简介：

简介：大学生的就业问题是一个社会问题,增强大学生的就业竞争实力,高校加强大学生的就业形势与就业政策的宣传教育

简介：3大学生去西部与基层就业应避免的社会心理效应3.1避免从众效应成为大学生去西部或基层就业的原动力从众效应是指由于群体的引导或施加的压力而使个人的行为朝着与群体大多数人一致的方向变化的现象,3．3学校与政府多部门推进大学生去西部与基层就业中的责任扩散效应上述,在推进和引导大学毕业生西部与基层就业的过程中

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简介：摘要目的探讨整体护理在原发性痛经女大学生中的应用。方法选取我院2015年2月—2018年2月300例原发性痛经女大学生患者，根据随机数表法分为观察组（整体护理干预）与对照组（常规护理干预），每组各150例，对比护理干预前两组患者疼痛评分及痛经症状评分。结果干预前两组患者疼痛评分比较无意义（P＞0.05），干预后均显著改善，且观察组明显低于对照组（P＜0.05）；干预后观察组疼痛症状评分与对照组比较明显较低（P＜0.05）。结论整体护理在原发性痛经女大学生中的应用效果显著，可有效缓解患者疼痛情况，值得推广。

简介：摘要校园环境将起到育人作用，所以还应通过塑造主题景观展现学校办学理念和特色文化，对师生品格产生潜移默化的影响。基于这种认识，本文对大学校园主题景观的人文塑造理念展开了分析，然后从人文角度对主题景观塑造方法和实践进行了探讨，为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要目的观察健康宣教在大学生急性肠胃炎患者中的应用效果。方法随机从我院2017年6月-2018年6月患者中抽取74急性肠胃炎患者进行随机分组，分为对照组和实验组。对照组采用常规护理，实验组在常规护理的基础上增加健康宣教，比较两组患者的满意度调查以及疾病的掌握情况评分。结果对照组的满意度调查评分和疾病掌握评分均低于实验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在大学生急性肠胃炎患者护理中进行健康宣教，效果显著，临床应用及推广价值极高。

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简介：目的了解甘肃省某高校大学生的抑郁情绪发生情况,分析其影响因素,为高校有效开展心理教育工作提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法抽取甘肃某高校在校大学生,使用一般情况调查表及宗氏抑郁自评量表(SDS)进行调查,并对抑郁情绪影响因素进行单、多因素分析。结果共调查甘肃某高校734名在校大学生,其中男生351人、女生383人。抑郁情绪发生率为33.51%(246/734),其中轻度抑郁情绪占59.76%、中至重度抑郁情绪占40.24%。Logistic回归分析结果显示,大学男生抑郁情绪发生的可能性是女生的1.377倍;每月生活费<1000元的大学生发生抑郁情绪的可能性是每月生活费1000~1499元大学生的1.551倍;家庭所在地为农村的大学生发生抑郁情绪的可能性是城镇的1.500倍;不能积极进行自我调节的大学生发生抑郁情绪的可能性是能积极进行自我调节大学生的3.849倍。结论甘肃省某高校在校大学生抑郁情绪发生率较高,性别、家庭所在地、每月生活费及能否积极进行自我调节是其主要影响因素,应采取有效的干预手段以缓解大学生的抑郁状况。

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简介：目的研究大学生乙型肝炎防治知识健康教育的应用效果。方法选取本地区在读大学生400名，随机分为对照组和试验组各200名，对照组学生不采取健康教育措施，试验组采取针对性的乙型肝炎防治知识健康教育，比较两组学生干预前后对乙型肝炎的认知度评分及对乙肝病毒携带者的态度评分。结果干预前两组认知度评分及对乙肝病毒携带者的态度评分均无显著差异，干预后试验组评分明显高于对照组，数据对比差异显著（P＜0.05）。

