简介：评介迪伦·托马斯（1914—1953）是20世纪最杰出的抒情诗人之一。他出生于威尔士的海滨城市斯旺西（Swansea），父亲是文理学校（grammarschool）的英文教师。托马斯从中学时代即显露出诗歌才能，19岁便发表了首部诗集《诗十八首》（18Poems）。之后他来到伦敦，在写诗的同时创作剧本和短篇小说，并在BBC电台朗诵诗歌。1946年，他发表了诗集《死亡与入场》（DeathsandEntrances），其中收录了他最为成功的诗歌。1949年，他携家人回到威尔士,

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简介：时下有些领导讲话不抓人，问题就出在信息量不足上。有些领导讲话．洋洋洒洒数万言，听完后仔细一想，也就是那么一点点信息，本来几句话就能说清楚．他们却花了几个小时。这种喋喋不休、费时劳神、效果不佳的讲话．不但难以起到信息沟通的作用．而且影响人们的情绪．还有损领导自身的形象。

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简介：1．cutie：可爱的。2．valentine：情人节贺卡。3．magnet：磁铁。4．10llipop：棒棒糖。5．Dr．Seuss：瑟斯博士，本名TheodorSeussGeisel，自他1937年开始出版第一本书到1991年去世，创作了将近五十本儿童图画书。

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简介：我在泰国已经大学毕业了，毕业以后我自己想：做什么工作呢？但我给自己的答案是我还不想工作。我该怎么办？于是我就跟父母说：“爸爸妈妈，如果我要去中国学习汉语，您们同意吗？”他们就说：“十分同意，因为我们是华裔，应该会说一口流利的汉语。”于是，我就来北京学习汉语了。

简介：学生作文语言的个性化回归，是语文教学界共同关注的一个话题。我们以为，学生写作语言的个性化，并不是要求每一个学生像作家那样，都形成自己的独特的语言风格。《语文课程标准》中所提倡的个性化写作，是“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”也就是说，中学阶段学生作文的个性化，从语言角度说，主要是指让学生摈弃过去作文的“千篇一律”“千人一腔”，从“假话、空话、套话”的“为文造情”回归到“真话、实话、心里话”的“真情实感”，提倡学生用自己的语言方式，生动活泼地表达自己的思想、情感，抒发自己对生活的独特思考和理解。

简介：此曲为电影《贝隆夫人》的主题曲，写尽女主角、阿根延前“第一夫人”艾薇塔·贝隆对祖国的一往情深及渴望改革的坚强意志，唱出其辛酸曲折、辉煌传奇的一生。从穷裁缝的私生女到15岁的舞女，从高级交际花到总统夫人，艾薇塔33载短暂的一生记录了太多悲欢离合、大起大落。

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简介：《杭州民进》征文，要大家写写建国60年来自己最“难忘的故事”。

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简介：我国颁布的国家标准GB3935.1—83中,对“标准化”所下的定义是:“在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对重复性事物和概念,通过制订、发布和实施标准,达到统一,以获得最佳秩序和社会效益。”语言文字是最重要的信息载体,是在一切社会

简介：这是德国作家冈特·艾希（１９０７—１９７０年）于１９６８年写成的一篇短文———《约拿》。短文围绕着“我”接受任务踏上寻找“约拿”之途展开。约拿是《旧约》中描写过的一位先知，一位曾不大听上帝话的先知。因他，曾发生过一个很有趣的故事：上帝让他去一个叫尼尼...

简介：我的教龄同《演讲与口才》的刊龄相同。1983年8月我被调到海军政治学院当教员，一个没上过大学的人突然走上大学讲台，我真有“老虎晴天无从下嘴”之感。我到处拜师求教。终于找到了《演讲与口才》。从此，《演讲与口才》成了我形影不离的朋友．我从创刊号开始一期不落地读，一直读了20年。

简介：摘要现阶段，英语在我国各层次的教育中已成为了必修课。怎样做到轻松学英语？文章从语音和词汇两方面将英语与汉语相比较，希望能够在学习英语时入门轻松、理解清晰。

简介：汉字应该拼音化,这理由其实许多人都说得很多而且很透澈了。但是还是有些人要反对,那末我们赞成拼音化的人就不得不一再重复地谈一谈我们赞成的理由,来和那些反对者争一争。作为一个中国公民和一个知识分子,我举手赞成汉字拼音化。理由如下:(一)拼音化了,文字就容易学得多,这是最主要的理由。我国现在还有许多成年文盲,今后还有一代一代以至无数代的学龄儿童,他们为了掌握文字,要付出精力和时间。如果学拼音文字,就不知要节省出多少精力和时间用到别的有用的方面,就可以更快地消

简介：<正>《汉语学习》自一九八○年创刊至今,已经整整十年了。这十年里,有顺利也有波折,它的确有着曲折的发展历程。但在主持者和编辑们的辛勤的培育下,它终于成长起来了。它已成为语言学领域中独具特色而受到广泛欢迎的刊物。十年来,它不仅发表了许多内容翔实、简练明白的普及汉语知识方面的文章,还发表了许多材料丰富、观点新颖、深入浅出的文章,对推动我国的汉语教学和汉语研究作出了贡献。在纪念《汉语学习》创刊十周年的日子里,我在这里表示热烈的祝贺,并预祝它越来越成熟、越来越兴旺,为祖国的语言学事业作出更大的贡献。《汉语学习》的特色,表现在它是一本学术性和知识性相结合、普及与提高相结合、丰富的内容和简短的篇幅相结合的现代汉语

简介：2009年7月16日凌晨1时，与病魔抗争了670天后，你离开了这个让你难以割舍的世界。弥留之际，你很安静。就像无数个夜晚，你也是这样安静地、一动不动地躺在我身边。我知道，对你承受的病痛来说，这是一种解脱，选择坚守比选择放弃要艰难千万倍。