简介：摘要：在新时代背景下，深化和强化大学生的思想政治教育，将其有效融合至日常的学生管理和教学之中，旨在引导大学生确立健康向上的人生观和价值观，对于促进社会主义现代化建设具有极其重要的实践与时代意义。本文旨在围绕00后大学生开展针对性的思想政治教育研究，提出相应的教育优化策略。

简介：摘要：在后疫情时代，人们对健康和安全的关注度达到了前所未有的高度。纺织品作为人们日常生活中不可或缺的一部分，其抗菌性能的重要性日益凸显。物理抗菌技术作为一种安全、环保的抗菌方式，受到了广泛关注。关于纺织品物理抗菌技术的讨论和研究尚处于起步阶段，相关的标准和规范尚未完善。深入探讨纺织品物理抗菌技术的发展现状、存在问题以及未来趋势，对于推动纺织品行业的健康发展具有重要意义。

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简介：摘要：本文旨在探讨后疫情时代背景下红河州跨境旅游的发展，特别是以越南入境游为例进行深入分析。通过对越南从河口入境游客情况的调查、分析进行梳理，结合越南入境游的具体案例，从而对越南游客从河口入境旅游提出相应的发展策略和建议，以期为红河州跨境旅游的可持续发展提供参考。

简介：摘要：在现代工程的发展过程中，科技的高速发展使得建筑施工的要求变得更加严格，建筑规模不断扩大的同时，涉及到了超长、超宽、超厚大体积混凝土结构的施工问题。但在传统的施工技术应用过程中，大体积混凝土结构施工所采用的技术过于落后，容易出现裂缝的情况，从而影响到混凝土整体结构的稳定性和安全性。针对于混凝土裂缝问题的产生，通常会通过后胶带设置的形式来解决裂缝问题，这种方法虽然能够起到一定的效果，但是在应用的过程中，仍然存在有较多的缺点，包括施工周期较长、整体的成本投入过大等，在处理的过程中具有一定的难度，这也使得现场施工人员的工作量有进一步提高。面对这样的情况当下需要引起高度关注，有效优化施工建设方法，更好的提高项目建设的质量。为了能够更好的解决这一问题，当下提出一种后胶带取消后混凝土裂缝控制的方法，既能够保障施工建设的便利性，同时也能够在现场广泛应用开来。

简介：摘要：本论文旨在以新冠疫情时期的J高校为线，探索后疫情时代高校辅导员优化学生管理工作的方法和策略。随着我国防疫政策平稳进入“乙类乙管”常态化防控阶段，高校面临着新的管理挑战和机遇。辅导员作为学生管理的重要力量，需要适应新形势下的需求，提供更加个性化和综合性的服务，通过运用现代科技手段和创新方法，助力辅导员更好地满足学生的需求，提升学生的学习效果和心理健康水平。

简介：摘要：本研究立足于后疫情时代的教育新形势，探讨了如何构建生态德育式初中语文教育文化氛围的策略和途径。笔者通过对当前教育环境做出深刻分析，并结合相关理论，提出了一系列可行的建设方案。此外，还从教师、学生和学校管理层等多个角度进行了综合考量，以期为实际教学工作提供有益的借鉴和指导。

简介：摘要：在法治社会的宏观背景下，我国人才的培养不仅注重学科知识的积累，更要将良好道德素质的培养视为一项重要内容。基于此，从小学时期，道德与法治课程便应运而生，区别于其他课程，道德与法治教学中涉及的理论知识量不多，注重其内在的道德品质培养。在疫情的特殊时期，应教育部门的要求，各地区教育机构纷纷开启了线上授课模式，而在常态化的社会环境下，这种线上教育模式延续至今，甚至部分学校已经开启了线上线下结合的授课模式，这也成为各级教育机构的主要教育模式。初中道德与法治课堂也要适应这一社会环境，构建线上线下混合式教学模式，以满足学生对于知识的渴求。文章基于初中道德与法治课程的视角，分析了后疫情时代线上线下混合式教学在初中道德与法治课的应用。

简介：摘要：:在课程思政视域下，以小规模限制型在线课程 ( SPOC) 为辅助，以平台为依托，构建线上与线下混合教学模式。将课程思政、平台、SPOC、课堂探索、学习方式、实践以及反馈渠 道等融入专业课教学中，注重思政元素挖掘、现代技术应用、拓展学习、实践以及评价教学过程，形成线上线下联动，实践中反思、反思中实践的知识体系，实现知识传授与学生能力培养以及育人体验三位一体的教学目标。

简介：摘要：习总书记在党的二十大报告中对新时代的中国青年寄予厚望，并在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为中国青年的我们，更是需要在实现中华民族伟大复兴的赛道上接过时代递给我们的接力棒，我们应该勇立时代的潮头，积极投身到全面建设社会主义现代化的伟大征程中，以青春之我，铸中国之梦，争当新时代的中国好青年。

简介：摘要：民办高职“00后”大学生作为新时代的接班人，承载着家庭、社会和国家的期望与压力。在选择了民办高职院校作为求学途径后，他们面临着不同于传统大学生的学习环境和学业压力。却有不少学生在面对学业时产生了拖延和特质焦虑的问题，学业拖延无疑会影响学生成绩和发展，而特质焦虑则可能导致心理困扰和情绪波动。为了更好地了解这些问题的发生机制并寻找有效的应对策略，本文将从“时代新人”的视域出发，对民办高职“00后”大学生的学业拖延与特质焦虑进行深入研究，并提出相关的建议和措施。

简介：摘 要：随着后疫情时代的到来，教育主体的思维方式、生活习惯、价值观念等方面发生了重大改变，高校育人工作面临新的挑战。而高校思政课程与课程思政都是培养学生综合素质和能力的有效途径，虽然侧重点不同，但是立德树人目标上具有一致性。高校应大力实施思政课程与课程思政协同教育策略，在危机中育新机，于变局中开新局，促进学生全面发展。

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简介：摘要：“培养什么人，怎样培养人”一直是教育的根本问题。部分教师在教育教学过程中为了尽快达到教学效果而采用错误的方法。尽管一时成效好，却对学生的长远发展以及社会的创新突破有弊。本文以《生物进化的原因》一节中笔者在知识点讲授以及练习讲解的错误示范为例，剖析符合陶行知先生教育理念的教授方法。

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