简介：【摘要】目的：探索全程导乐陪伴护理在无痛分娩产妇在护理中的应用优势与价值。方法：研究以我院开展无痛分娩的产妇作为研究样本，产妇均于2021年4月-2022年4月时间段入院，共90例，以入院时间划分均等两组，对照组行常规护理，观察组行全程导乐陪伴护理，观察两组产妇护理情况。结果：观察组各项指标（产后出血量、产程用时）均低于对照组优，差异显著（P＜0.05）。虑抑郁状态护理前无对比性（P＞0.05）。护理后观察组SAS、SDS评分显著改善，组间差异明显（P＜0.05）。结论：全程导乐陪伴护理在无痛分娩产妇在护理过程中应用价值显著，可以有效改善妊娠结局，强化产妇心理状态，提高产妇生活质量，应用价值显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨思维导图结合反思日记教学法在眼科新入职护士临床带教中的应用效果。方法：选择2019年7月新入职的20名护士作为对照组，选择2020年7月新入职10名护士作为试验组。对照组采用常规教学，试验组实施思维导图结合反思日记教学法，观察两组学习效果。结果：试验组考核成绩优良率90%明显高于对照组考核成绩优良率50%；试验组在理论成绩和临床实境操作成绩均显著高于对照组。结论：思维导图结合反思日记教学法在眼科新护士临床带教中效果较好，建议推广应用。 　

简介：【摘要】目的：探讨动静脉内瘘护理思维导图结合标准化管理在实习护生中的运用效果。方法：将2020年4月~2021年12月在我院肾病内科实习的96名全日制专科护生随机分为两组各48名，针对动静脉内瘘护理的学习，对照组接受标准化管理带教模式，实验组在对照组基础上结合思维导图带教模式。教学结束后对两组护生进行考核，并由带教老师对其临床实践能力进行评价。结果：  实验组理论和操作成绩均明显高于对照组（P＜0.05）。带教老师对实验组的临床实践能力评价明显高于对照组（P＜0.05）。结论：将思维导图结合标准化管理用于动静脉内瘘护理的带教可有效提高护生的学习效率，提高临床实践能力。

简介：【摘要】目的 研究循思维导图护理对宫颈癌根治术后患者康复期心理状况及预后的影响。方法 选取本院60例患者开展本次研究，时间2021年06月-2022年06月，随机、单盲法将其均分为两组，对照组30例（采取常规护理），观察组30例（采取常规干预+思维导图护理），比较护理效果。结果 观察组SAS、SDS评分均降低优于对照组，（P＜0.05）。观察组肛门排气、尿管拔除时间、住院时间显著缩短，且膀胱功能恢复率优于对照组，（P＜0.05）。观察组护理总满意度显著高于对照组，（P＜0.05）。结论 宫颈癌根治术中应用思维导图护理，有助于患者康复，显著改善患者不良情绪，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探究思维导图联合回授法宣教对子宫肌瘤切除手术患者自护理能力及心理韧性的影响。方法 选择2020年5月～2022年1月我院妇科收治的82例行子宫肌瘤切除手术患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组接受常规护理干预，观察组在对照组基础上采用思维导图联合回授法宣教干预。比较两组自护理能力、心理韧性、日常活动能力以及疼痛评分情况的差异。结果 干预后，观察组自护理能力、心理韧性评分均显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨思维导图联合共情护理在胸腰椎骨折合并脊髓损伤患者中的应用效果评价。方法：选取2018年7月至2021年6月我院脊柱外科科收治的80例胸腰椎骨折合并脊髓损伤患者为研究对象，按随机数表法分为观察组和对照组，各40例。对照组患者接受常规护理，观察组在对照组的基础上接收思维导图联合共情护理，比较两组HAMD、HAMA评分、Botsford评分。结果：干预前，两组患者的HAMD、HAMA评分无显著差异，干预后观察组的HAMD、HAMA评分显著低于对照组(P

简介：【摘要】：目的：研究在产后出血并发下肢水肿的患者中应用临床路径式思维导图的效果以及对护理满意度的影响。方法：对患有产后出血并有下肢水肿伴发的患者40例，接收时间段介于2021年4月至2022年3月间，施以简单随机分组处理。为对照组纳入患者施常规护理，给予纳入观察组的患者应用临床路径式思维导图护理。将组间护理满意度、出血量及心理状态展开比对。结果：观察组同对照组相比，护理满意度评分明显更高，出血量明显更少，SAS评分及SDS评分明显更低，P＜0.05。结论：临床路径式思维导图应用于存在产后出血症状并有下肢水肿伴发的患者中，可缓解病症，减轻其心理压力，对和谐护患关系建立亦有重要意义。

简介：【摘要】目的 探讨新冠肺炎期间基于思维导图在急诊“平战结合”负压隔离病房改建与实践心得。方法 以急诊“平战结合”负压隔离病房的布局设置、三区两通道的⾛向划分、负压系统的安全检查、工作制度及流程的建⽴、防疫物资的管理、人力资源弹性配置等各个环节为切⼊点，自行绘制临床思维导图并运⽤于战时期间临床管理。结果 通过自行设计的思维导图，促进了急诊“平战结合”负压隔离病房布局划分、工作流程、防疫物资管理、人力资源调配系统化、规范化、精细化落实，并实现了院内感染零发生，保证了疫情防控期间的护理质量与安全。结论 思维导图在急诊“平战结合”负压隔离病房的改建与实践中通过对临床⼯作流程的精细梳理，既确保了新冠疫情期间负压隔离病房的有效应急使用，又保障了新冠肺炎危重症患者得到及时救治。

简介：【摘要】目的探究思维导图教学法运用于骨伤科护理临床实习教学中对提高教学质量的影响。方法随机选择我院2018年2月~2020年9月期间骨伤科护理临床实习的76名护理实习生开展研究，经随机数字表法分组：对照组（38名，常规教学法）、研究组（38名，思维导图教学法），通过比较、分析理论考核成绩及操作考核成绩、教学满意度等指标变化，综合评估思维导图教学法的有效性。结果研究组理论考核成绩及操作考核成绩均高于对照组P＜0.05；研究组教学满意度高于对照组P＜0.05。结论思维导图教学法可强化教学质量，提高实习生理论及操作技能考核成绩，促进教学满意，值得优选。

简介：【摘要】目的 分析精细化护理在多导睡眠监测OSAHS患者中的应用效果。方法 本次研究对象为本院76例OSAHS患者，时间2021年02月-2022年02月，随机将其均分为对照组38例，行常规护理，观察组38例，行精细化护理，比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度、监测成功率和监测准确率均明显高于对照组（P＜0.05）。 结论 给予OSAHS患者精细化护理能够有效提升监测效果和护理效果，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 探究远红外线治疗仪联合思维导图宣教在老年血液透析患者动静脉内瘘术后的应用效果。方法 选择2021年1月~2022年1月于我院肾内科血透室行血液透析的60例老年患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各30例。对照组采用思维导图宣教，观察组在对照组基础上采用远红外线治疗仪治疗。比较两组患者透析时的血流量、动静脉内瘘健康教育知晓率以及护理满意度情况的差异。结果 干预后，观察组透析时的血流量显著优于对照组（P