简介：【摘要】 目的：总结并归纳心理因素对女大学生原发性痛经的影响。方法：本文在我校医务室所收原发性痛经的女大学生中随机挑选出 60例患者，时间选取为 2017年 3月至 2018年 3月。采用随机分组法将患者分组，分为对照组和探究组，每组 30例。常规方案治疗对照组患者，在对照组基础上结合心理辅导施予探究组患者。整理两组数据，比较两组治疗后多项指标（包括焦虑、抑郁情绪评分，患者疼痛程度及治疗效果等多项内容）。结果：联合心理辅导的探究组患者焦虑、抑郁情绪评分和经期疼痛评分均明显低于对照组，组间比较（ P<0.05），差异有统计学意义；联合心理辅导的探究组患者治疗总有效率为 96.67%（ 29/30），明显高于对照组的 73.33%（ 22/30），组间比较（ P<0.05），差异有统计学意义。结论：心理因素对女大学生原发性痛经的疼痛程度和治疗效果密切相关，应重视心理辅导，改善患者心理状况，降低患者疼痛程度，提高临床治疗效果。

简介：摘要目的调查鄂州在校大学生意外伤害现状，统计分析意外伤害的流行趋势以及特征。方法2019年3月进行抽样调查，利用随机抽样的方法在鄂州职业大学各个学院大一至大二的学生中随机抽取在校学生554人，发放自制的大学生意外伤害调查表进行相关调查。结果调查结果显示，2018至2019学年上学期，男女学生之间的意外伤害发生率比较无差异（P＞0.05）。不同年级学生的意外伤害发生率（大一发生率最高）存在显著差异（P＜0.05）。其中意外跌倒发生率最高（P＜0.05）。结论鄂州在校大学生发生意外跌倒与交通事故的几率比较高，学生应该加强意外伤害知识学习，提升自我的意外伤害事故预防能力，减少意外发生。

简介：摘要运用问卷调查方式对药学专业大学生人文素质教育现状进行抽样调查。从人文素质对大学生健康成长的重要性、校园文化对大学生人文素质的重要性、专业课程对学生人文素质的重要性等3个方面进行调查。通过分析调查数据，讨论了高职药学专业人文素质教育的现状，提出了高职药学专业大学生人文素质教育的对策。

简介：摘要如今，大学生就业难问题越来越严峻，给了学校，学生乃至社会前所未有的压力。但即使是在如此严峻的形势下，各个高校的大学生们因为各种原因仍然对自己没有清晰明确的定位，没有心理准备面对社会也没有对自己职业生涯有合理的规划与分析。为了扭转这样的局面，学校，学术乃至社会都应该做出相应的应对措施。

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简介：　　4.择业求职的心理困惑是毕业生的突出问题　　四年级学生以择业求职而产生的心理困惑是突出问题,按学生年级特点实施心理健康教育,[论文关键词]大学生心理健康问题实施教育途径　　　　[论文摘要]大学生心理问题存在着年级差异

简介：【摘要】目的：通过对医学院大学生伤害发生人群、伤害性质以及伤害发生部位分布进行调查分析，为针对性地降低大学生伤害发生率及危害提供依据。方法：采用分层抽样的方法，调查 1086名大学生健康危险行为，分析医学院校大学生伤害发生基本现状。结果：西安市医学院大学生伤害发生率为 10.32%，低于综合性大学伤害发生率。其中男生高于女生，低年级学生高于高年级学生，独生子女高于飞度上子女，家庭收入低的学生高于家庭收入高的学生。伤害性质以扭拉伤、擦伤和切割抓咬伤为主，占 82.65%。伤害发生部位以下肢为主，占 35.87%。结论：医学院校大学生伤害发生低于综合院校大学生，但依然较高，针对性地对大学生伤害发生进行科学教育和防范，积极促进大学生健康成长。

简介：摘要目的探究女大学生月经失调相关因素及心理护理效果。方法随机选取96例月经失调女大学生作为本次研究对象，将其分为观察组和对照组，每组各为48例。对观察组女生进行生殖健康教育及心理护理，对对照组女生进行常规月经失调药物治疗。比较两组女生的护理效果。结果观察组的治疗效果明显高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论明确造成女大学生月经失调因素后，针对性展开心理护理，对治愈月经失调效果显著。

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