简介：摘要：在幼儿园区域活动中应用STEM教育，已成为幼儿教师丰富区域活动内容、提高区域活动组织灵活性的有效方式。幼儿区域活动是实践性很强的课程，STEM教育的融入，能有效提升幼儿的综合素养。幼儿园中班区域活动融合STEM教育要发挥区域活动融合STEM教育的优势，支持幼儿有效探究；要创造与STEM教育相融合的区域环境，助推幼儿深度学习；要了解STEM教育区域活动教学设计的注意事项；要使STEM教育与区域活动有效融合，聚焦教育价值体现。

简介：摘要：在我国社会不断发展的背景下，企业对于人才的需求标准也在不断的变化，不但需要专业知识水平较高的人才，而且要求人才具有较强的思维能力与语言表达能力。在此情况下，小学数学教师需要对原有的教学课堂进行改革与创新，以学生为中心开展教学活动，为学生创设思考的空间，有助于培养学生的综合素养。而开展小学数学“说理”课堂，通过引导学生在“说”的过程中进行思考，让学生厘清解题思路，有助于学生对知识的理解。基于此情况，此篇文章将从小学数学教学现状出发，对小学数学“说理”课堂进行分析，并给出具体的课堂构建策略，希望能够给广大的小学数学教育工作者提供一些有价值的参考意见。

简介：摘要：在全球范围内，旅游业作为推动经济增长的重要力量，其发展速度迅猛，对社会经济的影响日益显著。然而，随着旅游业的蓬勃发展，其对自然环境、文化遗产和社会结构的潜在负面影响也逐渐显现。因此，如何在保障旅游业发展的同时，实现对环境的保护和文化的传承，成为全球旅游业面临的重要课题。可持续旅游发展战略应运而生，它强调在旅游发展中寻求经济效益、社会公平和环境保护之间的平衡。

简介：摘要：跨校修读是通过大学生在线学习来促进教育公平，实现优质资源共享的新型教学方式。运筹学是利用高级的分析技术作更好决策的科学，在当今世界的各行各业都有广泛应用。本文从四个方面论述跨校修读等多维度的教学方式进行运筹学教学 研究：结合跨校修读等教学方式修改教学文件；制定多维度教学方案，实现跨校修读线上教学的有的放矢；高维度全方位的考核方式精准定位学生的学习效果；运筹学课程在跨校修读教学过程中遇到的问题。实践证明开展跨校修读的教学改革是高等教育发

简介：摘要：跨校修读是通过大学生在线学习来促进教育公平，实现优质资源共享的新型教学方式。运筹学是利用高级的分析技术作更好决策的科学，在当今世界的各行各业都有广泛应用。本文从四个方面论述跨校修读等多维度的教学方式进行运筹学教学 研究：结合跨校修读等教学方式修改教学文件；制定多维度教学方案，实现跨校修读线上教学的有的放矢；高维度全方位的考核方式精准定位学生的学习效果；运筹学课程在跨校修读教学过程中遇到的问题。实践证明开展跨校修读的教学改革是高等教育发

简介：【摘要】基于人工智能的聊天机器人ChatGPT甫一面世即吸引了大量关注。ChatGPT基于大语言模型，可处理非常复杂的任务，比如能够阅读、制作摘要、解决数学问题、制作课程大纲草稿、辅导学生并解释术语和理论等等，其他如Midjourney、Lumen5等AI工具也有各自的应用场景有着强大的功能。本文旨在探讨ChatGPT等人工智能工具在初中生物教学中的应用。通过对教学方案设计、课件制作、课堂互动、个性化教学等方面的具体应用进行分析，我们可以发现这些AI工具在提高教学效果、激发学生兴趣和促进学习的个性化发展方面具有相当的潜力。本文将从理论和实践两个方面对其应用进行探讨，并提出相应的建议和展望。

简介：摘要：近年来，随着教育教学理念的不断更新和教育改革的不断深化，跨学科教学已经成为教育领域的热门话题。初中物理与数学、化学、生物等学科之间存在着千丝万缕的联系，通过跨学科教学可以帮助学生更好地理解知识，拓展思维，提高综合素养。

简介：摘要：教师在开展教学活动的实践过程中，为学生所创设的有利于点燃学生学习激情，发展学生认知能力的学习情境，从而让学生置身于情境中，引发有效的思考，让学生在思考中构建新知识的活动,最终达到启发思维、激发兴趣的效果。

