简介：摘要： 本研究聚焦于空间与图形教学领域中具身样态的实践应用。通过深入分析具身认知理论，探讨如何将身体体验与空间图形知识的学习有机结合。研究对当前教育环境中空间与图形教学的现状进行了全面调研，指出其中存在的问题，如学生对抽象图形理解困难、教学方法单一等。基于此，提出了具身样态教学的多种实践策略，包括利用身体动作促进图形感知、创设具身化的教学情境等，并通过实际教学案例进行验证。研究结果表明，具身样态的教学方式能够显著提高学生的学习兴趣和学习效果，增强其空间想象力和图形认知能力。同时，本研究还对未来具身样态在空间与图形教学中的发展趋势进行了展望，为进一步优化教学方法提供了理论依据和实践参考。

简介：摘要：数学是小学阶段的重点科目之一，能够提高学生的逻辑思维能力和空间想象力。在实际教学过程中，学生的量感是影响数学学习的重要因素，量感可以被定义为在没有任何量感仪器的情况下，对物体的大小、长度、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢等进行准确感知的能力。具备了良好的量感，学生能够准确测量和估计特定事物的大小，并利用逻辑思维来解决问题。

简介：摘要：港口起重机吊具摇摆问题严重影响装卸作业的安全性、效率和设备使用寿命。本文从吊具摇摆特性分析入手，阐述了吊具摇摆的成因、危害以及影响因素，介绍了常用的摇摆数学模型。在此基础上，分析了吊具防摇控制的目标和约束，总结了机械防摇和主动控制两大类防摇策略。针对被动防摇，重点讨论了摩擦阻尼器和同调质量阻尼器的工作原理和优化设计。针对主动控制，详细介绍了基于能量和模型预测控制的防摇方法。最后，论述了防摇装置和控制策略的仿真验证方法，强调在不同工况下的防摇效果对比分析，为实际工程应用提供了重要参考。

简介：摘要：近年来，随着我国对石油资源需求量的不断增加，石油资源的开发力度也在不断加深。石油作为我国化石能源的重要组成部分，对于经济发展和工业生产具有极其重要的现实意义。然而，在长期的石油钻探过程中，石油钻具由于长期处于高温、高压、高腐蚀的作业环境，承受着各种交变载荷、冲击碰撞以及与井壁的高速剧烈摩擦，使得钻具失效问题时有发生。这不仅增加了作业时间和成本，还可能导致严重的安全事故和经济损失。因此，对石油钻具进行及时的失效检验与保护，显得尤为重要。

简介：摘要：本文根据万向轴实际受力情况，使用有限元软件，对结构改进前后的花瓣体分别进行了振动计算，并对五种泊松比的花瓣体进行了模态分析，结果表明随着振动阶次增加，处于相同阶次时，改进后模型比改进前模型的变形要小，施加预应力会明显增大花瓣体变形，花瓣瓣齿振动频率较大，瓣齿部位也是万向轴最易损坏的部位，结构和载荷对花瓣体的变形产生一定的影响。

简介：

简介：摘要：在时代发展下，我国的教育模式不断创新。目前，口语是语言学习的基础，通过口语练习可以帮助学生更好地理解和掌握英语语音、语调、语法以及词汇。口语能力的提升将促进学生整体学习的进步，提高学生在阅读、听力、写作等方面的综合能力。

简介：摘要：本文探讨了金具制造工艺与电力系统可持续发展之间的关系。首先，介绍了金具制造工艺的现状及其对环境的影响，然后分析了电力系统在可持续发展中的重要性。接着，从资源利用、能源消耗、环境影响等方面探讨了金具制造工艺与电力系统可持续发展的关联。通过深入研究和分析，本文得出结论，金具制造工艺与电力系统之间的协同发展对于实现可持续发展目标至关重要。

简介：摘要：商业燃气计量表具是商业燃气行业中重要的计量设备，用于测量、监测和记录商业燃气的用量。由于其在商业燃气行业中的重要性，对商业燃气计量表具进行全生命周期管理对策显得尤为重要。

