简介：摘要：目的：探讨在髋关节置换术患者护理干预中，实施家属同步教育对其术后康复依从性的影响效果观察。方法：选取我院接诊的髋关节置换术患者及其主要照顾家属60对，随机分为对照组与观察组，各组各有患者及家属30对，分别采取常规教育与家属同步教育，对比两组患者术后康复依从性。结果：观察组患者干预后康复依从性明显高于对照组（P

简介：目的探讨家属认知互动模式应用于川崎病患儿的效果.方法将86例川崎病患儿与患儿家属分为干预组和对照组各43例.对照组给予常规术前护理干预,干预组在此基础上进行家属认知互动模式干预,主要对患儿家属进行认知重建、结对式认知干预和情境扮演.干预前后评估患儿病情预后转归、患儿家属疾病认知及护理满意度.结果干预组患儿冠状动脉不良事件发生率、再住院率低于对照组,而规律服药率及按时复诊率均高于对照组(P<0.01或P<0.05);干预组患儿家属的疾病认知得分和护理服务满意度高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论家属认知互动模式有助于降低冠状动脉不良事件发生率,且能促进其病情康复,提高患儿家属对疾病的认知及对护理的满意度。

简介：【摘要】目的：探究对缺血性脑卒中患者应用家属与患者认知互动模式的效果。方法：选取2021.06-2022.06本院收治的缺血性脑卒中患者64例，随机数字量表法分组，对照组（32例）、观察组（32例），前者应用常规护理干预，后者应用家属与患者认知互动模式，对比分析两组患者自我效能、干预满意度。结果：干预后，相较对照组患者GSES评分，观察组患者评分更高（P

简介：摘要：目的  本文主要探究儿童健康管理中，预防保健的应用对儿童健康状况及家属健康认知度的影响。方法  选取2023年1月-2024年1月在我院体检的110例儿童为对象，随机将儿童分成对照组和观察组，每组各55例，分别采用传统保健措施及其基础上的预防保健，对比两组儿童的健康状况与家属健康认知度。结果  观察组儿童健康状况明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）；护理前两组家属健康认知度差异不显著（P＞0.05）；护理后观察组家属健康认知度明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 预防保健的应用，可明显提高儿童的健康状况与家属健康认知度，具有一定推广价值。

简介：摘要目的探讨风险防范式护理联合家属认知行为干预对感染性发热患者心境状态及家属照护能力的影响。方法选取2017年9月至2019年12月山东大学齐鲁医院感染性发热患者82例，依据建档顺序分为研究组与对照组，各41例。对照组采取常规干预，研究组在对照组基础上采取风险防范式护理联合家属认知行为干预。统计两组干预前后心境状态(抑郁、焦虑)评分、家属照护能力评分、体温及自我效能评分、干预依从性、护理工作满意度及并发症发生情况。结果干预后研究组SAS、SDS分值低于对照组，家属适应照顾角色、调整生活满足照顾需求、评估家人与社会资源、处理个人情绪、应变需求与提供协助评分低于对照组家属，体温低于对照组，GSES评分高于对照组，干预依从性高于对照组，护理工作满意度高于对照组，并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论联合采取家属认知行为干预及风险防范式护理对感染性发热患者实施干预，可有效缓解其负性情绪，调节体温，改善患者自我效能及家属照护能力，利于降低并发症发生风险，提高患者依从性及护理工作满意度高。

简介：【摘要】目的：分别采取家属同步教育和常规心理疏导对老年精神疾病患者的焦虑 /抑郁心理状况进行干预，并观察分析比较，为焦虑 /抑郁患者临床心理治疗提供科学的理论依据。方法：选取 2018年 1月 -2019年 6月期间在我科住院治疗的 66例罹患慢性病合并焦虑 /抑郁的老年患者作为研究对象，采用焦虑自评量表 (SAS)和抑郁自评量表 (SDS)对其焦虑 /抑郁状态进行评估。根据评估结果随机分为观察组（ n=33,进行常规心理疏导和家属同步教育 )和对照组（ n=33,仅进行常规心理疏导 )，并对两组干预前后焦虑 /抑郁状态进行数据统计分析。结果： (1)与干预前比较，观察组患者干预后的 SAS、 SDS评分均明显降低 (t=2.855， 2.777， P均 <0.05)，对照组的 SAS评分明显降低 (t=1.831， P<0.05)，但 SDS评分未见明显变化 (t=0.909， P>0.05)。 (2)观察组患者干预后的 SDS评分的下降比例显著高于对照组 (75.76%VS60.61%,P均 <0.05)， SAS评分的下降比例显著高于对照组 (78.79%VS69.70%,P均 <0.05)。结论：对罹患慢性病合并焦虑 /抑郁的老年患者进行家属同步教育干预效果显著，从而提高其生活质量，且干预效果显著优于常规心理疏导。

