简介：摘要：费迪南德·席勒作为实用主义的重要的创始人，曾一度被埋没，本文旨在对费迪南德·席勒的生平及经历进行介绍，并将他的实用主义理论进行框架式的介绍。最后对他的思想和他对实用主义的贡献进行应有的评价。力图为这位消失的实用主义者的复兴贡献绵薄之力。

简介：摘要：随着我国艺术教育的发展，在各种高等教育以及社会艺术教育中摄影越来越成为常见和需要掌握的内容，然而在教学经验的积累中发现摄影教育中存在着一些教育模式僵化，教学内容滞后的问题，尤其在传统的摄影构图课程中内容过于注重教授套路化的公式，学生只知其然，不知其所以然。格式塔视觉心理学从人类视觉本能层面解释和总结了构图的视觉规律，在实际教学中加入其理论的讲述能够使学生能够在课程中了解为什么这么拍是好构图的问题，以及解决好构图怎么拍的问题，教学效果得到优化的同时进一步推动摄影艺术教育创新性和理论化。

简介：摘要：所谓的“学习金字塔理论”，是指用数字的形式显示应用几种不同类型的学习方式开展学习，在持续学习时间相同的情况下，观察不同学习方法的最终学习成效。将学习金字塔理论用于提高学生学习效率的实践中，需要教师好好把握教学内容的呈现，教学活动的设置。知识清单，检测卷，评价标准，都需要教师花时间精力去设计。教会的教，学生的学，以及教学内容的选择。

简介：摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中将“英语戏剧与表演”作为可供学生拓展兴趣、发展潜能的有效途径。戏剧教育能直接改善学生的表达能力和交际能力，培养团队精神。据此，本文构思了南戏走进英语课堂的特色英语戏剧课程，构建以南戏经典剧目《杀狗记》为主题的英语戏剧教学方案，以期用英语讲好中国故事，发出中国声音。

简介：摘要：徽州传统聚落文化是徽文化的核心元素，是自然与与人文、审美与艺术相融合的地域文化。基于传统聚落文化研究出发，研究徽州传统聚落文化的构成，直面困境，保护古村落。

简介：摘要：高中数学是一门重要的学科，它不仅是一门基础学科，也是高考的重要科目之一。然而，高中数学的教学难度较大，学生普遍感到枯燥乏味，缺乏兴趣。因此，如何激发学生的学习兴趣成为了高中数学教学中一个重要的问题。本文旨在探讨高中数学教学中激发学生学习兴趣的策略，帮助学生更好地理解和应用数学知识，增强学生的自信心和成就感，从而激发学生对数学的兴趣和好奇心。

简介：【摘要】教师团队是一所幼儿园的灵魂所在，园所的发展与之紧密相关，而团队的成长过程离不开新老成员的新旧交替。根据园所实际情况，结合罗森塔尔效应理论，笔者从新教师存在的问题、罗森塔尔效应在新教师团队管理中的运用两个方面展开了论述。

简介：摘要：民歌是民族地域文化中具有代表性的组成元素之一, 可以充分展现民族文化特点以及地方特色。我国高校的声乐教育应该不断吸取地方民族音乐的精华, 将其传承与发展下去。川南地区一般为丘陵地带, 和风细雨、气候宜人。巴山蜀水以及较为封闭的环境孕育了川南民歌文化, 使其蓬勃发展。当地的山歌又称“神歌”, “神歌”其实是指早晨的山歌, 由于方言谐音被读作“神歌”。可以说, 川南民歌是独具特色的地方民歌, 是我国民族音乐中重要的宝藏, 需要深入研究。

简介：【摘要】“双减”政策对学校教育教学提出了新要求，同时也指引着学校教育教学改革的发展方向。小学数学为了适应新形势下的教育教学发展，对标“学习金字塔理论”，化被动学习为主动学习，以“减负赋能，提质增效”为目标，从课堂教学中寻求突破与改变，最终以“三变”促“双减”，探索出一种新的教学模式。

