其中140例患者作为实验对象，应用计算机随机分组方案将所有患者均分为两组，分别为对照组（实施常规护理）、实验组（实施常规护理+护理干预），每组70例患者。护理结束后对两组患者的心理状态进行评估，分析护理干预的具体效果。结果：实验组患者和对照组患者在护理前的SDS、SAS评分比较差异较小，护理后实验组患者的SDS、SAS评分显著优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对重症哮喘患者应用护理干预可以明显缓解患者的负面情绪，改善护患之间的关系，具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：探究重症哮喘患者实施护理干预对其负面心理状态的影响。方法：纳入2018年3月至2020年8月时段内重症哮喘患者84例，以护理方式差异性予以分组，应用常规护理42例（归入对照组），实施整体护理干预42例（归入研究组），对比2组生活质量、负面心理情绪等。结果：干预前，2组SAS、SDS评分对比差异不大（P＞0.05），经干预后，研究组较对照组SAS、SDS评分更低，且AQLQ生活质量评分更高（P＜0.05）。结论：在重症哮喘患者护理中实施整体护理干预，对改善患者负面心理、提高治疗依从性具有显著的效果，促进患者生活质量有效改善，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的 研究乳腺癌手术患者护理中亲情服务对负面心理状态影响。方法 共抽取51例乳腺癌手术患者作为研究对象，患者于2018年1月-2020年

简介：摘要目的分析综合护理干预在寻常型银屑病临床护理中的应用效果及对患者负面心理状态的影响。方法收集2018年1月至2019年1月我院收治的60例寻常型银屑病患者作为研究对象，30例接受常规护理，作为对照组，30例接受综合护理干预，作为观察组，比较两组患者治疗依从性、治疗效果、治疗前后严重程度、焦虑情绪、生活质量。结果观察组治疗依从性、治疗效果均明显优于对照组，P<0.05；观察组护理后PASI评分、SAS评分、SF-36评分均明显优于对照组，P<0.05。结论综合护理干预可有效改善寻常型银屑病患者焦虑情绪，对于提高患者治疗依从性、治疗效果，改善患者临床症状效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：研究心理护理对肛周脓肿手术患者负面心理影响。方法：以本院自2021年10月-2022年6月期间收治的82例肛周脓肿手术患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，对对照组予以常规护理，对观察组在常规护理基础上增加心理护理，对比两组患者负面心理情绪状况，是否存在焦虑、抑郁现象。结果：观察组负面心理评分明显低于对照组，差异具有统计学意义(P

简介：学生作文过程是客观事物与主观情感互化之后．以语言文字符号的形式，在学生头脑中进行的一系列信息编码加工过程；是学生运用注意、记忆、思维的策略逐步改进自己的认知系统，物化主体内心感受的过程，这无疑关涉到学生深层的心理活动。长期以来。学生面对作文普遍产生紧张感、厌倦感、苦闷感，甚至畏惧感。究其原因，分析起来大致有如下几方面：

简介：摘要：本研究旨在探讨心理对手术患者负面情绪的影响。手术过程常伴随焦虑、恐惧等不良情绪，这可能影响术后康复和治疗结果。本文首先明确心理的概念，然后综合分析了相关研究，发现心理在减轻手术患者负面情绪方面具有显著作用。通过提供信息、放松技巧、情感支持等手段，心理能够显著降低手术前和手术后的焦虑水平，增强患者的心理适应能力。本研究旨在深入探讨心理对手术患者负面情绪的影响，通过分析相关研究结果，为医疗实践提供有力的依据，以确保手术患者在整个治疗过程中获得更好的心理健康。

简介：摘要：从生命教育视角出发，作者对小学生负面心理的干预途径进行分析，总结归纳出完备的教育环境与多层次教育储备两种途径。本文从社会环境的认同、家庭环境的关切、校园环境的引领三方面切入，针对小学生在不同环境中形成的不同的负面心理所采取的干预途径进行探寻。又从课堂内容的主动带入、教师素养的提升与运用、外界干预的导向三方面，精准分析出多层次教育储备对小学生负面心理的正向干预途径。以此来开展校园心理健康教育，对日常教学所发现的学生负面心理问题对症疏导。

简介：摘要：从生命教育视角出发，作者对小学生负面心理成因进行分析，总结归纳出受环境作用、人为作用、需求作用等三类成因。作者以社会、校园、家庭为切入点，分别探索了各种环境对负面心理的影响；从“剧本式”与“变脸式”的作用中剖析人为因素，从电子产品与虚荣心的作用角度阐释了需求对于小学生负面心理的影响。结合本文分析出的成因，对今后发现的小学生负面心理问题可对症疏导。

