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简介：【摘要】近些年来，国家和社会大力扶持中职教育的发展，越来越多的技术型人才得到培养。中职教育的发展顺应了现如今时代的发展，教师为了让学生能够得到更好的中职教育，也在对教学能力不断的进行提高。而且现如今的中职教育，不再像以往的中职教育一样只注重学生的实践培养从而忽视学生的理论知识学习，教师和学生也越来越认识到科学文化知识的学习和实践技术的培养都十分重要。本文就主要围绕着中职对口高考数学复习进行展开探究，这也体现了现如今中职教育对数学这门学科的重视。

简介：摘要：对于中职学生来说，有效的组织安排复习英语，才能提高英语成绩才能顺利升学。本文从实际出发，就对口高考英语复习策略进行讨论。

简介：各有关市考试中心（招生办公室）、市教育局职教科。各有关高等院校、中等职业学校：根据省教育厅《关于做好2011年中等职业学校毕业生对口升学工作的通知》（晋教职[2011]10号）文件规定，我省今年继续从中等职业学校（含普通中专学校、幼儿师范学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校，下同）毕业生中对口招生（以下简称对口升学），现将考务工作的有关事项通知如下，请遵照执行。

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简介：对口单招虽表面上繁荣了职业教育,但实际上背离了职业教育的初衷。职业教育体系结构的残缺导致了这种状况,阻碍了职教的健康发展。质疑对口单招并不是反对职校生的继续教育,而是提出需要提升、改良职教序列的继续教育通道,按照职教的特点对适合接受职教的对象进行因材施教。

简介：缘起于新中国成立之初中央对西藏的帮扶，并于1994年正式成为一种对口援藏制度，构成对口援藏制度重要组成部分之一。中央机关对口援藏制度与省市对口援藏、央企对口援藏具有相同或者相似的性质，但在人们的观念上易于与国家的一般行为相混淆。自对口援藏制度确立20余年来，中央机关对口援藏制度绩效比较显著，但也存在制度缺陷，需要进一步完善。

简介：郑毅在《甘肃政法学院学报》2010年第5期撰文《法制背景下的对口援疆——以府际关系为视角》认为，我国对口援疆政策的提出具有一定（但不充分）的法制基础，但对口援疆面临着诸多法制困境。对口援疆的实施模式是以“号召”的方式启动中东部省级地方财政对新疆特定市州县的直接援助，但是在分税制改革后，中央财政在税源划分时就已经考虑到了对实施财政转移支付职能的财力满足程度，

简介：【内容摘要】：近年来，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神。按照市教育和体育局统一部署，我校和都江堰市团结小学结成对口帮扶学校。在都江堰市团结小学和支教教师的大力帮助下，提升了学校管理水平，更新了教师教育理念，提高了教师教学技能，教学质量显著提高。

简介：诚然,经过适当的语言训练和多年的实践,可以在口译能力方面获得相当高的水平.但是,口译却时时受到人的生理和心理状态的干扰,这是一个实实在在的问题,非常值得翻译界人士进行探讨.本文试对这两个因素作一分析,以期能在译员、口译在培人员和译界引起重视.

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简介：最近,四川省甘孜州委、州政府领导率团到重庆考察,和这里的市委、市政府及有关部门的负责人进行了洽谈,双方就继续发展对口支援、友好合作、共同发展问题充分交换了意见,并达成六个方面的协议:一、共同开发利用矿产资源.先在锂、金、

简介：近年来,国家致力于推动中等、高等职业教育相互衔接,不断完善"对口升学"政策,为中等职业学校毕业生铺设了一条通向高等教育的桥梁,为他们提供了更为广阔的发展空间。"对口升学"招生考试也前所未有的成为社会、中职学校学生所关注的热点、焦点。通过对口升学考试的实践经验,提出相关意见和看法,以就教于方家。

简介：摘要目的比较乳腺脓肿对口冲洗负压引流与传统开放式纱布条填塞引流的优缺点，探讨对口冲洗负压吸引引流的可行性。方法64例乳腺脓肿病例分为对口冲洗负压吸引和常规纱布填塞引流组，观察治疗效果。结果对口冲洗负压吸引组较常规组缩短愈合时间、减少换药次数、减轻疼痛，瘢痕小。结论对口冲洗负压引流治疗乳腺脓肿安全、微创、有效，是较为理想的治疗方法。

简介：摘要口腔黏膜病是口腔内科学的重要组成部分。虽然随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们的口腔保健意识得到了很大的提高，但是，口腔黏膜的保健知识仍然很匮乏。口腔黏膜病是口腔的常见病、多发病，而且多为慢性病，其中复发性阿弗他溃疡、口腔扁平苔藓和灼口综合征是最常见的三大疾病。近10年来，随着社会的发展，环境污染的加剧，社会压力的增大，以及饮食结构、心理状态和生活方式的影响，口腔黏膜病的发病率呈上升趋势，原来不常见的疾病已变为较为常见的疾病，如口腔念珠菌病、寻常型天疱疮和自伤性溃疡等。

简介：3月20日，江苏省教育厅召开新闻发布会，省教育厅副厅长胡金波介绍了江苏省对口单招政策的重大改革。其主要内容：一是突出加强专业技能。将过去由各市承担技能考试改为全省统一进行技能考试；选拔技能优秀的学生参加后续的专业综合理论和文化基础课考试；加大技能考试的分值权重。二是突出加强高校招生自主权。招生院校全过程参与对口单招工作，制定专业技能考试标准和专业综合理论考试大纲；参与考试的具体组织，负责专业技能考试的实施，参加专业理论考试和文化基础课的命题与判分；招生院校可免试录取或优先录取全国全省技能大赛优胜选手。三是突出发挥职教集团作用。目前，江苏省以10＋省级职教集团为主，成立了16个专业大类联合考试指导委员会，牵头制定考试标准和考试大纲，牵头组织专业技能考试。四是突出公办职业院校主体。除极少数民办院校外，对口单独招生计划主要安排在公办职业院校。五是加强中高职人才培养的衔接。招生院校将改变过去把单招学生与其它学生一起培养、一起评价的做法，单独制定教学计划、单独组织实施教学、单独进行教学评价。

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简介：摘要国家在中专对口升学政策上是有所倾向的，如何合理利用这一政策，圆中职学生的大学梦，考前复习至关重要。对口升学数学的复习，要从多方面入手，包括加强对口招生信息的研究、写好复习教案、注重复习方法，提高复习效率等，都是不可或缺的手段和措施。

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