简介：游戏手柄是一种常见的电子游戏机部件。游戏手柄主要由摇杆（方向控制）和多个按钮组成，我们这一期就用一个摇杆加一个按钮制作一个简单的手柄并控制mBlock的熊猫上下左右移动。

简介：摘要体育游戏属于中学体育课堂中的常见教学方法。借助各种充满趣味性的体育游戏，不但能够调动学生的学习兴趣，还能够让学生在快乐的氛围下学习体育技能，同时对培养学生的运动能力、团队协作能力具有很大的作用。在中学体育教学过程中，合理开展游戏活动，能够发挥出非常好的效果。

简介：游戏不再作为单纯的娱乐,已经在各个领域得到广泛的应用,如何在教育领域中开展游戏化学习,已受到广泛的关注。该研究通过文献法和行动研究法,在需要动机理论、心流理论和内在动机理论基础上,基于游戏精神,提出游戏设计与学习设计的有机融合,构建多种游戏化学习设计应用实践,并提出游戏化学习设计应用过程中应注意的问题。

简介：作为场地的丛林并不大，朱尔知道他们必须保持安静才不会暴露自己。这不，刚离开指挥部（其实是树林空地上的一所木屋）没多久，

简介：游戏规则：每个字母代表一个地点，两点之间的连线代表路径，T是猫的起点，J是鼠的起点，K是鼠的目的地——厨房。

简介：

简介：（1）神秘之门有a、b两组数字，你认为其中哪组数字能开启这扇神秘之门？请说出你的推理依据。

简介：摘要游戏作为儿童生活的一种重要方式,其魅力己经得到充分证实。游戏可以促进儿童生理、心理、智力以及品行等各方面的提高。从陶行知、陈鹤琴等老一辈教育者提出并实践“活教育”起,提倡将游戏作为一种教学手段引入课堂。游戏教学可以缓解学生学英语的紧张感,提供相应的语言环境,使学生在轻松地氛围中乐学、易学。可见，游戏对于儿童学习英语有重要作用。

简介：我曾经问几个四五岁的孩子，你们最不喜欢的事情是什么，结果发现孩子们的回答相当一致——睡觉，因为一睡觉就不能玩了。这个回答令我十分惊讶：亲爱的孩子，你们小小的身子里竟然蕴藏着如此巨大的力量，你们为了游戏，可以忘记基本的生理需要。那么，游戏对儿童究竟意味着什么？成人究竟该如何看待儿童的游戏？

简介：目标：1．用语言描述不同娃娃卡片的特征和摆放位置，根据描述找出具有相应特征和摆放位置的娃娃，培养语言表达、倾听和空间感知能力。

简介：

简介：豆豆和小伙伴们正在研究日历。豆豆首先提问：“为什么每个月都要将日期排成5行？”毛毛说：“因为每周7天，每月28~31天不等，而且每月不一定从周一开始，只有5行才排得下。”豆豆突然高声说：“我发现了一个秘密、，日历上，每列有4～5个数，从中选择第1～4或第2～5个数，其中任意3个数作加减，结果等于第4个数。”

简介：

简介：——假期,除了补课,高二学生小孙把一半时间都献给了游戏,每天断断续续能玩上4个多小时,有时会“一不小心玩到凌晨”.有高校教师反映,现在玩游戏的学生的确不少,因玩游戏影响睡眠、不能准时上课的情况时有发生.部分学生因玩游戏荒废假期,一是自身自制力不够,二是假期太闲.

简介：说到电子游戏，不少人首先想到的是“沉迷”和“有害”。其实，那些刚走出实验室的新技术，正好可以在这片虚拟天地里试水，逐渐成长为生活中真正的好帮手。

简介：

简介：摘要游戏是学生非常喜欢的一项体育活动，适当安排体育游戏，不仅能够增强高中生乐于参加体育运动的兴趣，还能达到锻炼身体、增强体魄的教学目的。这对于促进高中生全面发展具有重要的意义，从而提高教学质量和效果。

简介：2017年5月23日，参加全国学前教育宣传月启动仪式和第三期学前教育行动计划部署会的代表们分四路考察浙江安吉县的12所不同类型和规模的幼儿园、村教学点。

简介：摘要幼儿园开展游戏教学适合幼儿的身心特点，在开展游戏活动中要坚持多样性原则、幼儿身心原则、可行性原则、认知规律原则，大力开展桌面游戏活动，汉字开花游戏及扑克牌游戏，提高幼儿教学的有效性。

简介：摘要民间体育游戏集教育、运动、游戏为一体，较为注重幼儿身体发展的整体性。民间游戏的趣味性决定了它具有更强的生命力，在幼儿户外游戏活动中，能更好地吸引幼儿积极参与，使他们自发地、自主地学习。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质的形成。