简介：

简介：摘要近几年来，随着我们国家经济水平的高速发展，越来越多的农村人迫于生活压力不得不选择外出打工或者做生意谋生。以缓解家庭压力，改善生活条件。以我县为例，作为广西有名的贫困县。全县几十万农村人口中，有接近1/3的人在外务工，并且全部是精壮劳力。随便进到一个村，我们能看到只有老人和孩子。因此，“留守儿童”成了社会各界热心关注的问题。相对于“留守儿童”已经成为初中生的“留守学生”更难管理。因为这个留守群体，无论是生理还是心理都处于一种“青春叛逆期”。然而，当我们真正走进这些孩子的生活，我们会惊讶的发现。这些留守的初中生更多的是寂寞和空虚，他们几乎都不太愿意和别人包括自己的老师进行交往。好像蚕作茧。恨不得把自己包裹得严严实实。他们表现出来的性格也是多样化的。有的不爱说话，喜欢生闷气；有的则相反，蛮横无理，目中无人；有的整天无精打采，过一天算一天。种种迹象表明留守初中学生的负面心理，如果长期无法得到消除，将会给他们的一生带来非常不利的影响。那么如何转化农村初中留守学生的负面心理，为他们开启一个全新快乐的初中生活，这正是本文所要撰写的原因。

简介：摘要近几年来，随着我们国家经济水平的高速发展，越来越多的农村人迫于生活压力不得不选择外出打工或者做生意谋生。以缓解家庭压力，改善生活条件。以我县为例，作为广西有名的贫困县。全县几十万农村人口中，有接近1/3的人在外务工，并且全部是精壮劳力。随便进到一个村，我们能看到只有老人和孩子。因此，“留守儿童”成了社会各界热心关注的问题。相对于“留守儿童”已经成为初中生的“留守学生”更难管理。因为这个留守群体，无论是生理还是心理都处于一种“青春叛逆期”。然而，当我们真正走进这些孩子的生活，我们会惊讶的发现。这些留守的初中生更多的是寂寞和空虚，他们几乎都不太愿意和别人包括自己的老师进行交往。好像蚕作茧。恨不得把自己包裹得严严实实。他们表现出来的性格也是多样化的。有的不爱说话，喜欢生闷气；有的则相反，蛮横无理，目中无人；有的整天无精打采，过一天算一天。种种迹象表明留守初中学生的负面心理，如果长期无法得到消除，将会给他们的一生带来非常不利的影响。那么如何转化农村初中留守学生的负面心理，为他们开启一个全新快乐的初中生活，这正是本文所要撰写的原因。

简介：美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”这种现象被称为标签效应。而负面标签是指所贴的标签为消极信息，它所传递的是一种负性评价。我们每个人都曾有过失败和挫折的经历，也更有可能听到过周围人对自己的负面评论，这些经历和评论会对我们的自信心产生不同程度的影响。

简介：摘要目的分析心理护理对慢性胃炎患者负面情绪的影响。方法选取我院于2013年2月至2014年5月收治的慢性胃炎患者88例作为临床研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各44例。对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理的基础上加强心理护理。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组患者的心理情绪进行评估，并比较两组患者的负面情绪评估结果。结果根据统计结果，观察组患者的负面情绪评分结果明显优于对照组，比较具有显著差异性（P＜0.05）。结论心理护理能够改善或消除慢性胃炎患者的负面情绪，值得推广使用。

简介：摘要：儿童动词获得已引起语言学家和心理学家的广泛关注，仍较少有人对儿童心理动词获得的特点做过综合描述。本研究以“正负面心理动词”为切入点，对儿童心理动词的获得进行研究。研究成果可以为普通儿童的语言发展提供帮助，并为今后指导普通发展儿童的语言与情感教育提供资料和数据支持。

简介：

简介：“甜腻”的母女曾经有一位家长告诉我，若干年前她曾经去一个闺蜜家里，她发现闺蜜喊妈妈的感觉很亲呢，她妈妈的应答也很温暖，哪怕是最普通的生活小事，娘俩也是有说有笑，她们的生活中充满了欢声笑语。然而，她的观感却是很不舒服。仔细体会一下，她觉得闺蟹都是成年人了，这样的母女互动太过“甜腻”。

简介：摘要目的对孕妇的心理状态进行评估，并对不同类型的孕妇所进行的有针对性的心理护理措施及体会进行总结。方法随机抽取94例近三年在我所就诊的孕妇病例资料，以问卷调查的形式对孕妇的心理状态进行调查，将孕妇的心理状态分为几个类型，并根据各类型的不同特点进行有针对性的心理护理。结果分析结果表明，孕妇的心理类型主要可以分为焦虑型、抑郁型、疑心重型。经过我们对其进行有针对性的心理护理措施，所有孕妇的不良心理状况均得到显著缓解，并顺利分娩。结论对孕妇的心理状态特点给予充分的重视，并对其进行有针对性的心理护理干预，对于孕妇克服不良心理，顺利生产，从而保证母婴平安，有着积极的促进作用，在今后的孕妇保健工作中应该给予充分的重视。