简介：黑黑家的工具箱里有一些齿轮．黑黑用它们做了一些拼图．一次他把十一个齿轮放在桌面上，使第一个齿轮紧衔住第二个齿轮．第二个齿轮紧衔住第三个齿轮……

简介：在本科教育数量增长而质量下降、应用型技能人才缺口较大，毕业生就业困难的背景下，转为“应用技术型”是地方本科高校发展的新思路新举措。地方本科高校转型发展应明确转型之界线，确保“型”转而“魂”不丢。地方本科高校的转“型”可从以下三方面实现：人才培养的目标由“复合”型转为“应用”型、社会服务的区域由“中央”转为“地方”、科学研究的重点由“引领”转为“服务”；地方本科高校的留“魂”要求高校坚守以人为本不转变、坚守办学自主不转变、坚守办学层次不转变。

简介：摘要：伴随高等教育的改革，高校转专业问题受到了广泛关注，转专业学生的后续教育，对于转入学生学风整体提升极为重要。本文以南京理工大学计算机科学与工程学院为例，通过扎实推进学生思想教育，建立并完善转入学生教育管理机制，帮助学生更好的适应新的学习和生活。

简介：摘要化工一厂输转车间油品罐区负责各生产装置主要是大乙烯装置各种油品物料的储存与输转，由于油品在储存、输转等各个环节与过程中因流速、物料性质等因素会产生静电，静电一旦发生集聚，再遇到火源、电火花、明火等着火源，极易引发火灾和爆炸等安全生产事故，造成环境污染事故，甚至造成重大人员伤亡和财产损失，给企业造成不可挽回的巨大损失。因此，针对罐区油品输转过程中产生静电等危害的过程与环节进行分析、确定易造成安全环保事故的因素，对此进行有针对性地治理与管理，对罐区的储运安全生产与环保管理至关重要。

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简介：一下课，原来静悄悄的教室一下子热闹起来。更有趣的是，我们班的同学竟分成了好几堆，每一堆讨论的话题不同，兴趣爱好当然也不同。这一堆正热火朝天地玩着“三国杀”；那一堆也许正仔细地编织着五彩绳；而靠窗的那一堆男生嘛，他们正在讨论着继“转转笔”之后又一风靡全班的潮流——转书潮。

简介：在许多学校的周围都有转糖摊,糖摊上那高价相赠的东西吸引着无数学生。为什么有的学生经常向家长要钱成天泡在糖摊上面,却不管怎么转都中不到高价的礼品呢?这里可有个“鬼”。

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简介：一失眠,郑军就恼火那盏高悬在天花板上彻夜不熄亮得刺眼的大灯。看守所别的地方都抠门,唯独不动这方面的脑筋,从不让关押在它里面的人浸没在黑暗里面。他睡的铺很宽,被褥垫得很厚,在号子里,这样的铺叫'头铺',只有牢头才能睡,牢

简介：<正>一陈银萍,高高瘦瘦的。眼睛不大,却有神,闪烁着好奇和聪颖。刚转来,显得腼腆,我问她:"你老家在哪里?到这里有多少路?""河南。很远。"她说。我说:"好!读万卷书,行万里路,见多才识广嘛!"有两样东西,使她难以快速融到班集体中来:一是她河南口音太重,同学听起来吃力,更甭提朗读了;二是她写的字像枯枝搭成的,她说以前的老师不看重写字。每一所学校,

简介：一版是一张报纸的脸面，更是要闻版、黄金版，所以大凡懂得办报的人都会十分珍惜它，精心地安排它。但是，安排的前提应该是按新闻规律办事，为读者着想。近日，一份省报的一版，却让我读起来很困难一

简介：差生转化工作是一个非常棘手的老问题,也是每一位教师无法回避的问题。在原有的评价体系的观照下,我们常常感到“转差”工作陷入“山穷水复疑无路”的境地。而当我们尝试用不同尺子量差生,不同角度看差生,不同方法育差生,不同要求评差生,就可能使“转差”工作“柳暗花明又一村”。

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简介：我小时候学过芭蕾，但因为资质驽钝，被老师视为不可造之材，又不肯勤加练习，所以只学了两年，就被视为“没有必要再投资学费来栽培”。不过，虽然当不成芭蕾舞者，但我自小对于和芭蕾舞有关的漫画都很有感情。没有一本芭蕾漫画不提到《天鹅湖》，每次女主角们的决战，都是《天鹅湖》中的经典绝活：黑天鹅订婚那一幕，饰演黑天鹅的舞者以独舞方式，用单脚的足尖旋转三十二转。

简介：MOOC在美国兴起，短时间内在全球注册数百万人学习，近百所名牌大学加盟，引起世界各国对教育主权的思考。英国、日本、澳大利亚、巴西等国相继开发本国的MOOC平台。MOOC的兴起，叩问传统大学的运作模式：如果学生能用极低的费用在网上完成学业，提升素养，大学就应该向社会证明，他们所能提供的课堂教学与考试的价值何在？

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简介：21世纪是中国学校体育进入一个崭新的时代,随着新课程标准的全面实施,站在一线的教师首先要转变旧的教育观念,打破传统的教育教学方法,建立新颖的教学理念,注重健康第一、发展学生个性、以人为本的教学思想,使学校体育步人到能真正促进学生身心和谐发展、健康育人的轨道上来.

简介：　　刘海粟先生是较早重视艺术语言和艺术形式的先驱者之一,他的艺术,象征着人性精神的自我张扬.同时,他的艺术又是他综合的修养,体现了他打通不同艺术门类的能力.……

简介：摘要我在农村小学一线教育教学实际工作中真真切切的感受到，农村小学数学教学的教学方式比原来有较大的转变，但对学生的思考、学生的自主探索关注还不够。这就要求我们在建好学习小组的基础上，进行探究方法指导，引导学生进行有效的探究活动，展示探究成果，实现真正意义上的教学方式的变革。

简介：摘要：学困生一直都是广大教师关注的对象，也是教学的难点和重点。在现代化的教育教学中，如何才能减少差生、解决差生成为了教学重点。尤其是对于初中物理这门学科而言，由于物理知识的抽象性，并且概念性知识和物理公式较多，所以学生学习起来和理解起来比较困难，再加上初中时期的学生刚开始接触物理知识，因此在学习的过程中经常会遇到一些难题。久而久之这些难题就成了学生的学习难点，随着这些难题的日积月累，很多学生逐渐就会跟不上教学节奏，这正是差生出现的原因之一。那么如何才能将这些差生转优呢？下面我将根据自身多年的教学经验对此提出几点观点和建议。