简介：摘要：

简介：摘要：著名教育家蒙台梭利认为，儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境教育的直接产物，而是儿童和环境交互作用的结果，是“通过探索环境时所获得的经验从而实现的。”具身认知理论是最新兴起的，它运用认知科学的前沿研究成果，加强对教育教学过程中认知、情感、意志、行为的研究，推动教育科学研究的认知转向，树立“以幼儿为中心”的理念，让教育回归“身体”，在实践中树立教育的系统观，提供生态化的环境，遵循幼儿认知发展规律，使幼儿成为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的参与者、加工者、生成者，以及教育过程中情感、态度、价值观的体验者。

简介：摘要：本文针对带可拆卸式属具叉车的检验过程中遇到的疑难问题进行了深入探讨。通过分析叉车结构、检验标准和实际操作中的难点，提出了相应的解决策略。全文主要包括三个部分：第一部分简要介绍了带可拆卸式属具叉车的基本结构和特点；第二部分分析了叉车检验过程中常见的疑难问题及其成因；第三部分提出了针对这些问题的解决方法和建议。

简介：

简介：摘要：文章重点对复合盐钻井液的成分、腐蚀性能以及钻具腐蚀的影响因素等方面进行了深入探讨，并提出了相应的控制对策。通过优选抗腐蚀材料、使用表面喷涂和涂层技术、优化钻井液参数以及加强钻具管理与维护等措施，可以有效地减缓钻具腐蚀的速率，延长其使用寿命，提高钻井作业的安全性和效率。

简介：摘要：语文学科的实践性决定了语文评价的表现性特征。传统的语文评价重结果轻过程，关注语言知识与技能的习得，忽视了语言运用能力与人文素养的考查。中职语文教学要突破应试教育的窠臼，树立具身学习的教育理念，构建融合于语言实践全过程的表现性评价体系。本文在梳理中职语文教学评价现状的基础上，借鉴具身学习理论，从评价主体、评价内容、评价方式等维度探讨了中职语文表现性评价的实施策略，以期为中职语文教学改革提供参考。

简介：摘要：本文聚焦于具身认知视域下的初中语文实践性作业设计。探讨了其重要性和价值，详细阐述了针对性的优化策略，旨在通过科学合理的作业设计，提升学生的语文综合能力和实践素养。

简介：摘要：在当今社会，随着教育理念的更新和科技的快速发展，幼儿园教育正面临着前所未有的挑战与机遇。具身认知理论，作为一种强调身体与认知相互作用的心理学理论，为幼儿园教育提供了新的视角和方法。在这一背景下，探讨具身认知理论引领下的幼儿园生成课程创新实践显得尤为重要。近年来，越来越多的研究表明，幼儿期是认知发展的关键时期，而传统的幼儿园课程往往过于注重知识的灌输，忽视了幼儿的身体参与和情感体验。具身认知理论强调身体在认知过程中的作用，认为身体与环境的互动是认知发展的重要途径。因此，将具身认知理论应用于幼儿园教育，不仅有助于提升幼儿的身体素质，还能促进幼儿的认知发展和情感体验。

简介：【摘要】具身阅读是对现代教育中身体转向的回应，是身体回归教育的实践探索。在教学活动中关注具身阅读，通过“耳听目视、手脑交互、具身模拟、体知体感”等途径，让学生身体广泛地参与学习过程，用身体促进阅读理解，推进阅读进程，使课堂真正地动起来，活起来。

简介：摘要：金具在电力系统中起着至关重要的作用，但长期暴露在恶劣环境中容易受到腐蚀影响，影响系统的可靠性和稳定性。因此，金具防腐蚀技术的研究和应用显得尤为重要。本文通过综述和分析金具防腐蚀技术在电力系统中的应用，探讨了其在提高电力系统运行安全性、延长设备使用寿命以及降低维护成本等方面的作用。首先介绍了金具腐蚀对电力系统的危害和防腐蚀技术的意义；接着，从表面涂层技术、材料选择和环境监测等方面阐述了金具防腐蚀技术的具体应用；最后，指出了当前金具防腐蚀技术在电力系统中的挑战和未来发展方向。

简介：摘要：高中语文诗歌鉴赏是提升学生人文素养和审美能力的重要途径。在鉴赏过程中，自具自足与多元解读成为两种主要的鉴赏方法。本文从自具自足和多元解读两个维度出发，对高中语文诗歌鉴赏进行深入探讨，旨在揭示两者之间的辩证关系，并提出相应的鉴赏策略。