简介：摘要：近年来，土木工程项目的整体施工质量已成为相关企业和建筑行业重点关注的内容。混凝土施工技术对整体施工品质有着非常大的影响，同时也是土木工程施工项目开展的关键。当前，各个建筑单位高度重视混凝土技术施工水平，以期更好保障建筑物的整体品质。因此，只有不断完善混凝土施工技术，提升施工管理能力，才可以使混凝土施工技术变得更加科学。本文将简单介绍深圳市星河雅宝高科创新园双子塔项目中的混凝土结构施工技术应用，希望可以为相似工程提供参考借鉴。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和科技水平的提高，人们的地理意识日益增强。作为一门重要科目，地理在初中阶段就开始被广泛教授。然而，在传统教育模式下，很多学生对于枯燥乏味的地理知识缺乏兴趣，并且容易遗忘所学内容。大量教育实践显示，在初中地理课堂教学中引入金字塔模式具有重要意义，不仅可以激发学生的兴趣和思维能力，还有助于他们深入理解地理知识。本文将重点讨论学习金字塔理论在初中地理课堂教学中实用价值和应用方法，旨在提高初中地理教学质量。

简介：摘要：项目研修在游戏评价过程推进中，起到一种积极导向作用，也会直接影响幼儿户外游戏水平和教师的支持力。当前幼儿户外游戏评价项目研修存在有目标聚焦性不够、过程推进力不足以及问题解决度不深等诸多问题，严重制约了研修工作的开展成效，也导致幼儿户外游戏评价难以得到进一步地优化发展。故而本文依托教学实践经验，以“三塔赋能”即积累塔、沙漏塔、追踪塔，来创新项目研修路径，真正惠及幼儿的学习与成长，支持教师释放专业力量和获得跃升发展。

简介：摘要：王阳明是明代重要的儒家思想家和教育家，他在自己任知县的地方开展了一系列基于道德规训和治理的乡村实践。其中最有代表性的成果是在南赣任上制定的《南赣乡约》，这是明代乡约立法的典范。《南赣乡约》体现了王阳明“竖四维打基础”的施政理念，突出了自治、教化与律法并重的特点。它的实施促进了南赣社会秩序的改善与民生的提高。王阳明的这一乡村实践为当代基层道德建设提供了可资借鉴的历史经验。因此，开展关于王阳明乡村实践研究，分析明儒王阳明的乡村道德治理实践，可以让我们更好地认识王阳明的思想成就，汲取其治乡规民的历史经验，为当代基层社会建设提供借鉴。

简介：摘要：随着教育事业改革步伐的稳步推进和新课程标准的落实，中山市中小学学校体育课程改革已成为当前教育改革的重要内容之一。在此背景下，南朗街道小学体育教师的专业发展也成为了教育部门关注的重点。然而由于各种原因，南朗街道小学体育教师的教学能力的发展还存在一些问题，如何提高其课堂的教学能力成为了亟待解决的问题。文章采用文献分析、案例研究等方法就中山市南朗街道小学体育教师教育理念的适切性、专业能力水平的全面性、职业认同感的合理性等问题进行考察，全面了解区域内小学体育教师专业发展现状，寻求南朗街道小学体育教师专业发展的优化路径，并针对教师内外双层环境的发展提出相应的发展策略。结果显示：南朗街道小学体育教师专业发展现状不容乐观、教师自身教育观念陈旧且亟需转变、教学创新能力培养与教育行政支持是小学体育教师专业快速发展的基础。

简介：摘要：商业办公建筑是城市发展的重要组成部分，它不仅承载着经济活动和社会交往的功能，也展示了城市的文化特色和发展水平。本文以三亚南繁中心项目为例，分析了该项目在地域性设计方面的主要特点和措施，希望以此为商业办公建筑的地域性设计提供一些借鉴和启示。

简介：摘要：本文主要探究辽代佛塔建筑中的八大灵塔意象，并以高尔山辽塔为例进行分析。本文通过对辽代佛塔的平面形制分析，发现八角形平面是辽代佛塔中最常见的形式。此外，本文还通过对高尔山辽塔的研究发现，八角形平面的佛塔更利于保持塔重心稳定，这也是辽代八角佛塔常给人以庄重稳健之感的原因。本文通过研究高尔山辽塔，揭示了辽代佛教建筑中的八大灵塔意象及其空间布局和建筑技术特点，为深入研究中国古代佛教建筑提供了新的思路和视角。

简介：摘要

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简介：摘要：运用陶行知生活教育理论和《纲要》《指南》指导开展项目化学习探究。我们选择生活化、幼儿感兴趣的教育内容，提供有助于激发幼儿探究的材料，以项目化学习的形式，积极引导幼儿进行主动探究，并通过直接感知、实际操作和亲身体验，使幼儿获得关于“南瓜”的相关经验，充分享受“南瓜”带来的无穷乐趣，以促进幼儿全面、和谐、健康的发展。

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