简介：

简介：摘要目的分别采取家属同步教育和常规心理疏导对老年精神疾病患者的心理状况进行干预，并观察分析比较，为老年精神疾病患者临床心理治疗提供科学的理论依据。方法选取2016年1月-2018年6月期间在我科住院治疗的66例老年精神疾病患者作为研究对象，采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对其焦虑/抑郁状态进行评估。根据评估结果随机分为观察组（n=33，进行常规心理疏导和家属同步教育）和对照组（n=33，仅进行常规心理疏导），并对两组干预前后焦虑/抑郁状态进行数据统计分析。结果（1）与干预前比较，观察组患者干预后的SAS、SDS评分均明显降低（t=2.855，2.777，P均<0.05），对照组的SAS评分明显降低（t=1.831，P<0.05），但SDS评分未见明显变化（t=0.909，P>0.05）。（2）观察组患者干预后的SDS评分的下降比例显著高于对照组（75.76%VS60.61%，P均<0.05），SAS评分的下降比例显著高于对照组（78.79%VS69.70%，P均<0.05）。结论对老年精神疾病患者的焦虑/抑郁状态进行家属同步教育干预效果显著，从而提高其生活质量，且干预效果显著优于常规心理疏导。

简介：摘要：目的：研究白血病患儿 PICC 居家护理中应用延续护理及家属同步健康教育的效果。方法：选择我院于 2019 年 3 月至 2020 年 6 月收治的 30 例儿童白血病患儿，按照随机数字表法将患儿划分为干预组与对照组各15 例，干预组接受居家延续性护理，对照组接受传统院内护理服务，评价两组患儿导管护理不良事件发生率、患儿家长满意率、导管维护知识评分。结果：干预组患儿导管护理不良事件发生率 1 例 (6.67%)，低于对照组 5 例(33.33%)，(x2 =22.211，P

简介：目的:了解南充地区有患过或家属患过食管癌的农村居民食管癌知情者对食管癌的认知情况程度,为食管癌的预防和知识宣传提供依据。方法:以自制问卷对四川省西充县两乡镇居民进行入户调查。结果:家庭成员或亲戚朋友患过食管癌的人中了解、清楚食管癌的人分别为25人(23.1%)、6人(5.6%)。结论:四川省西充县农村居民食管癌的患病数较多,但对食管癌知晓者对该病的认知程度较低,以食管癌的预防措施为甚。农村居民对食管癌的了解比较表浅,对食管癌的健康教育宣传有待进一步加强。

简介：摘要目的了解病人及家属对静脉留置针输液治疗相关知识的认知现状。方法采用《静脉留置针输液治疗相关知识调查表》,随机选取2016年1月-2016年6月200名患者及家属作为调查对象进行问卷调查。结果80%的病人及其家属对静脉留针输液治疗的知识主要来源于医院病房护士的建议病人及家属对留置针静脉输液治疗的优缺点、留置时间及部位的选择、静脉留置针留置期间的注意事项及静脉留置针并发症的观察掌握情况认识不够全面。结论病人及家属对静脉留置针输液治疗相关知识的认识欠全面性、系统性和专业性,护理管理者应重视对病人及其家属静脉留置针输液治疗相关知识的宣教,促进静脉输液治疗的规范化和专业化,有效保障护理质量和安全,以确保患者安全。

简介：

简介：【摘要】目的：对比分析儿科陪护家属以及护理人员对于优质护理服务的认知情况分析。方法：本院通过自行进行设计护理服务认知调查问卷，对本院58例儿科陪护家属以及58例护理人员进行调查分析研究。结果：陪护家属以及护理人员对于优质护理服务存在认知差异，P

