简介：临床药理学是围绕着药物如何起作用以及如何恰当应用于患者来进行研究的一门学科。

简介：中图分类号Ｒ９６文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５２９－０１摘要教师在药理学教学中，可以从构建和谐师生关系着手，投入满腔的激情，激发学生学习兴趣，采用多种教法活跃课堂氛围，创新教学模式，丰富学生成功体验等方面提升授课的艺术，打造魅力课堂。

简介：摘要药理学是一门为研究开发新药，揭示疾病的发生发展规律，探索生命现象本质，促进生命科学发展提供重要的方法和手段的学科，是医学药学各专业学生的一门必修课。目前，其教学内容和教学形式已无法适应药理学教育的发展，因此，我们要通过先进的教学理念、丰富的教学内容、多样化的教学模式、开设实验性教学以及改革考核考试的方法，为基层、城乡、社区等医疗单位培、养出适应力强、爱岗守纪、业务娴熟的高素质医药专业人才。

简介：

简介：摘要：中药药理学研究在现代科学技术的支持下，为中药的临床应用提供了重要的科学依据。然而，中药复方的复杂性和多组分特点使得中药药理学研究结果难以解释和推广。尽管如此，随着组学技术的发展，系统生物学和网络生物学的迅速进展，中药药理学研究仍需加强。此外，中药的质量控制和标准化研究也是重要方向。

简介：“中国药理学会第十二届全国化疗学术研讨会”于2014年7月28日至30日在历史文化名城成都召开。大会在中国药理学会化疗药理专业委员会的领导下，由四川大学华西基础医学与法医学院药理教研室承办。本次共有100余名来自全国各地的从事抗微生物化疗、抗寄生虫病药和抗肿瘤化疗基础和临床药理研究的人员、相关领域的临床医师、临床药师等医药研究工作者参加了本次会议。其中有耄耋之年的老一辈药理学家，也有刚刚步入药理学研究领域的青年学者。大会共收到论文摘要63篇，内容涉及抗菌、抗结核、抗病毒和抗肿瘤药理等多个方面。

简介：

简介：

简介：摘要药理学实验是《药理学》教学过程中不可缺少的环节，是药理学教学过程的重要组成部分。学生在学习实验操作过程中存在着一定的困难，培养学生对实验课的兴趣是优化药理教学的重要因素。

简介：摘要时辰药理学（CPh，时间药理学）是一门研究药物与生物体内源性循环节律变化规律的学科，主要研究人体生物节律对药物作用的影响以及药物对人体生物节律的影响。阐明生物节律与时辰药理学的紧密机制及密切联系可以帮助临床选择服用药物的最佳时间，从而提高药物的治疗效果，减少药物的毒副作用，促进临床合理用药，进而提高医院满意度与知名度。

简介：摘要：目的：对舒芬太尼的药理学和临床应用效果进行研究。方法：本次实验对象为手术患者，本次实验在2019年3月初开始实施，正式结束时间为2020年9月，实验对象人数为100例。将所选患者随机分为对照组、实验组一组、实验组二组、实验组三组，对照组患者实施芬太尼镇痛，剂量为每千克48微克，实验组均实施舒芬太尼镇痛，其中一组、二组及三组剂量分别为每千克2.1微克、每千克2.4微克及每千克2.7微克。对不同组别患者静息状态下VAS峰值、运动状态下VAS峰值、肌注曲马多剂量、镇痛泵按压次数、2小时镇静评分进行对比分析。结果：对本次实验进行系统的分析，在静息状态下VAS峰值方面，对照组、实验组一组、实验组二组、实验组三组数据在不断下降，差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，在运动状态下VAS峰值、肌注曲马多剂量、镇痛泵按压次数方面，实验组相比对照组较低，差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验组进行深入的分析，在2小时镇静评分方面，实验组一组及对照组之间不存在明显差异，（p＞0.05），实验组二组及实验组三组数据相比对照组较高，差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：舒芬太尼的镇痛效果与其使用剂量密切相关，高剂量的舒芬太尼能够在一定程度上优化镇痛效果。

简介：[目的]为探索＂用药护理＂新教材建设方向,服务于护理一线高素质技能型人才的培养。[方法]对临床一线护理工作者和临床医生进行了开放式问卷调查,了解护理一线对《药理学》教材的期望;查阅了国内近几年出版的高职护理专业《药理学》教材,并对教材进行比较研究;对教学一线《药理学》教师进行了专访,对高职护理专业《药理学》教材建设的相关问题进行探讨。[结果]目前高职护理专业《药理学》教材无论从教材体例、结构还是教材内容设置方面仍然存在与临床护理职业岗位的需求及高职护生培养目标的不适用和不实用问题。[结论]建议立足职业教育的目标和临床护理岗位实际需要,贯穿护理理念,突出与岗位应用紧密结合的特点,突出用药护理能力培养,增加和强化药物的配伍应用、给药时间与给药途径、药物疗效与不良反应的观察、报告与处理以及给药前后的护理宣教等,以满足高素质技能型护理人才培养之需要。

简介：

简介：目的：综述抗肿瘤药物时辰药理学的相关进展，为临床合理用药提供参考。方法：通过查阅国内外相关文献对肿瘤细胞生物节律及不同抗肿瘤药物的时辰药理学进行综述和分析。结果和结论：肿瘤细胞生长有着节律性，因此合理应用时间治疗学的原则和方法，采取节律性给药，从而达到降低化疗药物毒性、提高疗效的目的。

简介：摘要药理学是一门连接基础医学与临床医学、医学和药学的实验性学科，其教学过程包括理论教学和实验教学，其中药理学实验教学是理论教学的补充和扩展。但传统的教学模式以验证性实验为主，该教学模式不利于发挥学生学习的积极性和主动性。我们通过增加药理实验教学中设计性实验内容，增设开放性实验项目，采用探索PBL（Problem-BasedLearning）的教学模式及加大实验考核力度以充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，以充分提高药理学实验教学的质量。

简介：本文采用中药血清药理学研究方法,首次进行了用含中药的血清进行体外抗菌试验研究,从而开创了反映中药真实血药浓度的体外抗菌试验的新方法。

简介：摘要阿司匹林属于解热止痛药的一种，在临床上得到广泛应用，其阿司匹林的药理学特性一直在研究，不断有新的发现，为临床有所贡献。本文对阿司匹林的药理学特性及临床应用进行了分析和总结，为临床使用提供资料。

简介：荷叶（Nelumbinisfolium）为睡莲科植物莲（NelumbonuciferaGaertn.）的干燥叶,广泛分布于我国南北各省市。荷叶在食用及药用方面均有较广泛的应用。中医学认为,荷叶具有清暑利湿、升发清阳、清心去热、止血利水等功效。现代化学和药理学研究表明,荷叶具有降脂减肥、抗氧化抗衰老、抑菌等功效。该文简要总结了有关于荷叶中的化学成分和药理作用,为进一步的药效物质基础研究和新药开发提供参考。

简介：在药理学教学中，我们逐步摒弃传统的只注重传授基本理论的教学模式，注重培养学生的综合知识、创新精神和动手能力。在理论与实验课程体系、教学内容、教学方法和手段方面进行深入的改革，并取得了较丰硕的成果。我校药理学团队获得国家级教学团队、国家级药理学双语示范课程、天津市精品课程，课程负责人娄建石教授获得天津市教学名师奖。

简介：