简介：尼古拉·康斯坦丁诺维奇·列里赫（НиколайКонстантиновичРерих,1874-1947）是世界著名的俄罗斯画家。
简介：-h尾在清代罗马字官话著作中的标记意义，可归纳为以下三种：首先，-h尾是人声的标记。其次，-h尾没有独立的意义，不是调类的标记。最后，-h尾表示短调。本文以清代各罗马字官话著作所记的入声字读音，结合现有的方言调查研究，探讨十九世纪来华西方人士所记人声字-h尾的标记意义。
简介：本文作者结合自己的教学实践,探讨了学生英语学习成绩存在两极分化的原因以及巧设添压,实施分层次课堂教学的具体措施,从而调动学生的积极性,激发他们的学习动力,提高课堂教学的实效。
简介：<正>一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津小学英语》5AUnit2AnewhouseE、F、G、H板块。本单元主要是通过therebe句型谈论家庭设施,学习有关家庭设施方面的词汇和一些新的方位介词。E板块Lookandread是由六幅图组成的一个幽默小故事,旨在练习介词的用法。F板块Findthedifferences是让学生通过仔细
简介：摘要泰国定中结构中使用结构助词kh2、h22、sam2rap22时，虽然中心语与定语之间的语义关系都是领属关系，但是不同结构助词的使用的频率、表达的情感、省略的情况和与之连接的定语性质是不一样，本文试图通过探析找出其中的差异，希望对今后的泰语学习者有所帮助。
列里赫（H．K．Рериx）反映古罗斯历史的画作
清代罗马字官话著作古入声字-h尾的标记意义
巧设添压 实施分层次课堂教学
《牛津小学英语》5A Unit 2 A new house E、F、G、H板块的教学设计
泰语定中结构中结构助词kh2、h22、sam2rap22的用法探析
