简介：【摘要】目的：研究思维导图在护理临床教学中的应用效果。方法：从2019年5月到2021年5月期间开展护理临床教学的护理专业学生共110例作为研究对象，其中采用传统教学法开展护理临床教学者55例，设为参照组；其中采用思维导图开展护理临床教学者55例，设为思维导图组。研究两组护生临床教学质量考核分数、临床护理学考试成绩。结果：思维导图组临床教学质量考核分数（89.45±5.14）分、临床护理学考试成绩（91.68±3.09）分，均明显高于参照组（p＜0.05）。结论：思维导图在护理临床教学中的应用效果更加显著，能够明显提高临床教学质量和护生学习成绩，改善教学满意度，可推广应用。

简介：在院前急救工作中静脉输液是一种常见的急救方法之一，经静脉输液可快速给药，大量补充体液和电解质，改善微循环维持血压，经静脉输入药物可达到治疗的目的。在有限的条件下，有时在行进途中由于路况不好使输液瓶大幅度摆动或输液器未完全插入输液瓶内或加压输血输液等多种因素影响，经常发生大量空气进入莫非氏滴管以下输液管，遇到这种情况时如不能及时处理会给病人和家属带来心理负担。因此，快速排气是护理人员必须掌握的技巧。

简介：摘要:目的：探讨风险管理在卫生院护理管理中的应用效果。方法：本报告以2019年5月-2021年5月作为时间区间，并截取此段区间中我院接收的80例在我院收治的患者为例作为数据提供对象，以护理管理模式不同分成常规组和研究组，以40例每组人数，分别以常规护理管理和风险管理为护理模式，分析管理效果。结果：研究组护理风险不良事件发生率更低，p＜0.05；研究组患者对护理管理模式的护理质量均更高，p＜0.05。结论：在卫生院实施风险管理后的效果显著，能够有效提升护理质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析护理在急性脑卒中患者院前抢救中的作用。方法：选取于2020年1月至2020年12月，我院收治的急性脑卒中患者共80例，作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式，将80例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预；观察组采用急救的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的抢救的相关时间。结果：经护理干预后，观察组在抢救的相关时间方面明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对急性脑卒中患者采用，急救的护理模式进行干预，能够有效改善在抢救过程中的相关时间，在实际应用中具有优良的效果，值得推广与应用。

简介：摘要：随着医疗科技的不断发展，院感防控工作在医疗领域的地位日益凸显。臭氧床单位消毒机作为一种新型的消毒设备，在提高病房环境卫生水平、降低院感传播风险方面具有独特的优势。本文将通过对臭氧床单位消毒在院感防控中的效果进行深入研究，探讨其在提高医疗环境卫生水平、降低交叉感染风险等方面的实际应用效果，并对其在医疗机构中的推广和应用提出建议。

简介：摘要：目的:探讨将全科护理技术应用到乡镇卫生院临床工作对其护理质量的影响.方法:以我院综合科收治的110例支气管哮喘患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组55例，分别采用全科护理和常规护理，对两组患者护理效果进行评价.结果:观察组临床护理效果有效率高于对照组，P

简介：[摘 要]： 目的 了解 医 院 住 院 患 者 医 院感 染 和 社 区感 染 现状 ，为 更 好 地 预 防 和 控 制 医 院感 染 提 供 依 据 。方法 采用床旁调查 和查 阅病历相结合的方法 ，对医 院 住 院患者进行 医院感染横 断面调查 。结果 本次 调查 应查 住院患者 2470例 ，实查住院患者 2470例 ，实查 率为 100．0％ ；发 生医院感染 89例(93例次 )，医院感染现患率 为 3．60％(例次现患率为 3．77％ )；发生社 区感 染 574例 (617例次 )，社 区感染现患率 为 23．24％ (例 次现 患率 为 24．98％ )。医 院感 染 和社 区感 染部 位 均 以下 呼 吸道 为 主，分 别 占 5O．53％ 和46．19％ 。医院感染出现患率居前 5位 的科 室依次为重症 医学科 、急诊 (创伤 )外科 、神经外 科 、胃肠外 科 、心胸外 科 ；社区感染现患率居前 5位 的科室依次 为儿科 、呼吸 内科 、急诊内科 、血液 内科及风 湿免疫科 。医院感 染和社 区感染病原体均 以革 兰 阴 性 菌 为 主 ，分 别 占 78．38％ 和 49．54％ 。抗 菌 药 物 使 用 率 为 31．O9％ ，以 治 疗 用 药 为 主(82．29％)；抗菌药物联合用药以一联为主 (94．66％ )；治疗性使用抗菌药物病原体送 检率为 65．19％ 。结论 医院感染和社 区感染横 断面调查有 助于 了解 医院感 染和 社 区感染 现状 ；有利 于加 强对 重点 科室 、重 点部 位 医院感 染管 理 。