简介：

简介：摘要：农业作为国家的基础产业，其可持续发展对于保障粮食安全、促进经济繁荣和保护生态环境具有重要意义。在农业发展过程中，农作物病虫害的防治是关键环节之一。传统的化学农药防治方法虽然见效快，但对环境会造成极大的污染，甚至还会破坏生态。因此，探索农作物病虫防治的生态方法，对于实现可持续农业发展具有重要意义。本文旨在探讨农作物病虫防治的生态方法及其在可持续农业发展中的作用，以期为未来农业的绿色转型提供有益的参考。

简介：【摘要】焦点解决教育着重“改变”，是以胜任能力为基础的教育模式，倡导从缺陷视角转向优势视角，从挑学生的问题行为转向欣赏学生的优势和资源，在对后进生的转化方面，有其独到之处。

简介：摘要：随着现代生活方式的改变，青少年体能素质下降、肥胖和瘦弱等体质健康问题日益凸显，成为社会各界关注的焦点。本文分析了当前青少年体质健康问题的成因，提出了针对性的整体解决方案，旨在促进青少年全面健康发展。

简介：摘要：在当前社会，由于生活节奏的加快和饮食结构的变化，儿童面临着越来越多的不健康饮食选择，这使得幼儿园开展食育课程显得尤为重要。然而，当前的幼儿园食育课程存在内容单一、教学方法陈旧等问题，无法满足儿童的实际需求和兴趣。为了改进幼儿园食育课程，我们提出了以下建议：更新课程内容，引入多元化的教学方式；教师应接受专业的食育培训，提高教学能力；家长应积极参与食育教育等等。通过这些措施，我们可以为儿童提供更加全面、有趣的食育教育，帮助他们树立正确的饮食观念，培养良好的饮食习惯，为未来的健康生活打下坚实的基础。

简介：摘要：本文旨在探讨家庭和幼儿园在幼儿饮食文化传承中的作用，并从家园共育的视角出发，提出相应的传承路径。幼儿期被确定为饮食习惯养成的关键时期，直接关系到身心发展、后续生活习惯和社交行为。家庭和幼儿园作为两个主要社会化阵地，在此过程中的作用逐渐凸显。在家园共育视角下，建立沟通渠道、共同制定饮食计划和联合开展饮食文化活动成为有效路径。建议通过定期家长会议、电子通讯等方式加强家园沟通，共同制定科学合理的饮食计划，以及联合举办多样性的饮食文化活动，以深度互动的方式促进传承。

简介：摘要：开设公共选修课是多数高校加强大学生文化素质教育的重要途径。本文以上海工程技术大学开设素质教育选修课《中外饮食文化赏析》课程为例，介绍在理工科院校开设饮食文化选修课程的探索实践过程，以及通过课程开设所带来的影响及思考。

简介：摘要：深入探讨了幼儿园食育活动的现状、挑战及创新策略，并对食育成效进行了全面分析，展望了未来发展。研究发现，食育活动对幼儿饮食习惯的养成具有显著效果，但同时也面临内容单一、师资不足等问题。文章提出了丰富食育内容、创新教学方法、加强师资培训等策略，并强调了家庭与社区在食育中的重要作用。通过建立动态评估机制，可以持续优化食育活动，实现个性化教学。未来，食育活动将更加注重跨学科整合，与国家健康政策相结合，为构建健康社会贡献力量。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展，旅游资源的承载力与可持续利用问题日益凸显。本文旨在通过对旅游资源承载力的量化分析，探讨旅游资源的可持续利用策略。文章首先概述了旅游资源承载力的概念及研究意义，随后介绍了量化分析的方法与数据来源，接着对量化分析结果进行了详细解读，并提出了相应的可持续利用建议。最后，总结了研究的主要结论，并指出了未来研究的方向。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确提出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。因此幼儿的主题墙饰成为促进幼儿发展不可缺少的“存在”。主题活动的开展，需要环境的支持，更需要通过环境来拓展、延伸。因此，主题墙的创设与布置，成了当前幼儿教师普遍关注的问题。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，可穿戴装备、工程仿生、大数据等技术在青少年体育训练中的应用越来越广泛。这些技术的引入不仅提升了训练效果，还促进了青少年体育运动的科学化、精准化。本文首先概述了可穿戴装备、工程仿生、大数据等技术的基本原理，然后分析了这些技术在青少年体育训练中的应用现状，并提出了相应的应用策略，以期为青少年体育训练提供有益的参考。

简介：摘要：本文从分析中国饮食文化的历史渊源、社会地位和特点出发，探讨幼儿园劳育的概念、饮食文化教育的重要性以及实践模式、实践内容与方法方面，关注幼儿的认知水平、态度转变和行为表现，希望通过这些实践活动，幼儿不仅能够了解和体验中国饮食文化的独特魅力，还能培养良好的饮食习惯和生活方式，促进其全面发展和健康成长。