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  • 简介:目的:探讨肝动脉化疗栓塞(TACE)治疗原发性肝癌的护理措施。方法:回顾性总结51例原发性肝癌病人接受TACE治疗的护理措施。结果:本组51例中,完全缓解(CR)5例,部分缓解(PR)28例,轻度缓解(MR)16例,未缓解(NR)2例,总有效率64.71%。主要毒副反应为骨髓抑制、发热和胃肠道反应等,大多为轻度,经过围手术期的精心护理,毒副反应明显减轻,未影响治疗的顺利进行。结论:围手术期的精心护理有利于治疗的顺利完成。

  • 标签: 原发性肝癌 肝动脉化疗栓塞 疗效 护理
  • 简介:[目的]分析脑血管意外复发病人的心理状况,探讨心理护理措施。[方法]分析72例复发性脑血管意外病人的心理状态。[结果]多种心理刺激均与脑血管意外复发有关。[结论]对复发性脑血管意外病人应加强心理辅导,使其树立战胜疾病的信心和勇气,从而减少脑血管意外的复发。

  • 标签: 脑血管意外 复发 心理护理
  • 简介:发性支气管肺癌是一种严重危害人类健康的常见病,多发病,它是全世界导致人类死亡的第二大疾病。抑郁是一种负性情绪,据统计有10%~20%的病人患抑郁性情感障碍,病人由于病程长,生活上很长时间拖累家庭,从而导致了心理压力,产生了抑郁症状,严重影响了病人的身心健康。为了提高病人的生活质量,对具有不同程度的抑郁症状的30例病人进行了调查,并且对20例病人进行心理疗法,现将结果及护理报告如下。

  • 标签: 原发性支气管肺癌 抑郁性情感障碍 护理报告 肺癌病人 人类健康 抑郁症状
  • 简介:报道9例自发性食管破裂患者的护理经验。早期诊断及治疗,9例患者入院后8h内确诊,确诊1.5h内行食管破裂修补术。术后严密观察病情变化,加强呼吸道管理,妥善固定各引流管,加强胃肠减压管、经鼻空肠营养管、胸腔及纵膈引流管的护理;给予肠内外营养支持,满足患者营养需求。1例患者术后1个月左侧胸腔感染、左侧脓胸,予全麻下行左脓胸廓清术,放置带膜食管支架后,感染控制。8例患者手术后瘘口均愈合良好。经积极治疗及精心护理,9例患者均康复出院。患者术后开始经口进食时间9~58d,住院时间15~65d,平均住院时间30d。

  • 标签: 自发性食管破裂 食管破裂修补术 护理
  • 简介:[目的]探讨自发性食管破裂的护理。[方法]对9倒自发性食管破裂病人进行观察与护理。[结果]通过心理护理、病情观察、胃液、胸腔闭式引流液的观察,呼吸道、引流管、饮食的护理,本组病例治愈7例,死亡2例。[结论]在护理过程中始终把握严密观察病情、准确判断、及时处理的护理特点,准确有效地实施手术前后护理,为临床医师提供可靠的诊断依据,提高救治成功率。

  • 标签: 自发性食管破裂 手术 护理
  • 简介:【摘要】目的:分析在接受介入治疗的原发性肝癌患者临床护理当中,舒适护理的应用效果。方法:纳入我院2020年1月至2021年3月期间收治的48例接受介入治疗的原发性肝癌患者为对象,将入组对象随机均分成对照组(n=24)及观察组(n=24),给予对照组患者常规护理干预,观察组对象则需接受舒适护理干预,对两组患者不适情况发生率和接受护理前后的生活质量进行比较。结果:两组患者接受干预前的QOL得分无统计学差异(P>0.05),观察组患者接受干预后的QOL得分远高于对照组,且出现不适情况的例数少于对照组,数据分析后存在统计学差异(P<0.05)。结论:对于接受介入治疗的原发性肝癌患者,实施舒适护理干预的效果较好,该方案可行性较强。

  • 标签: 原发性肝癌 舒适护理 介入治疗 生活质量
  • 简介:【摘要】目的评价分析腕踝针在改善原发性痛经的临床疗效。方法:从2023年1月至2023年9月间本院收治的原发性痛经患者抽取42例作为本次实验的研究依据,对其临床资料施以分析,根据治疗方案的不同将其均分为两个组,每组划入(n=21);参照组:开展布洛芬止痛干预;研究组:实施腕踝针干预方案,而后对相关数据进行收集整理,予以比对。采用t检测(正态计量数据);采用x2检验(计数资料);计算均数以(x±s)代替。结果:两组相较、两种采纳方案相较,后者临床疗效更加突出,在VAS评分、中医症候评分方面体现,均显优参照组(P值<0.05)。结论:在本次研究中,有针对性的对腕踝针在原发性痛经影响价值展开分析研究,可使其优异性尽显,临床疗效可人,能够极大缓解患者困扰,建议优先选择。

  • 标签: 腕踝针 改善 原发性 痛经 临床疗效 观察
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  • 简介:总结4例妊娠相关暴发性1型糖尿病患者的护理体会。护理重点为多专科协作严密观察病情,积极补液扩容、胰岛素强化控制血糖、纠正电解质紊乱,做好胎儿安危监测等,病情稳定后强化糖尿病相关知识的教育及指导,并予心理支持,有效促进患者康复。经对症治疗与护理,4例患者痊愈出院。

  • 标签: 糖尿病 暴发性 妊娠 护理
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  • 简介:目的了解下肢继发性淋巴水肿患者的生活质量状况.方法采用简明健康调查量表对92例下肢继发性淋巴水肿患者进行调查,同时了解患者一般情况及疾病与治疗情况.结果患者出现水肿的时间为术后0~149个月;无诱因水肿占64.13%;其中9例患者未采取任何处理措施.患者生活质量各维度中,除精神健康外,得分均低于常模(P<0.01).结论下肢继发性淋巴水肿患者的生活质量较差,护士应当给予关注并结合发病及治疗情况提供优质护理.

