简介：毕业论文作为传统的毕业设计方式，存在抄袭严重和将实践环节考核理论化的弊端，然而关于毕业设计改革的思路和举措却更多停留在理论空想层面，鲜有实际教学试验。成人教育以“应用型”人才为培养目标，法学专业也有较高的实践性要求，这为成人教育法学毕业设计多样化试验提供了可行性，即不一刀切要求写作毕业论文，学生既可以选做毕业论文，也可以选择案例分析报告、法律文书等毕业设计形式。根据改革的经验和暴露出的问题，建议通过模拟法庭一体化考核、兼重过程与结果、分类制定考核标准、夯实实践环节教师团队等措施来保障毕业设计质量，提升实践环节教学效果。

简介：我国成人高等教育市场化程度不高,影响了成人高等教育的发展.大力推动市场化提升成人高等教育质量,需要树立成人高等教育市场观,厘清政府与市场的边界;权力适度下放,坚持高校自主与推动地方自治;大力发展民办成人高等教育,积极开展国际交流与合作;以市场需求为本,提供差异化的教育服务.

简介：分析阐述了高校成人高等教育的本位和发展意义,又分析了目前我国成人高等教育存在的问题,并通过借鉴澳大利亚成人教育的优秀经验,呼吁高校建设完善合理的成人高等教育资源配置,明确成人高等教育发展的方向,借他山之石改革办学模式,提高成人高等教育社会可信度,充分发挥成人高等教育对学校建设与发展的促进作用。

简介：成人高等教育学生的学习动机直接影响到教师主导作用的发挥以及最终的教学效果,所以,激发学生的学习动机,是成教大学生接受教育的前提和教育得以成功的内在动因。现阶段因主客观因素影响,导致成教大学生的学习动机严重不足,但成教工作者要正确看待这一现象,通过增强成人学生的学习信心、提高成人学生的认识水平以及提升成人学生的教育策略等培养与激发手段去提高学生学习动机水平,最终达到提高成人高等教育水平的目标。

简介：我国成人残疾群体属于社会弱势群体,需要社会各界的关注和支持。全纳教育提倡将残疾群体纳入主流普通学校,给予成人残疾群体同普通公民一样平等接受教育的机会。然而在教育实践层面,成人残疾群体校园融入仍然面临诸多困难,主要表现在学习适应性差、教育资源匮乏、教育交往缺位、教师素质片面等方面。基于此,要明确整体与个别关系,塑造良好学习环境;结合社区力量,构建无障碍全纳学校;注重有效合作,营造互助交际环境;促进教师专业发展,加强师资队伍供给侧改革。

简介：高校成人继续教育师资队伍的建设情况影响教育的效果，也影响学员的成长和社会的发展。加强高校成人继续教育师资队伍建设在当前的背景下已经成为了一个必走之路。本文通过分析当前成人继续教育师资队伍建设存在的问题，从队伍的稳定性、专业性角度出发，从多个方面提出了相应的策略，以此推进成人继续教育的良好发展。

简介：随着现代信息技术的快速发展,传统教育形式已经不能适应新形势下的成人医学类学历教育,业余教学与网络教学相结合的教学模式改革势在必行。对河北北方学院成人医学类学历教育教学改革模式进行探索,论证了成人医学类学历教育采用业余教学与网络教学混合教学模式的可行性。这种教学模式是成人教育生存与发展的必然趋势,为成人医学类学生的学习提供了一种更有效的方式,可以切实提高成人医学类教育的教学质量,促进成人医学类教育事业的发展。

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简介：成人高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,为国家的经济建设和社会发展提供了大量的人力资源。现阶段,成人高等教育的发展面临诸多问题,寻求成人高等教育改革路径是摆在教育主管部门、高校面前亟待破解的难题。国家在2015年正式将京津冀协同发展写入＂十三五＂规划纲要,从此京津冀区域协同发展上升为国家战略。京津冀区域成人高等教育应借高等教育战略调整之机和三地协同发展之势,从政府政策引导、借鉴成熟经验、学科专业互补、公共服务模式、资源共建共享等方面探索成人高等教育协同发展策略,为成人高等教育改革创新提供新思路。

