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315 个结果
  • 简介:摘要目的探讨新形势下手术室新生教方法。方法将2010—2012年度共110名护生随机分为观察组和对照组,观察组57名采用统筹教与PBL教相结合的教学方法,对照组53名采用传统的教方法。比较两组实习护生出科考试理论平均成绩、操作技能平均成绩、教老师综合评分及学生对教满意度评分。结果观察组各项得分均高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论统筹教与PBL教相结合的教方法能使实习护生更快、更全面的掌握相关知识和操作技能。

  • 标签: 护理教学 手术室 统筹教学法 PBL教学法
  • 简介:摘要目的研究和探讨呼吸应用风险及防范措施,提高突发风险事件的预见能力和处理能力。方法以我院2011年3月至2014年3月机械通气患者为研究对象,对呼吸应用风险事件进行回顾性分析。结果2011年3月至2014年3月共发生54例呼吸应用风险事件,其中人为因素36例,主要原因为护理人员技术水平不达标、风险意识差等;呼吸机设备因素共18例,主要原因为易损耗部件检测和更改不够及时。结论呼吸应用是人工气道系统的关键环节,应用风险较高。应对护理人员加强培训,建立健全呼吸应用风险监测机制,加强呼吸日常管理,尽可能避免和建设呼吸应用风险事件的发生。

  • 标签: 呼吸机 风险事件 防范
  • 简介:摘要磁共振是一种重要的医疗设备,被广泛的应用在临床医学中。医用磁共振在长期的使用过程中,容易出现一些故障和损耗,为了确保医用磁共振的使用性能,延长使用寿命,必须要积极采取有效措施,做好磁共振的维护和维修。本文分析了磁共振的维护策略和磁共振的维修措施。

  • 标签: 磁共振机 维护 维修
  • 简介:摘要目的评价刀锥切在宫颈上皮内瘤变III级(CINIII)中的诊断及治疗价值。方法回顾分析164例行宫颈刀锥切术治疗的CINIII患者的临床资料。结果164例中有116例锥切与活检病理结果一致,符合率为(116/164)70.73%;25例级别降低为CINI-II级,考虑到CINIII病变已经被初次活检取走,故仍维持原诊断;23例级别升高为宫颈浸润癌,其中IA1期16例,IA2期5例,IB1期2例,按宫颈癌规范化治疗。141例术后仍诊断为CINIII的患者根据年龄,生育要求,切缘情况及是否合并其他生殖道病变等,50例行筋膜外子宫全切术,91例未进一步处理。术后至少随访1年,发现高级别的CIN及浸润癌认定为治疗失败,其中半年内发现者为病变残存,1年后发现者为复发,共有29例,单因素分析显示治疗失败与高危型HPV持续阳性、术前HPV载量及手术方式有关(P<0.05),与病变是否累及腺体无关(P>0.05)。结论刀锥切术是宫颈上皮内瘤变III级的重要诊断及治疗方法,建议阴道镜下活检提示CINIII的患者先行宫颈刀锥切术。

  • 标签: 宫颈上皮内瘤变 冷刀锥切术 宫颈癌
  • 简介:摘要肾移植围手术期的教是培养器官移植专科医生的重要组成部分,探讨肾移植的临床教学,对于加强实习学员基本技能的训练,开拓临床思维能力,培养良好的职业道德,指导学员顺利完成实习工作具有重要意义。针对肾移植围手术期处理教学的特殊问题,就如何加强教学管理,提高教学质量,提出相关解决方法和一些实践经验。

  • 标签: 肾移植 教学方法 医学教育
  • 简介:摘要目的探讨急诊科护士的临床教体会,总结教中遇到的问题。方法总结和分析急诊科一系列临床教活动。结果教老师对专业知识和技能的不断学习和创新,使护生的素质、技能、法律知识得以学习和提高,同时又培养了专业护理人才,使护生成为一名合格的白衣战士,为护生的今后走向工作岗位打下坚实的基础,绝大多数护生在本科室实习结束后,在学习态度,护理技术操作、临床实践知识、综合素质均有进步提高。

  • 标签: 急诊科 临床 带教 护生
  • 简介:摘要目的提高临床教质量,探讨有效的教方法,提高护生的理论及实践水平。方法教老师制定教计划,采取跟班教,培养学生综合能力。结果护生积极性提高,教质量明显提高。结论优秀的教方法,提高了教质量及整体护理质量,培养了优秀的护理人才。

  • 标签: 神经外科 护生 带教体会
  • 简介:摘要目的研究术后气管在脑外科患者的临床应用护理效果。方法抽取脑外科患者98例随机分为常规组和实验组,常规组给予常规护理方法,实验组采用特殊护理,对比分析两组术后气管护理效果。结果两者患者术后管护理均获得良好效果,实验组效果优于常规组,两者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实验组患者进行术后管特殊护理方法临床效果显著,值得推广。

  • 标签: 脑外科 术后带气管 临床护理
  • 简介:摘要临床实习是医学生教育的最后阶段,是临床医师将理论知识与实践相结合的必经途径,是培养医学生进行实际工作能力的重要环节。对实习生而言,临床实习至关重要,它既是对其在校所学的理论知识的巩固与提高,也是其今后从事临床诊疗工作的开端。因此如何做好临床医学生的教工作,如何充分利用临床实习阶段对其进行严格的培养,为他们在今后的临床工作中打下良好的基础,已经成为临床医学生教学的一个重要课题。现结合自己的实际教经验,就临床医师教浅谈自己的教体会。