  • 标签: 下肢 继发性 淋巴水肿 生活质量
  • 简介:  2002年1月~2005年12月,我院对26例自发性食管破裂患者实施造瘘管输注营养液,并给予相应护理措施,取得满意效果.现将护理体会报告如下.  1临床资料  本组26例,男24例,女2例,23~56岁.6例行胸膜腔闭式引流、空肠造瘘术,20例行食管裂口修补,其中19例行空肠造瘘,1例行胃造瘘术.术后均由造瘘管输注营养液19~45d.……

  • 标签: 例营养支持 护理体会 破裂例
  • 简介:目的探讨焦虑、抑郁与突发性耳聋的关系。方法对突发性耳聋患者于入院时作状态焦虑量表(S—AJ)、抑郁自评量表(SDS)、一般资料的调查,统计数据采用方差分析和t检验。结果83.3%的患者存在不同程度的焦虑,本科以上与本科以下学历之间有统计学意义(P〈0.05)。不同性别、年龄段、费别的患者焦虑差别无统计学意义。36.7%的患者存在抑郁,不同学历、费别之间有统计学差异(P〈0.05),不同性别、年龄段之间无统计学意义。结论在心理疏导的基础上,针对性进行个体化护理对患者的痊愈起着重要的指导作用。

  • 标签: 突发性耳聋 焦虑 抑郁 护理
  • 简介:发性胰腺炎(fluminantacutepancreatitis,FAP)是重症急性胰腺炎(SAP)中的特重型,发病率约占SAP的25%,因其病情发展迅猛,累及器官多,死亡率极高而对临床治疗与护理水平提出很高的要求,现就暴发性胰腺炎的相关知识做系统性的阐述。

  • 标签: 暴发性胰腺炎 诊断 治疗 护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨继发性癫痫护理中预防性护理的应用。方法:将我院 2018年 3月 -2020年 1月 80例继发性癫痫患者,信封随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施预防性护理。比较两组护理开始和护理后生活质量、满意度、感觉障碍消失时间、抽搐消失时间、不良反应率。结果:实验组生活质量、满意度、感觉障碍消失时间、抽搐消失时间、不良反应率和对照组比较,存在显著差异, P< 0.05。结论:继发性癫痫患者实施预防性护理可加速症状消失和减少不良反应,改善生活质量。

  • 标签: 继发性癫痫护理 预防性护理 应用
  • 简介:[目的]系统评价耳穴贴压治疗原发性痛经(PD)的疗效。[方法]计算机检索TheCochraneLibrary、PubMed、Embase、WebofScience、CBM、CNKI、VIP、万方数据库,搜集耳穴贴压治疗PD的随机对照试验(RCT),检索时限为建库至2016年11月,用Revman5.3进行Meta分析。[结果]纳入10个RCT,共1151例病人。Meta分析结果显示:与对照组相比,耳穴贴压可以提高PD病人的总有效率、降低MDQ评分、VAS评分以及血清EI-1水平,差异有统计学意义。[结论]耳穴贴压治疗PD安全有效。

  • 标签: 原发性痛经 耳穴贴压 META分析 随机对照试验
  • 简介:目的分析突发性耳聋住院病人焦虑状况及其影响因素,探讨如何采取有效的心理护理对策,减轻病人的焦虑状况,提高治疗效果。方法应用焦虑自评量表(SAS)及自制调查问卷分析评估138例突发性耳聋住院病人焦虑状况及其相关因素。结果122例出现不同程度的焦虑,占88.4%;焦虑发生及程度受听力恢复程度、耳鸣、疾病知识缺乏及经济负担能力等因素影响;以20~40岁和40~60岁这两年龄段高发,分别为46.7%和34.4%。结论对突发性耳聋病人加强心理护理、健康教育及改善住院环境.可减轻病人的焦虑情绪.促进恢复。

  • 标签: 突发性耳聋 焦虑 护理
  • 简介:[目的]探讨自发性张力性气胸的急诊抢救与护理要点,为及时控制病情和改善预后提供依据。[方法]回顾性研究分析28例自发性张力性气胸病人的急诊抢救与护理措施。[结果]治愈出院26例,死亡2例,抢救成功率为92.9%。[结论]自发性张力性气胸病情凶险,急诊抢救需争分夺秒,及时有效的胸腔穿刺排气和胸腔闭式引流以及积极合理的护理可明显提高抢救成功率。

  • 标签: 张力性气胸 自发性气胸 胸腔闭式引流 护理 急救
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  • 简介:【摘要】我国高血压病人每年以300万例的速度增长,使许多人深受其害,但若做好病人的护理及健康教育,可以将其危害降至最低点。现将原发性高血压病人的护理及健康教育浅谈如下。

  • 标签: 护理 高血压 健康教育