简介:摘要目的对妇产科急腹症的临床治疗进行观察。方法资料随机选取我院于2012年8月~2013年8月妇产科所收治的58例急腹症的患者,将其作为研究对象。所有患者都进行腹部彩超的检查,再根据患者具体的病情给予相应的治疗方法,并对患者的临床资料和而后情况进行回顾性分析。结果所有患者经相应的治疗后在临床疗效的情况分析中,总有效率为100%,所有患者都康复出院;且经治疗后患者的生活质量的情况分析中,患者治疗后生活质量的平均评分明显高于治疗前,比较均有差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予妇产科急腹症的患者准确、具体的诊断和针对性的治疗,不仅能够迅速缓解患者的生理痛苦,还能够改善患者预后的生活质量,因此值得在临床上推广应用。
简介:摘要初中学生在小学已接触过地理知识,但因学生的知识储备、生活经验的不足,学生的地理空间概念差,对地理知识的学习有很大难度。科学、合理、高效地利用地理课程资源,培养学生用地理方法学习地理知识、解决地理问题的能力,是地理教学的首要任务和目标。经过实践,开发、利用各种地理课程资源,形成课本与资源,学校与社会、家庭的密切联系,拓展学生地理学习的空间,满足学生多样化的学习需求,才能更好地达成地理学习目标和地理课程改革的目标。
简介:摘要伴随教育教学制度的不断改革,国家提出素质教育的教学理念,在课堂教学的过程中,教师不仅应使学生学习成绩得到一定程度的提高,还应使其综合能力得到一定程度的增长。在体育教学的过程中,教师应注重游戏对学生个人成长的重要作用,使学生在游戏的过程中使自己的身体素质得到锻炼,又能呈现良好的精神状态。因此,本文便对云南地区体育游戏在小学体育教学中的具体应用、积极影响与消极影响进行了深入分析,从而使其体育教学得到更大程度的发展,朝着积极的方向不断运行。
简介:摘要目的对妇产科护理中常见风险的预防和处理进行探究分析。方法从我院2012年到2015年收治的妇产科患者中随机的选取了80例,然会将80例患者平均的分为了两组,一组为观察组,一组为对照组,每组患者均为40例,对观察组的40例患者进行风险防范护理,对对照组的40例患者进行普通的护理,对两组患者的临床护理成效进行对比分析。结果观察组40例患者的护理效果,患者满意评价度和医疗失误率明显好于对照组的40例患者。并且两组数据结果比较P小于0.05,具有统计学意义。结论妇产科因为护理的特殊性,在护理的过程中存在了很多的风险,这就要求护理工作人员能够正确认识妇产科护理中的风险,针对风险采取合理的科学的措施,最大程度上降低护理风险的发生,提高护理质量,提高服务质量。