简介：摘要：目的：探讨在儿童骨科优质护理服务中应用自制分类护理温馨提示标识的效用价值。方法:此次所要实验对比的156例对象均为儿童骨科所收治的患者，采取盲抽方式根据护理模式的区别进行分组，对照组与观察组各78例患者，前者沿用常规护理，后者在此基础上实施自制分类护理温馨提示标识，对比两组实际应用效果。结果：经相关数据来看，观察组患者不安全事件发生率相对较低，与此同时满意度大幅度提升（P＜0.05）。结论：在儿童骨科患者治疗期间，采取自制分类护理温馨提示标语不仅能够有效降低各风险事件的发生，对患儿家属护理满意提升有积极促进作用。

简介：摘要：伴随着社会持续发展，人民生活水平得到了巨大提升，社会持有的护理专业人才需求呈现出了多元化发展趋势，而现阶段我国高职院校在培养护理专业人才时，依旧在培养规划、课程设定、实践教学等方面存有缺陷，无法满足社会需求，因此基于社会需求针对护理专业人才开展分类培训，可以有效满足社会对护士产生的多元化需求。本文在研究过程中，尝试分析当前社会对护理专业人才产生的需求，基于此归纳出当前高职院校护理专业人才培养体系存有的问题，并从课程体系设计、培养方案规划、实践教学等不同层面深入探讨护理专业人才的分类培养策略。

简介：目的：探讨思维导图在手术室护理教学中的应用效果。方法将2014届145名护生作为观察组，采用自行设计的思维导图，在环境介绍、规章制度、上班时间、手术配合、注意事项、考核要求等方面进行全面指导。将2013届135名护生作为对照组，采用传统的带教方法。比较两组理论、操作考试成绩及双向满意度情况。结果观察组理论考试成绩、操作考试成绩、总评成绩均优于对照组（P＜0．05），观察组双向满意度优于对照组（P＜0．05）。结论采用思维导图作为手术室实习的向导性文件对提高手术室教学质量，提高带教老师及护生的满意度具有积极的作用。

简介：摘要：思维导图是一种比较好的教学辅助手段，能够有效活跃课堂气氛，增加学习兴趣，提高学习效率。我们根据妇产科护理课程特点尝试使用思维导图，将教学分为课堂成果形成和课后成果巩固两部分。课堂成果形成分为四步骤：第一步是以典型案例进行导入，指导学生分析病例，培养学生临床护理思维能力；第二步教师精讲本节课的主要内容；第三步学生分组，并在IPAD上进行思维导图的制作，展示与分享；第四步，教师答疑解惑及总结。课后成果延伸巩固是指将课堂过程形成文本并打印，整理并装订成册，以备复习使用。该教学模式通过课堂师生互动、交流、讨论，有利于培养学生动脑、动手、表达能力，能够实时了解学生学习情况，及时解决学习中的薄弱问题，体现了“以学生为主体”的教学思想。本文阐述了思维导图的发展及应用与优势，并以妇产科护理的常见病为例，探索思维导图在中职妇产科护理教学中的应用。

