简介：　　作为观念的神学及其对史学研究的影响 ,论神学观念缺失对中国史学研究的影响,就应该承认史学观念、史学理论、（研究范式）、研究方法的

简介：地理学科比一般学科更重于理性，容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水，必须注入美的情感，渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。

简介：古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，更是小学语文审美教育的重要途径。作为我国珍贵的历史文化资源，古诗词一直以其丰富的底蕴、独特的意象、丰富的感情影响着一代又一代的人。然而随着社会的发展与进步，教师的教学观念和学生的学习观念都发生了一定的改变，严重制约了小学生的审美发展。因此，本文从趣味游戏，调动感知；情境创设，丰富想象；由点及面，深化理解三方面展开了对如何涵咏古诗，探析审美的研究。

简介：作为一种艺术形式，游戏正处在一个过渡期，处在一个几乎未被承认的转折点上。未来的游戏将采用更深层的模拟来达到更高水平的交互性和复杂度，新玩家的学习上手过程也会得到简化。过去，大多数游戏环境都是建立在对现实世界粗糙的抽象化处理上的，既限制了玩家的表达又需要玩家学习一种全新的游戏术语才能玩。未来的游戏将在很大程度上依赖于更复杂、真实度更高的世界模拟（Worldrepresentations），允许更多的自生性行为和不可预见的玩家交互。总的来说，这些新的设计范式不是对旧模型的简单改进，而是代表一个截然不同的思想方法，包括模拟真实世界中物理规则、处理人工智能以及界面可用性的方法。我们将以广受赞誉的获奖游戏《突出重围》（DeusEx）作为一个范例，来讨论这些新的设计范式，并探讨会给下一代交互式冒险游戏带来复兴的深刻理论。

简介：“小狗汪汪叫，恭祝狗年好；小狗尾巴摇，恭祝鸿运到。小狗撒欢闹，恭祝天天笑；小狗翻滚跳，恭祝步步高。祝狗年身体健康，万事如意。”这样的拜年短信收到一次你可能会开心一笑，但如果收到十次八次，相信无论是谁都要摇头了。

简介：本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容，分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高，针对此情况，笔者给予相应的意见和建议，激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略，使得学生们具有足够的审美能力，并逐步升华为求真向善的能力。

简介：针对中国未来走工程教育国际化的趋势和计算机应用基础课程教学实际,分析生源特点、专业特点、课程特点,提出计算机应用基础课程在国际工程教育认证范式下的分层分类教学改革思路,并探讨具体实施方案。

简介：一节成功的音乐课，教学设计是关键，而教学设计中的导课环节，是重要的一环。导课方式的设计要从学生最容易懂且最有兴趣的地方入手；要根据不同学生不同认知程度而确定；从讲课语言的斟酌到师生互动环节必须拿捏精准，方可使学生轻松愉快的完成学习任务。这些都是需要音乐教师细心的剖析、认真的部署和精心的设计，从而达到不同凡响的课堂效果与预设的教学目的的完美统一。