简介：

简介：摘 要：目的 研究重症医学科治疗老年重症心力衰竭患者的临床疗效。方法 纳入 2017年 8月至 2018年 10月这个时间段中入住我院的重症心力衰竭老年患者总计 80例，按照 40例每组分为两组，传统对症疗法为对照组，使用美托洛尔、厄贝沙坦氨氯噻嗪进行配合治疗为观察组。结果 观察组各指标均具备优势， P<0.05。结论 心力衰竭患者的治疗中联合使用美托洛尔以及厄贝沙坦氨氯噻嗪，患者的各项心功能指标均得到有效改善，作用效果显著，值得全面落实使用。

简介： 孝感市第一人民医院 432000 【摘要】 目的 观察和探讨床边动脉血气分析在重症监护中的临床应用。 方法 抽取时段为我院 2018 年 4 月至 2019 年 4 月的临床重症患者 116 例 , 以随机法的方式将分为 对照组和实验组 ( 各 58 例 ), 分别施以对照组和实验组送检分析和床旁动脉血气分析 , 并对其血气结果进行观察和探讨。 结果 两组间量血气指标经比较无统计学意义 (P>0.05); 对比患者血液 K+ 、 Ca2+ 和血气分析时间 , 实验组要好于对照组 (P <0.05) 。 结论 对于床旁动脉血气分析方法的应用 , 在重症医学科中具有良好的应用效果 , 能够有效缩短血气分析时间 , 并且迅速调整治疗方法与治疗用药 , 值得推广应用。

简介：摘要目的文章主要针对在重症医学科患者中采取护理干预对于预防呼吸机相关性肺炎的效果进行分析研究。方法将我院2016年10月～2018年7月期间纳入且参与收治的56例重症医学科患者随机分为两组，将采取常规护理的28例患者作为此次研究参照组，将采取护理干预的28例患者作为此次研究实验组，比较观察两组的数据对比差异。结果实验组重症医学科患者撤机成功率、气管切开率、呼吸机相关性肺炎发生率、住院费用、机械通气时间、住院时间对比参照组，P＜0.05，统计学形成组间数据对比意义。结论将集束化护理干预应用在重症医学科患者中的效果较为突出，对于呼吸机相关性肺炎的预防十分有利。

简介：【摘要】目的： 探讨在基础护理教学的过程中采取情景教学模式的应用价值 。方法： 选择到 医院 进行临床实习的护理专业学生，共 68 名，研究时间在 2019 年 1 月到 2019 年 10 月之间，按照其工号的单双分为两组，分别是传统组和情景组，各组 34 名。传统组采取传统的教学模式，情景组采取情景教学模式，对比两组教学成果 。结果： 情景组的理论考核成绩以及技能考核成绩均明显高于传统组，情景组对于教学的满意程度 31 例 （ 91.18% ），明显高于传统组 23 例 （ 67.65% ）， P ＜ 0.05 。 结论： 在基础护理教学的过程中采取情景教学的模式，提高了护理学生对于情景教学的满意度。

简介：【摘要】目的： 探讨在基础护理教学的过程中采取情景教学模式的应用价值 。方法： 选择到 医院 进行临床实习的护理专业学生，共 68 名，研究时间在 2019 年 1 月到 2019 年 10 月之间，按照其工号的单双分为两组，分别是传统组和情景组，各组 34 名。传统组采取传统的教学模式，情景组采取情景教学模式，对比两组教学成果 。结果： 情景组的理论考核成绩以及技能考核成绩均明显高于传统组，情景组对于教学的满意程度 31 例 （ 91.18% ），明显高于传统组 23 例 （ 67.65% ）， P ＜ 0.05 。 结论： 在基础护理教学的过程中采取情景教学的模式，提高了护理学生对于情景教学的满意度。

简介：【摘要】目的： 探讨在基础护理教学的过程中采取情景教学模式的应用价值 。方法： 选择到 医院 进行临床实习的护理专业学生，共 68 名，研究时间在 2019 年 1 月到 2019 年 10 月之间，按照其工号的单双分为两组，分别是传统组和情景组，各组 34 名。传统组采取传统的教学模式，情景组采取情景教学模式，对比两组教学成果 。结果： 情景组的理论考核成绩以及技能考核成绩均明显高于传统组，情景组对于教学的满意程度 31 例 （ 91.18% ），明显高于传统组 23 例 （ 67.65% ）， P ＜ 0.05 。 结论： 在基础护理教学的过程中采取情景教学的模式，提高了护理学生对于情景教学的满意度。

简介：摘要：最近几年来，随着社会的进步以及时代的发展，人们的思维意识也发生了一定的变化，提高了对于卫生保健方面的认知，主要体现在少年儿童身心健康方面，正由于有关方面关注的增加，使得儿少卫生学科研工作者所肩负的工作压力更为沉重，在岗位中自然提高了对于自身工作方面的要求。本文主要针对儿少卫生学科研工作的相关问题进行分析，提出了相应的建议。

