简介：一搞好"三个结合",在加大监督力度上积极探索换届以来,我们对监督工作的现状进行了认真的分析,针对监督工作中存在的力度不够、实效性不强等问题,抓住开局之机,组织常委会组成人员和机关干部开展研讨活动,充分认识社会主义民主法制建设的渐进性,监督工作的长期性、艰巨性和复杂性,明确监督工作既要坚持扎扎实实、稳步推进,又要增强紧迫性,努力把握其规律性,坚持有所为、有所不为和突出重点"少而精"、"深而实"的原则,用重点监督带动一般监督.因此我们注意在加大监督力度、进一步增强实效上做文章、下功夫、花力气,突出搞好"三个结合",促进"一府两院"的工作.

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简介：目前,我国的社会主义现代化建设正处在一个非常关键的时刻。小平同志的南巡讲话把方兴未艾的改革开放事业推上了一个新的台阶,同时也对党校教育提出了新的更高要求。为贯彻小平同志提出的学马列要精、要管用,重点在于把握实事求是的思想,我校校委多次召开会议学习和座谈,逐步加深了对小平同志讲话的理解,形成了教学改革的基本设想并进行了一些初步的尝试。

简介：随着社会主义市场经济建设的深入，社会基本医疗保险在保障群众利益、促进经济发展、维护社会稳定方面的作用日益彰显。由于基本医疗保险自身的特殊性，管理较为复杂，尽管医保管理机构加大了稽查力度，但仍存在不少问题，下面就医保稽查实际工作中发现的问题及处理对策谈一些浅显的看法。

简介：摘要目的本文收集2008年住院结核病人928例中治疗后发热病人89例，对其发热原因进行分析。结果发热病人以呼吸道感染为主，占64.05%，药物热占22.47%，其他，占13.48%。结论对结核病人治疗中出现的发热，首先要考虑呼吸道感染，其次，注意药物热的可能。

简介：我国综合高中兴起于20世纪90年代的东部沿海地区。目前我国综合高中的发展遇到了诸如培养目标不明确、课程设置不综合、教学管理不配套、师资力量不到位、保障条件不充分等困难。西方国家综合高中经历了近一个世纪的发展，已经步入成熟阶段。

简介：语文教学和其他学科的教学一样，应该把发掘学生的“智力储备”作为培养“智能型”、“创造型”人才的主要手段和途径。

简介：教育科研能力是教师所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想、教育方法的教育实践者和研究者，那种“教教材”的“教书匠”的传统做法已不适应现代教育的需要，教师必须以研究者的姿态，进行教育教学并在不断的研究与探索中，有所发现，有所创造，市级课题《特殊群体家庭子女教育对策的研究》的研究，为我校教师的成长提供了平台。

简介：<正>赵紫阳同志在十三大报告中指出,现代科学技术和现代管理是提高经济效益的决定性因素,是使我国经济走向新的成长阶段的主要支柱。把现代管理提到重要的高度,是我国现代建设的进程所决定的。目前的问题是,企业管理落后是相当普遍的现象。比之国外,我国的设备技术落后,但更为落后的是管理,管理上的差距比设备上的差距更大。这个问题讲了多年了,但还没有真正解决.原因之一就在于我们的企业还没有真正找到一种有效的经营方式。当前我国国营企业正在普遍推行承包经营责任制,这不仅带来了巨大的经济效益,推动了企业内部的改革,而且也为整个经济体制改革提供了条件和动力。承包经营具有很强的生命力和优越性,已作为搞活企业的一种经营形式。是我国现阶段实行两权分离的普遍可行的有效形式。加强企业管理是完善承包制的一个重要层次。中央确定今年企业推行承包制就是按“配套、完善、深化、发展”的方针搞下去,用二、三年时间加以完善配套。贯彻落实这一方针有一个重要层次,就是当前要把

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简介：1983年4月，成都市南郊武侯七队农民在挖一个土丘的泥土去作蜂窝煤的和泥时，发现了一座花砖古墓。当时的金牛区文管所的干部去看见后，立即报告了市文化局文物管理处、市文物处派人去调查、研究并报经上级同意后，指派了考古人员前去进行抢救性发掘清理。市文物处考古人员从5月2日前去开始发掘清理，5月17日发掘清理结束。

简介：教育与经济是紧密相连的，教育肩着为全面建设小康社会、实现第三步战略目标和中华民族的伟大复兴提供有力的人才支持和智力贡献的光荣使命。就我国教育现状看，培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，必须充分发挥优质教育资源，使其在规模上、范围上和效益上出现质的飞跃。

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简介：实现素质教育的核心是充分发挥学生的主体作用。教学中,学生主体作用发挥得如何,关键在于教师对学生的启发、诱导、指点的主导作用的程度。其中教师与学生建立良好的情感,探究新的教学方法,调动学生自身的潜能是主要的途径。

简介：中山小榄镇在中国五金行业的地位举足轻重，作为小榄的传统产业和支柱行业，2003年全镇的五金塑料行业销售收入近70亿元。作为全国重要的五金产业基地，经过多年的发展，形成了以锁具、燃器具为龙头，上下游产品及各类配件品类齐全的五金产业群。

简介：数学教学是思维活动的教学。数学思维是数学活动中的思维，是以数学问题为载体通过发现问题解决问题的形式，达到从数学角度认识事物本质的思维。数学教学中不能只把解题看作思维的训练，尤其是把解应用题看作思维能力培养的惟一途径。我们应把培养思维能力贯穿于数学教学的全过程。

简介：最近部分地方执法部门判定果汁类饮料名称加“鲜”字违反了食品标签法。对于“鲜”字的解释，果汁与果汁饮料在市场上有一定的竞争性，但由于营养与口感的共存，表现更多的是互动，果汁的营养性促进了消费者对口感上乘的果汁饮料的消费，反过来消费者从果汁中寻求更多的是营养。有资料说，未来几年果汁消费增长最快的地区是东欧。

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