简介：摘要：目的：分析预防保健对儿童健康状况及家属健康认知度的影响。方法：从2023年2月—2024年2月期间在医院体检的儿童中110例作为研究对象，按照奇偶数原则分为对比组（n=55）和实验组（n=55）。对比组采取常规保健，实验组采取的预防保健，对比两组儿童健康状况、家属健康认知度。结果：实验组儿童健康状况、家属健康认识度均高于对比组（P＜0.05）。结论：预防保健有助于改善儿童健康状况，同时提高其家属健康认知度，进而促进儿童健康成长。

简介：

简介：【摘要】目的 分析家属同步健康教育结合保护动机理论护理在帕金森病患者中的应用效果。方法 选取2019年10月-2022年10月本院收治的70例帕金森病患者，以随机抽签法，分为观察组（n=35）和对照组（n=35）。对照组采用常规护理干预结合家属同步健康教育，观察组在前者基础上结合保护动机理论。对比护理效果。结果 观察组各项对比指标均优于对照组（P＜0.05）。结论 在帕金森病护理中，应用家属同步健康教育结合保护动机理论，可以改善患者对疾病的认知，提高其自我健康管理能力和服药依从性，这对优化临床治疗效果起到积极促进作用。

简介：摘要目的探究白血病患者化疗后家属同步健康教育对患者生活质量评估量表(QOL)评分的影响。方法采用随机数字表法将2018年10月至2019年7月无锡市第二人民医院接受化疗的86例白血病患者进行均等分组，分别为对照组(n＝43，常规护理)与观察组(n＝43，家属同步健康教育)，对比干预前后不良情绪、自护能力、社会支持评定量表(SSRS)、QOL评分。结果观察组导管相关感染发生率、并发症总发生率较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)。干预前，两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分组间比较，差异均无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患者SAS、SDS评分均较护理前降低，且观察组均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预前，两组SSRS评分、QOL评分组间比较，差异均无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患者SSRS评分、QOL评分均较护理前提高，且观察组均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论白血病患者化疗后家属同步健康教育，能够降低并发症发生率，预防感染，缓解不良情绪，提高生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨感染性发热患者采用家属认知行为干预联合风险防范式护理的临床价值。方法：选择2020年2月-2021年8月期间我院收治的感染性发热患者92例为研究对象，随机分为两组，其中对照组行常规护理，而观察组则运用风险防范式护理联合家属认知行为干预，比较两组干预效果。结果：干预前，两组的SDS和SAS评分比较无差异（P>0.05）；干预后，观察组的SAS和SDS评分均低于对照组（P

简介：摘要目的探讨分析产妇及家属对纯母乳喂养的认知状况及相关护理对策。方法于2015年6月—2016年6月期间，选择在我院进行分娩的200例产妇作为研究对象，对所有产妇产妇及家属进行问卷调查，了解产妇及家属对纯母乳喂养的认知状况。结果产妇及家属对纯母乳喂养对自身的优势、纯母乳喂养对婴儿的优势、母乳喂养的姿势、母乳喂养适量、吃奶禁忌等的知道率与不清楚率相比明显较高，P＜0.05。产妇及家属不进行纯母乳喂养的原因较多，包括担心影响体型、怕疼、担心影响健康、担心影响工作及娱乐时间、认为奶粉可替代母乳等。结论产妇及家属对纯母乳喂养的认知状况较差，临床需加强对产妇及家属对纯母乳喂养知识宣教，给予针对性护理干预，以提升纯母乳喂养率。

简介：摘要目的探索研究健康教育护理路径对手足口病患儿家属的认知情况及行为影响。方法随机选取我院在2017年10月-2018年9月间收治的126例手足口病患儿家属，均分为对照组和观察组，对照组采用常规教育护理，观察组采用健康教育护理，观察比较两组患儿家属对手足口病知识的知晓率。结果观察组患儿家属的手足口病知识的知晓率为98.4%，对照组60.3%。两组数据对比明显，具有统计学意义，P<0.05。讨论对手足口病患儿家属采用健康教育护理路径能够有效的提高患儿家属对疾病的认知，对手足口病患儿的康复有着极大的促进作用。