  • 标签: 临床医师 临床实习 带教
  • 简介:摘要“黄”是妇科多发病,西医多以消炎为主,笔者在临床实践中,将中药制成丸剂,名《百龙妇康丸》用于治疗“黄”效果明显,且无毒副作用。深受患者欢迎。

  • 标签: 中药治疗&ldquo 黄带&rdquo
  • 简介:摘要目的研究护理实习生的教与管理。方法对我院72例实习生进行研究分析,将其随机分为两组,观察组实习生实施教与管理,对照组为陈旧式学习,比较他们观察病情的能力、基本护理操作技术、抢救危重病患、使用急救仪器等并进行考核评定。结果观察组实习生各方面均明显优于对照组,比较后差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论实施临床教管理方法后,实习生的学习技巧及态度明显提升了,可轻松掌握临床护理知识与动手操作能力。

  • 标签: 实习 带教 管理
  • 简介:摘要根据老年病人的特点,通过老年病科教老师的经验,总结出老年病科教工作中存在的问题,并进行分析,采取相应的措施,使实习生顺利完成老年病科实习计划,起到提高实习生对老年病人的临床实践能力,对培养老年病科专科护士具有积极的作用。

  • 标签: 老年病人 带教 问题 措施
  • 简介:摘要目的探讨教中存在问题,提高临床教学质量。方法通过了解护生在临床实习中存在的问题,分析护生护理缺陷形成的原因。结果减少护理差错事故隐患的发生。讨论优化护理临床教模式,调动护生积极性,提高教质量

  • 标签: 临床带教 护生 老师 问题
  • 简介:摘要随着医疗护理事业的发展,社会对护理工作的要求越来越高,而临床实习是护理工作教育中不可缺少的重要组成部分。笔者就如何通过教,培养出德才兼备、综合能力高的实习生、护理人员,浅谈自己的一些心得体会。

  • 标签: 护理 带教 实习生
  • 简介:随着我国经济的发展和国力的增强,越来越多的外国人来华留学,其中包含大量的医学留学生[1].医学是一门经验科学,需要大量的实习、见习与理论知识结合.临床见习对于原本存在语言交流障碍的留学生有一定难度,加之文化背景的不同更导致这些学生与中国学生的理解和表达方式不同,因此带好外籍学生的见习至关重要.本文结合作者近年来的留学生临床见习教经验总结出了一些体会和思考,同大家一起共同探讨.

  • 标签: 内科学 教学 留学生 临床见习
  • 简介:摘要目的止血是临床为病人静脉输液、注射,抽血及四肢加压止血所用的必备诊疗用品,止血携带病菌数量是惊人的,无疑是重要的传染源,如果未消毒有造成感染的危险,为了确保病人安全,防治医源性感染发生,静脉穿刺用止血必须保证一人一袋,一用一换一消毒,不得重复使用。所以减少其污染程度对控制医院交叉感染有重要意义,为加强止血的卫生管理,本院对止血统一消毒规范化集中处理做了一下探讨,效果良好。方法消毒供应室按操作规范集中处理止血。结果将消毒供应室集中处理好储存1、3、5、7、9d的止血带进行细菌培养,物体表面细菌总数≤5cfu/cm2,且无致病菌生长。结论由消毒供应室集中处理的止血,能保证消毒质量,杜绝安全隐患,降低成本,提高经济效益。

  • 标签: 止血带 消毒供应室 清洗消毒
  • 简介:摘要目的探讨如何进行并提高临床实习教的质量。方法对临床护理教中护生、教师两方面不利因素进行分析探讨,并进行改进,使护理教质量提高。

  • 标签: 护生 教师 影响因素 对策
  • 简介:摘要目的观察在无偿献血通过肘静脉穿刺时使用结扎方法不同对效果的影响。方法本研究中,我们选定在2013年1月份至2013年6月份无偿献血者524例,随机将他们分为两组实验组和对照组,每组内各262例。对照组献血者结扎法使用单止血,实验组则是双止血。通过记录两组成员的首次穿刺成功人数,各组内成员出现的不良反应,比较两组的效果。结果实验组献血者首次穿刺成功率高于对照,疼痛和皮下淤血的发生例数均低于对照组,计算得P值均<0.05,即二者差异在统计学上存在意义。结论双止血结扎可以提高成功率,减轻献血者的痛苦,效果优于单止血结扎法。

  • 标签: 双止血带结扎法 无偿献血 肘静脉穿刺
  • 简介:摘要长期过食肥甘,醇酒厚味损伤脾胃,致使脾胃运化失职,积热内蕴,化燥伤阴,消谷耗液,或长期过度情志刺激,如郁怒伤肝,或劳心竭虑等,致郁久化火,火热内燔消烁肺胃阴津,或劳欲过度长期房室不节,肾精亏损,虚火内生,火因水竭而愈烈,其关键是阴虚燥热。发为消渴。并要合理地选用相应的治法及药物,在护理上消渴病不单是药物治疗,健康的生活方式尤为重要,而对消渴病患者进行健康教育,指导其自我管理,同时结合饮食控制,适当运动,血糖监测等制定个体方案,针对每个患者存在的与疾病密切相关的危险因素,制定健康教育计划,提高生活质量,避免并发症。

  • 标签: 消渴病 病机 护理及健康教育