简介:摘要目的观察探讨中医综合治疗小儿痰热咳嗽30例的临床效果,总结其临床价值。方法选取我中心2013年9月~2013年11月收治的小儿咳嗽有108例,其中小儿痰热咳嗽病患有58例,随机将其分为观察组和对照组各30例,观察组使用中医综合治疗,对照组使用西医治疗,观察比较两组治疗效果。结果观察组治愈的有22例占73.3%,有效有7例占23.3%,无效有1例占3.4%,无不良反应出现,总有效率为96.6%;对照组治愈的有19例占63.3%,有效的有8例占26.7%,无效的有3例占10%,不良反应4例,总有效率为90%;两组疗效比较差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论使用中医综合治疗小儿痰热咳嗽其效果明显,能够有效的治疗小儿痰热咳嗽症状,且无副作用、后遗症,安全可靠,值得临床推广使用。
简介:摘要“治未病”是中医学的哲学思想,其理论首见于《黄帝内经》,经历代医家不断完善,得以成熟,治未病涵盖身体的各个状态,即未病、欲病、发病而未传变,及病后未复,其治疗是或未雨绸缪、或见微知著救其萌芽、或料在机先阻截传变。它涵盖了个体养生防病、指导治疗、及病后调摄的各个环节,对现代预防、治疗、保健管理具有指导意义。
简介:摘要目的探索大型综合性医院药房管理的改进对策。方法收集2015年1月至12月我院用药患者700例,1-6月用药患者为对照组,于传统药房管理方式下用药;7-12月用药患者为观察组,于改进药房管理环境下用药;对比分析两组患者用药效果。结果用药安全、用药依从、有效用药三方面评分对比,观察组评分结果显著高于对照组,统计学差异显著(P<0.05);医疗纠纷发生率对比,观察组(1.14%)<对照组(4.57%),存在统计学差异(P<0.05)。结论针对药房管理中存在的问题,积极探究有效的改进对策,能够有效的提高患者用药安全、用药依从与有效用药情况,减少医疗纠纷发生,提高药房管理水平。
简介:摘要目的对学习困难儿童进行综合干预,探讨干预后的临床效果。方法选择2005年-2014年来我院儿科就诊的22例学习困难儿童,对其进行综合干预,包括感觉统合训练干预、儿童行为干预、心理干预和父母教育干预,对比干预前后儿童的感觉统合情况、注意力、语言表达能力、阅读能力、理解能力及学习成绩。结果干预后儿童的感觉统合评定量表评分优于干预前P<0.05;干预后儿童的注意力、语言表达能力、阅读能力及理解能力的异常率低于干预前,P<0.05;干预后儿童的主课考试平均成绩高于干预前,P<0.05。结论对学习困难儿童进行综合干预可改善儿童的学习困难情况,提高儿童的视、听、读、写及表达等综合能力。