简介：摘要：新冠疫情爆发时，自媒体为科技传播提供了新的思路和途径.在后疫情时代，自媒体的专业性、娱乐性、创新性为群众带来了更多的体验，也有可能为科学技术的普及提升到更快的速度和更广的深度。但当前自媒体也存在着质量不过关、模式单一、缺乏专业性等问题，要想让自媒体乘着后疫情时代的东风更好得服务科技传播，更好得服务群众，就要求自媒体的内容创作者关注内容定位，提升内容质量；保障内容科学性，用好自媒体的社交功能；保留形式娱乐性，开发科普新模式。

简介：摘要

简介：摘要：自2020年1月份以来，新型冠状病毒肺炎（以下简称“新冠肺炎”）的流行，使得我国进入了长达约三年的疫情时代。宏观上，疫情对我国经济建设、社会生产、文化发展、人民生活全方位产生了巨大的影响；微观上，疫情不仅冲击着每一个人的身体健康，更冲击着人民的心理健康。其中，农村留守儿童同样受收到了巨大的影响。伴随漫长的疫情后时代、疫情防控常态化、经济形势的下滑，使得大部分农村父母迫于压力，再次远走他乡为生计奔波，农村留守儿童不仅要承受疫情反复带来的对自己、对家人的健康威胁，又要承受与父母的长时间分离，这对他们的心理健康发展产生了巨大影响。因此，本文旨在初步探讨疫情后时代留守儿童心理健康现状，为留守儿童心理健康教育提供新策略和新思路。

简介：摘要：2020年春节前后突然爆发的疫情，给社会各领域以及全国人民带来重大影响，致使全国人民不同程度的出现应激反应，但由于小学生身心发育并不成熟，受疫情影响较大，在疫情时期以及后疫情时代出现了各种心理问题，给学生的心理健康造成一定影响。但是适度的应激反应能够帮助学生对疫情危机始终保持警觉，并不断适应疫情发展状况，因此在后疫情时代对小学生应激心理进行分析，并在朋辈心理干预策略下，帮助学生建立适度的心理应激反应已刻不容缓。

简介：摘要：2020年初新冠疫情暴发，各个行业受到疫情影响，不仅经济损失巨大，且面临诸多经营难题，公立医院也不例外。一方面，短时间内难以恢复诊疗业务。另一方面，营运资金愈加紧张，职工收入大幅下降。如今，我国进入疫情常态化防控阶段，公立医院迎来了新的发展机遇。本文就后疫情时代给公立医院带来的挑战进行分析，提出了公立医院高质量发展的对策。

简介：摘要：随着教育信息化技术的快速发展，线上线下混合教学方式已经成为当前教育学科研究的重点内容之一。本文围绕研究生学术英语线上线下混合教学模式的实践研究，结合实际情况分析当前存在的有关问题，从而制定全新的教学模式。并针对所存在的问题给出针对性地解决方案，为日后的线上线下混合教学工作的开展奠定坚实基础。

简介：【摘要】疫情期间，网课的常态化教学使一线教育工作者深刻意识到信息技术对课堂教学的帮助。后疫情时代，在“互联网＋”的大背景下，线上线下混合式教学模式应运而生，智慧课堂便是信息技术与教育教学深度融合的产物。小学英语读写课是人教PEP版（三年级起点）教材中的一个重要板块，注重对学生的思维品质的培养与提升。本文将重点探讨如何运用智慧课堂提升小学英语读写课的教学，为后疫情时代小学英语线上线下混合式教学模式提供参考。

简介：摘要：会计税费计算与申报是会计工作中的重要环节，其计算和申报的正确性和时效性直接关系到企业的财务状况和经济利益。随着数字化技术的不断发展和应用，会计税费计算与申报的工学一体课程改革也成为了教学改革的重要内容。

简介：摘要：“冰雪运动，不仅是速度与激情的碰撞，更是童年梦想与欢乐的交融。”在后冬奥时代，冰雪运动逐渐走进幼儿园，成为孩子们感受冬季魅力、体验运动乐趣的重要途径。本研究以幼儿园中班为例，深入探讨了冰雪主题活动的实施策略，并通过实践观察与效果评估，展现了冰雪运动在幼儿教育中的积极成果。研究发现，通过精心设计的冰雪主题活动，不仅能够有效提升幼儿的身体素质，还能在潜移默化中培养幼儿的团队协作能力、创新精神和运动兴趣。本文旨在分享这一创新的教育实践，为幼儿园冰雪主题活动的深入开展提供参考与借鉴。

简介：摘要：突发的疫情致使部分小微企业面临如收入下降、盈利能力恶化和财务信息不透明等问题和挑战。研究和探讨在后疫情时代下商业银行如何防范小微企业信贷风险，对维护金融系统稳定性，促进小微企业的可持续发展具有重要的意义。为有效管理这些风险，商业银行可通过优化贷款结构、谨慎选择客户、采用创新风险控制方法，并持续支持小微企业等措施保证小微企业的服务，更好的做到“六稳”“六保”的重要举措。