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简介：孩子是我们成人的一面镜子,他会折射出我们平时教育孩子的一些观点、态度,我们成人的某些行为会直接或间接地影响着孩子。例如,在恶劣的成长环境里,孩子对世界的认识自然会有所歪曲,没有良好的习惯,没有良好的意识,还会产生一些不良的行为。而温暖和谐的环境能使儿童性格活泼,行为具有理性,并善于交往。今天就透过我身边的一些真实事件来分析成人的日常行为对孩子的影响。

简介：我这一生，人们对健身的观念有重大变化。为准备比赛，人们往往才想起要去健身，并在赛前进行健身锻炼。我读大学体育系的时候，老师告诉我们，在一些年龄段，进行激烈练习是危险的，并告诫我们说，切勿与年轻人比赛。然而不少大龄运动员在成人游泳和其他运动项目中的成功经验证明，前述观念是错误的。

简介：科学、准确定位人才培养标准与规格是教学质量有效提升的直接导向。职业学校办学方向的调适、定位与根本任务的落实、推进,关键是结合自身实际,围绕人才培养,制定有效教学计划,选择适宜的教学内容,有效提升教学质量,达成人才培养标准与规格,切实保障人才培养质量。

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简介：现如今随着社会的发展，越来越多的成年人加入学筝队伍。各地的古筝艺术中心纷纷开展了成人古筝教学，但大部分机构是继续沿用教学效率较低的一对一的教学模式。为了改善这一状况，探究现代成人古筝集体课教学模式，提高成人学生古筝方面的技能和素养，提高成人古筝课的教学效率很有现实意义。

简介：联合国教科文组织于2016年发布了第三份《全球成人学习和教育报告》（GRALE）,该报告主要是对《贝伦行动框架》执行的一个效果反馈.文章梳理和概括了报告产生的背景、主题、涉及内容以及相关价值,简要总结了报告所涵盖的成人学习和教育的近期发展趋势,以及在政策、治理、参与以及质量等方面的发展特点.该报告的问世,可以引发教育决策者、研究者、工作者以及相关从业者的关注,促进成人学习和教育在推动终身学习过程中发挥重要作用,并由愿景落实为实际行动.

简介：本文以安徽省正在推进的成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设为背景,结合阜阳师范学院正在建设实施的成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设工作,针对目前远程化教学模式下成人高等教育人才培养存在的＂三无两不＂问题（无教学大纲、无教学计划、无课程体系,教学环节和考核办法不科学）,提出应该严格遵循成人高等教育的办学规律,研制全新的人才培养方案,包括制定新的教学大纲、规划新的教学计划、构建新的课程体系、设置新的教学环节、实施新的考核办法,从而改变传统的成人高等教育人才培养＂学历补偿教育＂目标定位,架构一种更加贴近当前经济社会发展实际的成人高等教育复合型人才培养模式,为成人高等教育的可持续发展注入新的活力,有力促进地方经济社会发展。

简介：成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在河北省具有潜在的、广阔的发展市场。在京津冀一体化发展的大背景下,基于逆梯度理论,分别从宏观、中观和微观三个层面对成人高等教育的发展策略展开研究,对于促进河北省高等教育结构的优化,实现区域教育结构的逆梯度增长,提升服务区域经济和社会发展的能力,对京津冀的区域一体化发展与和谐稳定具有重要的现实意义。

简介：据联合国教科文组织终身学习研究所网站消息,2017年1月26日,来自17个国家的代表们聚集在塞尔维亚的贝尔格莱德（Serbia）发布东欧和东南欧地区的第三份《成人学习和教育全球报告》（GRALEIII）。联合国教科文组织终身学习研究所表示很高兴能与国际成人教育理事会（ICAE）、塞尔维亚教育部的科学与技术发展部、贝尔格莱德大学和贝尔格莱德成人教育协会合作发布该报告。