简介：Modules3-4中涉及了描写发生在过去的重要事件和移动电话挽救人的生命这两个方面的话题，下面就分别讲述如何就这两个方面进行写作。一起来看看吧！

简介：（十）崇尚音乐陶醉生活闲暇时，你会听着自己喜欢的音乐，让自己的思绪随着音乐的节拍随意驰骋飘荡吗？通过对本单元的学习，我们对音乐艺术有了更加深刻的了解与认识。我们知道，音乐以其深刻的蕴含及妙不可言的旋律，让多少人为之倾倒和沉醉。下面，就让我们用文字表达出我们对音乐的不同感受吧!

简介：一、感受友谊的“阳光”友谊是我们可以享受的最大乐趣之一。真正的朋友能分担我们的忧伤，倍增我们的欢乐。然而，有不少人尤其是年轻人总为交不到朋友或人际交往不顺畅烦恼。其实，拥有朋友并不是一件十分困难的事情，时常从朋友那儿感受友谊的阳光也不难。通过对本单元的学习，我们对友谊有了更加深刻的了解与认识。但同学们对友谊的感受与理解也绝对不会千篇一律、如出一辙，下面就让我们一起看看他人是如何感受和表达友谊的吧!

简介：所谓话题作文，就是针对一种现象或事物，自由命题进行作文。这类作文题面上一般不合有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限，就是“四自”原则：自拟题目，自选文体，自主立意，自由选材。

简介：[写作实例]美国报纸NewYorkTimes有一个“人物”专栏，定期介绍各国科学家。下期拟刊登中国科学家袁隆平的简介，请根据以下信息提示写一段英文说明，以便发表。

简介：Hello，everyone！It’stimetostartour“WritingGuide”。第11模块和第12模块的话题是有关天气和社会风俗，重点语法是动词不定式作主语和may，might，can，must等情态动词的用法；同时还复习了连词because，

简介：【写作实例】学校宣传栏需要刊登一份介绍法国首都巴黎的短文，请根据下面的信息提示写一篇英语短文。

简介：春天不只是四季之首的名词。春天，与美好在一起，挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们如沐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……你又是怎样感受“春天”、思考“春天”的呢？

简介：【写作任务】你的好朋友是谁？他（她）长得什么样子？喜欢穿什么样的衣服，有什么爱好等。请你以MyBestFriend为题，介绍一下你最好的朋友。

简介：同学们，转眼间已经到了期末复复习的时间，最后一个模块的话题是Computers。我们在Module10中都学到了哪些词汇呢？一起来运用这些词汇写作文吧。

简介：【写作实例】下周学校英语角的交流话题是MyFavouriteNewspaper。请根据下面提示，用英语写一篇短文，介绍你最喜欢的一份报纸，以参加会话交流。

简介：作文题目近来，“80后”一词频频见诸媒体。何为“80后”？它本来是文坛对1980---1989年出生的年轻作家的称呼，后被各个领域借用，指代整个20世纪80年代出生的年轻人。

简介：【话题一】Animalsindanger在进行话题写作之前，首先让我们来个赛前热身。下面这些题都是Module9的重点短语，让我们先来完成这些小练习，了解并掌握它们的用法后再去写作文，这对于写出高质量的作文非常有帮助。

简介：对于作文而言，审清题意永远是第一步，并且是关乎全局的关键一步。

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简介：同学们，孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”人都有丰富的感情，朋友来访，当然是非常高兴的事。那你们如何告诉朋友去你家的way呢？敬请关注本期——

简介：Modules1—2中涉及了谈论爱好和友谊两方面的话题，下面就分别讲述如何对这两个话题进行写作。一起来看看吧!

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简介：【写作实例】假设你是李华，今年暑假你和你的同学参加了一次草原之旅。请根据下面的要点提示，用英语写一篇记叙文，以参加学校组织的英语征文比赛。

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