简介：摘要伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。

简介：摘要目的多学科团队协作护理模式在白内障手术患者中的临床干预体会。方法选择2018年3月—2019年3月期间诊治的84例白内障病患，分为2组，每组42例，对照组应用专科护理模式，观察组应用多学科团队协作护理模式；比对2组病患生活质量、护理后视力恢复情况和住院时间，在研究结束后统计2组病患发生的并发症。结果比对后得知，对照组共计发生18例，百分比42.86，观察组共计4例，百分比9.52，观察组数据均优过对照组。（p值＜0.05）。结论将多学科团队协作护理模式应用于白内障手术的病患，能缩短病患住院时间，促进术后视力恢复，减少并发症的发生，值得进一步加以应用。

简介：【摘要】：目的：多学科团队协作护理模式在白内障手术患者中的临床干预体会。 方法：选择 2018年 3月— 2019年 3月期间诊治的 84例白内障病患，分为 2组，每组 42例，对照组应用专科护理模式，观察组应用多学科团队协作护理模式；比对 2组病患生活质量、护理后视力恢复情况和住院时间，在研究结束后统计 2组病患发生的并发症。 结果：比对后得知，对照组共计发生 18例，百分比 42.86，观察组共计 4例，百分比 9.52，观察组数据均优过对照组。（ p值＜ 0.05）。 结论：将多学科团队协作护理模式应用于白内障手术的病患，能缩短病患住院时间，促进术后视力恢复，减少并发症的发生，值得进一步加以应用。

简介：【摘要】目的 研究运动医学科住院患者抑郁情绪对细胞免疫的影响及人文护理策略。方法 选取 2018年 7月 -2019年 6月期间在我院运动医学科住院的 87例患者为研究对象，使用抑郁量表进行检测，将该 87例患者分为 A、 B两个组别， A组有患者 40例，均无抑郁症， B组有 47例患者，均有抑郁症。采用流式细胞仪测量两组患者的免疫指标，并运用多元线性回归分析抑郁对免疫的影响。结果 B组患者的 NK细胞和 B细胞比例显著低于 A组，数据差异显著（ P＜ 0.05）；患者的抑郁分数与 NK细胞和 B细胞比例呈现负相关，抑郁分数显著影响 NK细胞和 B细胞比例（ P＜ 0.05）。结论 运动医学科住院患者的抑郁情绪是细胞免疫的关键因素，护理人员应该充分给予患者人文性护理关怀，提高患者的心理状态。

简介：摘要目的为了研究全科医学科住院患者医院感染病院的分布情况与以及伴随的危险因素。方法应用全自动微生物分析系统、药敏分析系统鉴病原菌，应用纸片扩散法、药敏试验法测定病原菌对抗菌药物的敏感性。测定标准参考美国临床实验室标准化协2014年药敏试验结果标准。结果1500例全科医学科住院患者的感染率为16.33.%，感染位置主要分布于消化系统（12.65%）、泌尿系统（21.63%）、呼吸系统（50.61%）等位置，病原菌主要为革兰阳性菌、革兰阴性菌两大类，各占病原菌的63.2%、30.41%。经过药敏试验，其中病原菌的耐药性情况为大肠埃希菌对氨苄西林为94.74%，对美罗培南、亚胺培南无耐药性；肺炎克雷伯菌对氨苄西林100%，对阿米卡星20%；金黄色葡萄球菌对青霉素G100%，对万古霉素、替加环素、利奈唑胺、奎奴普无耐药性；表皮葡萄球菌对青霉素G100%，对万古霉素、替考拉宁、替加环素、利奈唑胺、奎奴普丁无耐药性；屎肠球菌对克林霉素100%，对替加环素、利奈唑胺、奎奴普丁无耐药性。以上病原菌主要分布于深静脉置管、泌尿道插管、鼻饲管置管等位置。结论全科医学科住院患者医院感染菌具有不同程度的耐药性，深静脉置管、泌尿道插管、鼻饲管置管等辅助治疗方式会加剧患者的体内感染，因此全科医学科住院不要加强以上医疗器械的感染源监控，及时防控危险因素，减少患者的感染情况。

简介：摘要目的肺内孤立病灶的良恶性鉴别诊断一直是影像诊断的难点,为了提高小肺癌诊断的准确率,我们对肺内小病灶进行了CT-病理对照研究,探讨肺内小病灶的CT征象及其对小肺癌的诊断价值。方法选择2cm以下肺内孤立小病灶进行薄层CT扫描,层厚层距均为2mm,CT机为TCT-600XT型,CT扫描后2周内进行手术切除,切除标本固定后;按CT扫描横断方向连续做成病理大切片。将术前CT片与病理大切片在肉眼和显微镜下进行对比研究;结果72例肺内小病灶中64例为肺癌,CT正确诊断60例,正确诊断率为93.75%,其中45例为早期肺癌。CT值64例肺癌平均CT值为32.7Hu,良性病灶平均CT值为75.9Hu,两者差异显著,P<0.01。结论通过CT-病理对照研究,棘突征,空泡征、血管集束征、CT值等征象对小肺癌诊断有很大价值,结合其他CT征象综合判定,能提高小肺癌诊断的准确率。

