简介:摘要目的为提高护理电子病历质量,对于电力病历书写中所存在的问题进行分析,并具有针对性地提出对策。方法以《护理文书书写规范》作为病历书写评定标准,针对本院的650份出院电子病历中的记录内容进行分析,并做出评定,从中查找出书写缺陷,对各种缺陷进行总结。结果电子病历存在简单修改前班护理内容的现象,导致电力病历书写缺少内涵,且书写内容的错误和遗漏较多,特别是电子病历中的观察记录,内容缺乏客观性和个性化。结论通过对护士专业素质的培养,提升护士的法律意识,以使护理电子病历书写质量控制得以完善,由此而提高了护理电子病历的客观性和真实性。
简介:摘要人文关怀是护理工作、护理文化的核心内容之一。人文精神倡导社会要关注人的精神状态和内在需求,避免人的异化。随着人类文明的进步,人文关怀式的服务已成为现代医学文明和现代化医院的一个重要标志。因此,积极探索和构建以人文关怀为特点的护理思想将被赋予独特的使命和重要作用。
简介:摘要目的研究分析临床基础检验学综合实验考核模式。方法现代的临床基础检验学实验教学模式是引导学生进行自我学习的一种合作式教学方法。学生依据学习到的理论基础知识和自身的技能来进行选择适合自己的实验,学生在进行实验的过程中可以自我改进和创新实验,最终达到完成实验的目的。实验结束完成以后,学生之间进行分组讨论各自的实验,老帅进行指导工作,学生就可以完成自己的实验1结果将学生进行调查和考核之后,临床基础检验学综合实验的考评模式和教学的成果在学生群体中反响热烈,进行临床基础检验学综合实验的学生相对于传统的医学实验教学模式来说,前者学生的成绩得到显著的提高。进行临床基础检验学实验成绩的评价模式为,采用老师的评价和小组成员的评价以及全体小组的评价方式,老师的评价占据20%,小组成员的评价占据20%,全体小组的评价占据60%。这种评价模式不仅可以起到鼓励优生的作用,更加凸显了以学生为主体的价值观念。结论在我国现代的医学专业本科教学书本里面,增加临床基础检验学综合实验,不仅有助于强化医学实验的教学成果,还有利于加强学生的整体素质。