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  • 简介:在煤化工等行业,大型交流同步电动机组作为磨煤机、大型压缩机等大功率、低转速的机械设备驱动的动力设备被广泛应用。对于连续性生产的化工企业,如何确保同步电动机组安全、长周期、稳定运行就显得尤为重要。从5个方面列举了大型交流同步电动机组各类跳车事例、跳车原因,并进行了分析,提出了处理对策。

  • 标签: 同步电动机 跳车原因 继电保护 分析处理
  • 简介:以某厂"6000"空分设备所配空压机的电控设计、计算为例,叙述了在电网条件复杂、短路容量较小的情况下,空分系统大型同步电机的启动方法、主要启动设备选用、启动设备参数确定、启动计算及实际开车实践等。图1表1。

  • 标签: 大型同步电动机 自耦变压器 启动电控系统
  • 简介:过去十多年来,个人电脑的发展步伐极快,许多产品的市场寿命已从机年减至一年,甚至只有三个多月,即使产品是耐用的货物,在设计上的确可以使用多年,但他们很快便可能销不出去,因为技术的高速进展促使它们导带变成过时的产品。

  • 标签: 产品 投放市场 同步工程 货物 发展 缩短
  • 简介:言语幽默,即言语表达的幽默。是以语音、书写或句法形式表示的幽默形式。言者利用预设冲突可以制造出言语的不和谐感,使读者识解乖讹现象在语义、语用和认知层面的表现。本文选举英文军营笑话为例,从认知语用的角度阐释了预设冲突在幽默言语中逻辑层、语境层和关联层对乖讹消解机制的作用,并深入揭示幽默效应的产生。

  • 标签: 言语幽默 预设冲突 军营笑话 认知语用
  • 简介:“卓越工程师教育培养计划”对工程技术人才的英语综合素质和阅读能力提出了更高的要求,而目前高校工科专业学生的实际阅读水平普遍和这一要求存在明显差距。阅读策略元认知能力有助于学生正确认知自己的阅读过程并对其进行有效的监控和调节,提高学生英语自主学习能力。本文在元认知相关理论的指导下,探讨如何在综合考虑“卓越计划”视野下的大学英语学习目标,工科专业学生的特征和认知过程的阶段性特点这三者的基础上,实施阅读策略元认知训练,提高了工科学生的阅读能力,改善了阅读效果。

  • 标签: 工科专业 阅读策略 元认知培训
  • 简介:隐喻无处不在,体育新闻语言常通过隐喻的方式来构建体育赛事独有的语言表达方式,这在标题中体现得尤为突出。本文以隐喻的认知研究为理论基石,从两域映像层面集中分析体育新闻报道中标题的隐喻特征,并将其归纳为战争隐喻,戏剧隐喻和其他隐喻等三类主要的隐喻类型,阐述源域向目标域映射的宏观和微观过程,体现隐喻是一种认知现象,是人类抽象思维的最重要特征。

  • 标签: 体育新闻标题 隐喻 认知研究
  • 简介:本文对英语多义词汇的语义延伸进行了认知研究,认为多义词汇各个义项的产生是由原型意义通过连锁和辐射两种主要的方式进行语义扩展的结果。隐喻和转喻是多义词汇语义扩展的两种重要的认知机制。因此提出在教学中要重视多义词汇义项之间的认知讲解,加强词语隐喻和转喻的学习。

  • 标签: 一词多义 原型范畴 语义扩展 隐喻 转喻
  • 简介:论述了同步发电机励磁系统的种类及其优、缺点,励磁调节控制系统的任务。介绍了TDWLT—01微机励磁调节器的主要功能、特点、基本结构、硬件原理、调节器工作原理和软件说明及使用,提出了TDWLT—01微机励磁调节器日常运行和操作方法。

  • 标签: 同步发电机 微机励磁调节器 功能特点 软件应用
  • 简介:以1958年1月大连化工厂开始400t氨厂设计,3月上海化工研究院开始2000t氨配套8000t碳酸氢铵装置设计为标志,我国自己的间歇煤造气技术,至今已经历整整50年的发展。

  • 标签: 造气技术 中国特色 间歇 固定床 固定层 移动床