简介：摘要目的探讨中等职业卫生学校护理实训教学中情境教学法的应用价值。方法选取我校2017-2018年中职护理专业2个平行班学生作为研究对象，每班50人，其中一个班作为对照组采用传统教学方法，另一个班作为实验组实行情境教学方法，两个学期之后对比两组学生学习成果（护理专业知识与技能、表达能力、创新能力、设计能力、组织能力五个方面）。结果两组学生护理专业知识与技能比较，无明显差异（P>0.05）；实行情境教学法的实验组研究对象表达、创新、设计、组织等方面能力均明显优于采用传统教学法的对照组学生，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在中职基础护理实训教学种应用情境模拟教学法相比于传统教学法更能塑造出综合能力型护理人才，达到培养符合社会需要的专业护理人员的教学目的，具有实践应用价值。

简介：摘要目前，我国的高职护理专业得到了良好的发展，我国的高职专业培养的护理人才越来越多，由于护理专业是一门实践性比较强的学科，因此，高职院校在教学过程中必须注重将理论和实践相结合。而基础护理学又是护理专业的基础和重点学科，基于新时代教育改革的背景下，如何改革基础护理学实验实训的教学路径，提高教学质量和水平，从而促进学生专业知识能力的发展进步，是高职护理教师需要研究的重点课题。

简介：摘要 :目的 :肺内孤立病灶的良恶性鉴别诊断一直是影像诊断的难点 ,为了提高小肺癌诊断的准确率 ,我们对肺内小病灶进行了 CT-病理对照研究 ,探讨肺内小病灶的 CT征象及其对小肺癌的诊断价值。方法 :选择 2cm以下肺内孤立小病灶进行薄层 CT扫描 ,层厚层距均为 2mm,CT机为 TCT-600XT型 ,CT扫描后 2周内进行手术切除 ,切除标本固定后 ;按 CT扫描横断方向连续做成病理大切片。将术前 CT片与病理大切片在肉眼和显微镜下进行对比研究 ;结果 :72例肺内小病灶中 64例为肺癌 ,CT正确诊断 60例 ,正确诊断率为 93.75%,其中 45例为早期肺癌。 CT值 :64例肺癌平均 CT值为 32.7Hu,良性病灶平均 CT值为 75.9Hu,两者差异显著 ,P<0.01。结论 :通过 CT-病理对照研究 ,棘突征 ,空泡征、血管集束征、 CT值等征象对小肺癌诊断有很大价值 ,结合其他 CT征象综合判定 ,能提高小肺癌诊断的准确率。

简介：摘要规律的体力活动和运动训练对身体有诸多健康益处，无论是对一般人群，还是对慢性疾病的预防和控制都会产生良好的影响。近年来，运动员的猝死事件引起了媒体与大众广泛关注。运动期间可能会暂时增加急性心脏事件的风险。一般而言，心脏猝死（SCD）的风险在体育活动期间大约翻倍。关于运动性心源性猝死的发病率不同研究间有较大的差异，心源性猝死是直接或间接触发电活动异常，进而触发致命性心律失常所致，本文就运动性心源性猝死的发病率、机制及猝死与心率失常的关系等予以综述。

简介：摘要目的分析与研究延续性护理干预对变应性鼻炎患者依从性的影响。方法选取2017年6月-2018年12月在我院门诊就诊的62例变应性鼻炎患者作为研究对象，将其按照就诊顺序进行分组分为常规组与实验组，每组31例，常规组给予一般护理，实验组采取延续性护理，分析两组患者的依从性。结果实验组患者治疗总依从率为96.77%，明显高于常规组的80.65%，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在变应性鼻炎患者临床治疗中应用延续性护理，可以极大的提升患者的治疗依从性，提高患者的自我护理能力，应用价值非常高。

简介：摘要：目的 ：分析与研究延续性护理干预对变应性鼻炎患者依从性的影响。 方法 ：选取 2017 年 6 月 -2018 年 12 月在我院 门诊 就诊的 62 例变应性鼻炎患者作为研究对象，将其按照就诊顺序进行分组分为常规组与实验组，每组 31 例，常规组给予一般护理，实验组采取延续性护理，分析两组患者的依从性。 结果 ： 实验组患者治疗总依从率为 96.77% ，明显高于常规组的 80.65% ， 具有统计学意义 （P＜ 0.05） 。 结论 ： 在变应性鼻炎患者临床治疗中应用延续性护理，可以极大的提升患者的治疗依从性，提高患者的自我护理能力，应用价值非常高。