简介：社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。邓小平一再强调在建设具有中国特色的社会主义时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,在教育人民的问题上,他特别强调“要用中国的历史教育青年,教育人民。”邓小平关于用中国的历史教育人民思想,内容十分丰富,主要有:一是用旧中国志士仁人为民族求解放的历史教育人民,坚定走社会主义道路的信念。邓小平指出,“我们一定要教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么过去能在困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共

简介：在历史发展进程中考察中国共产党开展的整党整风活动就不难发现：无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期，还是改革开放的新时期，整党整风必须结合党的事业，准确把握形势；要时刻坚持人民群众的主体地位，扩大民主参与；必须坚持领导干部率先垂范，充分利用好批评与自我批评的武器；更要抓好党员队伍建设，建立长效机制，从而保证党的各项事业科学发展。

简介：5月9日，是反法西斯战争胜利60周年纪念日。这一天，上海老龄大学艺术院演出团专程到东方绿舟，看望并慰问正在进行国防教育的上海进才中学、进南中学和陆行中学的同学们和营地的领导、教官。晚上，演出团为1500余名中学生举行了“民族之光、中华之魂——纪念抗日战争胜利60周年文艺演出”。

简介：

简介：＂学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。

简介：马克思在《不列颊在印度的统治》和《不列颠在印度的统治的未来结果》两篇文章中通过分析英国在印度殖民的统治这一现实问题对历史现象和未来历史发展作出了深刻的论述。文章中详细的解释了，英国对印度的统治是为历史发展的必然；和今后印度的独立和经济的发展，民族的复兴，文化的独立等是为必然的历史发展。其唯物史观在这两篇文章中有集中的体现。对我们研究马克思的唯物史观有着重要的指导作用。而其历史和逻辑的研究方法也同样对我们学-＇7有着重要的指导意义。

简介：1人生在世，倘能亲身参与创造历史伟业，见证重大历史事件的流变，并且回忆纪录历史的真实面貌，其功也伟，其品也高。

简介：我国有13亿人口,其中9亿在农村.全国87.3%的初中设在县城和农村,农村初中在我国教育中占有十分重要的地位,从教育效益来看,农村初中是农村新增劳动力的出口,约占80%以上;从实现"普九"和巩固"普九"成果看,农村初中是重点、难点和关键.

简介：对中国共产党开展整风教育实践活动的回顾与思考,是正确认识和评价党历史的基本尺度,更是对马克思主义群众观点核心价值的辩证把握和具体运用。将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。

简介：

简介：以史为鉴,可以知兴替。要改变历史教学不大景气的状况,教师必须转变观念,根据学生的心理特点,运用各种教学手段,调动学生学习历史的积极性。

简介：翻开旧画册,走入一段波澜壮阔的历史——皇姑屯事件、中东路事件、九一八事变……曾经远去的历史,被时光激活,跃然纸上：一场场搏斗、一幕幕厮杀闪现,数不清的勇士迎着炮火倒下,又迎着炮火冲锋;耻辱、愤怒、血性……军人的心在呐喊、在流血。画册合上,心犹燃烧。和平的阳光下,早已不闻枪炮声。放眼望去,高楼林立、车水马龙,历史的屈辱已远,而心头的苦味愈浓——历史的车轮总是向前,须望着远路、看向前方!

简介：<正>1997年12月13日,适逢侵华日军南京大屠杀30万同胞遇难60周年祭。上午10时,南京各界隆重举行悼念仪式,防空警报器、所有交通工具汽笛一齐鸣响——声声鸣笛控诉万世罪恶,株株松柏祭奠千古冤魂。在此之前,南京市公证员协会接受侵华日军南京大屠杀史研究会的申请,办理了一批特殊的公证——为150名大

简介：

简介：记录口述者亲历回忆的口述历史是研究美国华人历史和族谱的一个重要资料来源。由于有关美国华人,特别是来自底层的华人资料的欠缺,口述历史往往成为唯一的来源。通过让人讲述他或她本人的历史,口述历史为认识美国华人历史提供了一个重要的局内人的看法。然而,由于口述历史是本人对自己历史的主观解释,且又赖于记忆,因而它需要对口述中的偏见、零碎、不确切成份等进行细心的甄别,这一过程包括借助于其它材料以参证,以及将个人的历史放在更大的视野中去把握。本文旨在为与美国华人进行口述历史采访,尤其是对族

简介：“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。眼前飞扬着一个个，鲜活的面容。……岁月啊!你带不走，那一串串熟悉的姓名。……长江有意化作泪，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气，在驰骋纵横。”

简介：日本至今还有一批右翼分子,极力否认和美化那场给中国和亚洲各国人民造成深重灾难的侵略战争,其无赖行径所包藏的祸心,令世人担忧.日本军国主义者从1931年9月18日发动侵华战争,到1945年8月15日战败投降,重兵践踏别国领土,枪炮杀害亚洲各民族人民,车船劫掠财物和劳工,鼓噪"大东亚共荣圈",那都是历史事实,谁能否定得了!否则,何来"战败"?何来"投降"之说?难道对如此巨大的历史事件,也能采取掩耳盗铃的小偷伎俩吗?老军国主义者的孑遗所表现出的无耻与小家子气,真教人感到可恨而可笑.对这批东西的表演,我们只能采取尊重历史、保持警惕、坚决斗争的态度.

简介：一1898年11月24日生(按旧历,清光绪24年戊戌年十月十一日辰时计算).八岁(1906年):开始上学--进私塾.

简介：游览舟山，了解舟山群岛的荣辱兴衰，就好像阅读一部历史教科书。

简介：1995年,当中国人民和世界人民隆重纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利50周年之际,日本国会众院、参院临时全体会议演出了一场逆潮流而动的通过所谓“抗议中国进行核试验的决议”的丑剧,接着,日本政府又宣布大幅度冻结对中国的无偿援助款项。千夫所指的侵略