简介：摘要：目的：探讨在手术室护理教学中思维导图应用的方法及效果。方法：选择2021年12月至2022年12月我院手术室实习护生作为分析对象，总共60名，将其分为两组，一组采用常规带教方法为参照组，另一组采用视为导图教学法为研究组，比较组教学效果。结果：研究组教学后护生无论是理论成绩，还是操作成绩均高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组护生的满意度明显高于参照组，有明显差异和统计学意义（P＜0.05）。结论：在手术室护理教学中应用思维导图方法能够有效地提高护生的专业水平，还能够提高教学质量，值得借鉴和推广。

简介：【摘要】目的：探究雷达图在麻醉恢复室护理风险管理中的应用。方法：选取2021年1月-2021年12月期间于我麻醉恢复室收治的患者17000例，根据时间将2021年1月-6月，7月-12月不同时间段收治的患者分为实验组及对照组，对照组采用传统护理方法，实验组使用雷达图模式进行护理，对比两组护理风险事故的发生率以及患者对护理的满意度。结果：实验组的风险事故发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究急救护理在急性脑卒中患者院前抢救中的效果。方法：选取2020年1-12月期间我院收治的急性脑卒中患者，将其随机分为2组，在院前抢救的过程中分别接受常规护理以及急救护理，对比2组患者救治情况。结果：研究组的出诊时间、为患者进行急诊的时间以及患者住院时间相较于参照组均更短，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：急救护理在急救脑卒中患者院前抢救中的效果显著，能够更好地缩短救治时间，保障了治疗的关键，对患者的健康有增益作用，值得进行临床推广应用。

简介：院前急救中急性呼吸衰竭病人病情危重，正确的转运及护理可以使病人得到迅速有效的救治。通过分析40例急性呼吸衰竭的转运方法，明确正确的急救方法及程序，使病人得到及时、迅速、准确、有效的救治。

简介：[摘要]：目的 分析多元院后管理在脑梗死出院患者护理中的实施意义。方法:选取201

简介：目的：探讨改良早期预警评分（MEWS）在院前急救患者病情评估中的应用效果。方法：将2300例院前急救患者进行MEWS评分,对处于不同评分阶段的患者病情严重程度、院前急救处理等进行详细分析,评估患者病情预后及转归情况。结果：按照MEWS评分进行分组,0-4分1240例（对照组1）,采用院前一般处理435例（35.08%）;5-9分679例（对照组2）,采用院前一般处理630例（92.78%）;≥10分381例（观察组）,采用一般处理37例（9.71%）,采用院前紧急处理344例（90.29%）;三个MEWS评分段一般处理率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。对照组1以好转出院、急诊留观两个处理方案为主,总比例为67.09%;对照组2以转入专科病房为主,总比例为76.29%;观察组以转入ICU为主,总比例为75.59%;三个MEWS评分段疾病转归情况比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：在院前急救中采用MEWS具有重大意义,能够有效评估患者病情,为患者预后和转归提供一定的参考价值,值得临床推广借鉴。

简介：摘要：目的：对乡镇卫生院质量提升中应用护理安全管理的临床效果进行分析探讨。方法：从我院2020年1月至2021年1月收治的患者中，选取120例作为研究对象。根据护理方式的不同，60例应用常规护理的患者为对照组，60例应用护理安全管理的患者为观察组，对比两组患者应用效果。结果：对比两组患者的不良事件发生率，观察组不良事件发生率为3.3%，而对照组不良事件发生率为11.7%，明显低于观察组，存在明显差异，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究基层卫生院临床护理中应用优质护理服务的效果。方法：选取2020年6月至2020年12月我院收治的132例患者作为研究对象，采取随机1:1法分为对照组66例与优质组66例，对照组采取常规护理，优质组采取优质护理，对比两组患者护理服务质量及满意度情况。结果：优质组护理服务质量评分较对照组高，有统计学差异，P＜0.05；优质组与对照组护理满意度分别为95.45%、77.27%，优质组较对照组高，有统计学差异，P＜0.05。结论：优质护理服务在基层卫生院临床护理中应用不仅可以提高护理服务质量，还可以促进患者满意度提升，效果显著，具有较高的临床推广及应用价值。

简介：