简介：摘要： 本文研究了在后真实时代下，人工智能深度伪造技术所带来的隐忧与风险。随着技术的飞速发展，AI能够以惊人的准确度生成逼真的虚假内容，包括图像、视频、音频和文本，使得人们难以辨别真实与虚假。这种技术的快速发展引发了一系列道德、社会和政治问题。首先是深度伪造的潜在滥用风险。恶意使用AI深度伪造技术可以导致虚假信息的广泛传播，用于欺骗、造假和舆论操控。其次是隐私和安全方面的隐忧。AI深度伪造技术可能被用于侵犯个人隐私，例如制作虚假的视频来欺骗他人或传播虚假信息。还有就是社会认知和心理健康方面的问题。当人们无法准确辨别真实与虚假时，他们可能会感到困惑、焦虑和不信任。最后提出了一些可能的对策和应对措施。这包括技术创新，如开发用于检测和防范深度伪造的工具和算法。

简介：摘要：新冠疫情爆发以来，全民健康教育显的尤为重要。高职学生需要掌握医药与健康相关知识，因此开设医药与健康通识教育课程非常有必要。以当代大学生的健康需求为导向，以提高其健康素养为目的，我们围绕着健康、疾病、传染病、急救常识、毒品、合理用药等内容，设立了“健康中国”、“致病疾病”、“用药常识”、“中医中药”、“传染病常识”、“急救常识”、“毒品药品”七个教学项目，利用与医药与健康相关的文件、视频资料、影视作品等提高课程教学的实效性。

简介：摘要：后疫情时代如何为学生补齐短板，以应对未来教学环境不断变化对学生学习效果造成的影响，已是噬待解决的问题。本文针对后疫情时代对于供应链物流管理教学的应对策略研究，在疫情下将云技术与高校供应链教学相融合提出新的教学策略，利用智能技术与现代教育研究相结合的研究思路，对引进智能技术推行高校智能教学提供新的途径。

简介：摘要：后疫情时代来临，中国需求结构逐渐从外需型转向内需型。随着“地摊经济”被松绑，“马路市场”的烟火气越来越多地出现在镇江市的街头巷尾，“地摊经济”在镇江市已成蓬勃发展之势。本文以镇江市地摊经济实际情况为例，基于发展现状分析，探索出一条后疫情时代城市地摊经济“聚焦自身发展，辅以政策监管”的发展路径，以期守住地摊经济为城市带来的“人间烟火气”和“鲜活生命力”。

简介：摘要：本文旨在探讨在后真相时代，新闻舆情如何在网络中发生反转的现象。以“奔驰车加塞”事件为案例，分析其舆情演变过程及背后的原因，揭示网络舆情反转的机制与影响。

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简介：摘 要：随着疫情的逐渐缓解，社会各行各业开始逐渐恢复正常，但是，疫情给我们带来的影响将会长期存在。近年来我国的线上线下教育行业在疫情的影响下，寻求出新的教育教学模式，给老师们的教育教学思路与方法带来了很大的改变，这也促使我们更加重视新思想、新技术与小学数学理论的结合与实践。实践已经证明了网络技术在后疫情时代的应用依然是教育教学中必不可少的一部分，也必会在小学数学教学中被广泛应用。本文期望通过对后疫情时代网络技术与小学数学理论结合与实践的研究，提出一些关键性的见解。

简介：摘要:新型冠状病毒的爆发给我国餐饮业经济一个重大打击，直到现在，疫情的不断反复，对我国餐饮行业造成了极大的损失，影响了我国餐饮行业未来的发展。本文主要分析后疫情时代我国餐饮业的发展现状，针对餐饮行业在后疫情时期面临的现金流困难，融资困难等两大经营困难提出解决方案。希望能够帮助餐饮企业提高核心竞争力，为餐饮企业面临突发危机提供解决的方法和参考。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，高职教育作为培养技能型人才的重要途径，其课程教学改革显得尤为关键。税费计算与申报作为高职财税专业的核心课程，不仅承担着培养学生专业技能的任务，还承载着培养学生职业道德和法律意识的重要使命，然而，传统的教学模式往往忽视了学生综合素质的培养，尤其是思政教育的融入。近年来，岗证赛融合教学模式作为一种新型的教学理念，强调理论与实践相结合，通过模拟真实工作环境，使学生在掌握专业技能的同时，能够更好地理解职业道德和法律规范，这种模式为高职税费计算与申报课程的教学改革提供了新的思路。因此，本研究旨在探讨如何将岗证赛融合教学模式应用于高职税费计算与申报课程，并着重研究如何将思政教育融入课程教学改革中，以期提高学生的职业素养和道德水平，培养出符合社会需求的高素质技能型人才。

简介：【摘要】目的：探讨后疫情时代区域内一线护理人员的焦虑及抑郁状态及其影响因素。方法：采用便利抽样法，选取区域内各级医院640名一线护理人员为研究对象，使用一般资料调查表、国际标准焦虑症自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行问卷调查，采用描述性统计、单因素方差分析和多元回归分析等方法进行数据分析。结果：一线护理人员的焦虑和抑郁水平均高于正常水平。影响一线护理人员焦虑和抑郁的因素有性别、年龄、职称、工作年限、工作地点、工作强度、个人防护、社会支持等。结论：后疫情时代区域内一线护理人员的心理健康状况不容乐观，应加强心理干预和社会支持，提高其心理适应能力和抗压能力。