简介：黄石教委副主任罗钰润同志在今年四月三日全市中学校长会上讲话中说:“日前,黄石教育战线存在着两大难题,一是厂矿学校办学难,二是市中心区入学难。这两难困扰着黄石的教育,阻碍着黄石教育的发展。办学难就必然产生不想办学,或者干脆交给政府办学的结果。目前,黄石市厂矿学校数占黄石市中小学总数的百分之五十,当前,政府办的中小学本身还困难

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简介：摘要随着生活水平和卫生保健意识的提高,孕期保健已引起孕妇及其家庭人员的高度重视,但相对来说,对孕前保健则了解较少.为了提高出生人口素质和维护生殖健康，了解必要的孕前常识，创造最佳的孕育状态对优生优育很重要。

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简介：摘要：学生在成长过程中，有的受表扬多一些，被人认同感，成功感容易满足，往往容易取得成绩；有的受批评多一些，特别是部分缺点多的学生，不管在家里还是学校，可以说极少获得表扬，久而久之，失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心，转化工作就难做了。对于这一批学生的转化管理，可以说是班级，甚至是学校的重要工作之一，更是班主任工作的重点和难点。采取什么样的方式方法，技术技巧去做好这些学生的思想工作，从品质、人格、自我管理、学习素质等诸多方面调整转化，是教育工作者长期探索和研究的课题。这项工作，需要一整套系统、连贯、长期的操作，才能彻底奏效。

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简介：摘要目的研究分析孕前优生健康检查在优生优育中的临床应用意义。方法此次研究的对象是选取148对夫妇实施免费孕前优生检查，并对接受检查夫妇的临床资料展开回顾性分析。结果年龄、体重指数、有无服用叶酸、乙肝五项异常等均属于影响优生优育的关键因素，需加强对计划怀孕夫妇进行孕前优生健康检查，并实施针对性干预。结论孕前优生健康检查可降低出生缺陷与不良妊娠结局，提高生育质量，更有利于优生优育。

简介：摘要目的分析优生健康教育对计划妊娠夫妇孕前优生健康检查的影响。方法回顾性选择2013年02月-2015年02月在本县登记的404对计划妊娠夫妇，按照是否接受优生健康教育分成研究组和对照组，每组202对，比较两组夫妇孕前优生健康检查及产前筛查依从性。结果研究组夫妇参加孕前优生检查以及产前筛查依从性均明显优于对照组（P＜0.05）。结论优生健康教育可以提高计划妊娠夫妇参加孕前优生健康检查及产前筛查的依从性。

简介：摘要目的观察与探讨孕前优生健康教育对优生优育的促进作用。方法对2013年6月到2015年6月期间在我院接受孕前检查的70例育龄期妇女进行临床的相关研究，按照随机方式分为两组，每组35例，对对照组育龄期妇女进行常规孕前检查，对研究组育龄期妇女进行孕前检查加孕前优生健康教育，分析两组育龄期妇女的效果。结果研究组育龄期妇女优生优育相关知识的总知晓率（97.14%）与对照组育龄期妇女（74.29%）相比，组间差异明显（P＜0.05），研究组新生儿的缺陷率（2.86%）与对照组（8.57%）相比，组间差异明显（P＜0.05）。结论对龄期妇女进行孕前优生健康教育可促进优生优育。

简介：摘要目的分析孕前优生健康教育对优生优育的促进作用。方法选择2016年11月—2017年11月于我乡镇卫生院进行孕前优生健康教育的40例待孕妇为观察组，选取同期40例没有进行孕前优生健康教育的待孕妇为对照组，对比两组待孕妇的各项指标结果。结果观察组保健知识掌握优良率明显高于对照组，且新生儿缺陷率明显比对照组低，具有统计学意义（P＜0.05）。结论孕前通过优生健康教育能够极大的提高孕妇的妊娠质量，更好的掌握相关的孕期保健知识，能够降低新生儿缺陷率，有助于实现优生优育。

简介：摘要目的分析婚前检查+孕前优生健康检查对优生优育的价值。方法以2013年1月—2016年12月间入本站进行孕前体检的5056对育龄夫妻为B组研究主体。选择同期入本站进行婚前检查+孕前优生健康检查的5056对育龄夫妻为A组研究主体。对比其优生优育效果。结果A组的各项孕产知识评分均高于B组，对比有差异（P＜0.05）。A组的新生儿缺陷率为0.14%，B组为0.67%，对比差异明显（P＜0.05）。结论为育龄夫妻行婚前+孕前优生健康检查可确保优生优育效果，提高其对孕产知识的掌握度，减少新生儿缺陷情况，具有较佳的应用价值。

简介：【摘要】目的：探究分析优生健康检查结合全程健康教育对促进优生优育的影响。方法：在2019年1月到2021年1月期间抽取本区县的适龄备孕夫妻合计400例纳入研究对象，通过随机数字表法将其分为对照组（n=200）和实验组（n=200），对照组给予常规的优生健康检查，实验组在此基础上增加全程健康教育，对比两组夫妻的预后。结果：实验组夫妻对于相关知识的知晓评分显著高于对照组，心理状态明显改善、预后生活质量评分显著更高，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：临床针对适龄备孕夫妻开展优生健康检查结合全程健康教育的效果十分确切，具有较高的推广价值。

简介：摘要:研究探讨婚前检查联合孕前优生健康检查对优生优育的价值。方法：将2019年1月至2021年12月在本科室接受婚前检查联合孕前优生健康检查 86例夫妻列为观察组；将同期未接受婚前检查联合孕前优生健康检查 86例夫妻列为对照组；观察对比两组夫妻对孕产知识评分和缺陷检出率的情况。结果：观察组患者的孕产知识评分更高（P

简介：【摘要】目的 观察、分析与评价婚前检查联合孕前优生健康检查对优生优育的影响。方法 纳入140对待孕夫妇为研究对象，截取时间2020年8月-2021年9月；经等量电脑随机法均分2组，1组为参照组（n=70，接受常规检查），1组为观察组（n=70，接受婚前检查联合孕前优生健康检查）；针对参照组、观察组两组优生优育知识知晓评分及新生儿出生缺陷率展开观察与对比。结果 在优生优育知识知晓评分方面，观察组相比于参照组显著更高；在新生儿出生先天性心脏病、多趾、唇腭裂、神经管畸形缺陷发生率方面，观察组相比于参照组显著降低，组间结果对比差异明显（P＜0.05）。结论 婚前检查联合孕前优生健康检查可切实促进优生优育政策的落实，大大降低新生儿出生缺陷，促进适龄生育夫妇对各项孕产知识的掌握与落实；建议推广。

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简介：作为一项国策，古代斯巴达的优生政策是其国家所面临的城邦问题的真实反映，也是其立足于希腊世界的根本。优生政策为斯巴达打造了一支强大的军队，使其能称霸希腊世界，但由于忽视人性发展，斯巴达文化严重滞后，使其在辉煌灿烂的古代希腊文化中黯然失色。

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简介：优生在一般人的眼中，什么都好。殊不知，优生也有需要改进的一面。笔者对班里一名优先进行家访，一改过去家访就告状的方式，尝试着多表扬、多沟通的方式，使家访更有成效。