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  • 简介:分数小数四则混合运算具有综合性强,联系的概念和法则多,定律和性质运用集中,方法灵活等特点。在运算中,学生容易出现各种错误,影响教学的效果,那么,怎样防止出错呢?下面根据教学经验,谈谈自己的做法。

  • 标签: 四则混合运算 小数 分数 教学经验 学生 定律
  • 简介:根据飞机生产和维护实践,结合具体事例分析了产生人为差错的原因,总结了预防和减少人为差错、提高飞机维护质量的方法和措施。

  • 标签: 机务维护 人为差错 预防措施 飞机
  • 简介:目的分析护理差错发生原因,探讨护理差错防范措施.方法本院2000年~2004年141例护理差错,按照护理差错定性标准评定护理差错性质.结果141例护理差错发生:护士72.0%;护师43.6%;主管护师17.1%,存在显著性差异(x2,P=0.001).上午差错发生55.3%;三查七对不严格引发差错58.9%.结论护理差错发生与护士工作经验、专业水平、护理工作量大小及护理操作规程有关.

  • 标签: 护理差错 事故预防
  • 简介:安全的护理是患者对护理质量最基本的要求之一.我们对同济大学附属尔方医院和上海市宝山区宝山中心医院在2001年6月~2003年8月记载的每起护理差错的内容进行了分析.发现在执行医嘱中,'相邻性'和'相似性'是2个常见的干扰因素.现将干扰因素的分析及干预措施报道如下.

  • 标签: 用药差错 干扰因素 干预措施 护理质量 护理差错
  • 简介:出纳工作是财务管理工作中的一项基础工作。在现实工作中,不少出纳员常出现这样或那样的差错,不仅使单位财务工作受到影响,而且使出纳员本人的身心和荣誉受损,同时,还可能因失职给单位和个人造成经济损失,如处理不当,还会引发纠纷,形成遗案。那么,发生差错的原因有哪些呢?主要有以下几方面:

  • 标签: 出纳工作 出纳差错 成因 对策 会计工作
  • 简介:我院是地区级综合性医院,担负着繁重的教学任务,每年接收实习护生100余人,这就面临着一个带教管理问题。护理工作的特点是工作范围广,量大而繁琐,既严密又细致,它贯穿于病人从入院到出院的全过程。如工作中稍有疏忽,就会给病人带来不应有的痛苦和损失,甚至铸成大错,造成终生遗憾。为此我们注重了带教管理,多年来未发生差错事故。我们的体会如下。1进行职业道德教育提高思想素质

  • 标签: 带教管理 带教老师 差错事故 实习护生 护理部 护理工作
  • 简介:我在执教人教版初中语文第五册30课李白的《行路难》(其一)时,放手让学生备课、讲课,并为他们提供了相应的教参和有关材料,引导他们利用一些资源来服务于学习。

  • 标签: 李白 资源 初中语文第五册 诗篇 死后 《行路难》
  • 简介:本文介绍了在彩信传输中经常采用的一些差错控制技术,并针对高效压缩编码后的图像数据传输,提出了一种有效的差错控制方案。

  • 标签: 差错控制 编码 译码
  • 简介:摘要目的找出门诊药房药品差错的原因,吸取经验教训,提出防范措施,以降低药品差错机率、确保用药安全有效、提高门诊药房药品服务质量。方法通过对本院门诊药房实际工作情况的分析、归纳、总结,结合个人工作经验,找出防范药品差错的措施。结果门诊药房药品差错在药品医院流动的各个环节都可能存在,既有客观原因影响,更有主观因素主导,药品差错的产生与防范都归结于人的因素。结论积极防范、良好人员素质、严格规章制度是减少药品差错、确保药品安全的根本保证。

  • 标签: 门诊药房 药品差错 分析 防范 对策 安全
  • 简介:近几年来,我区规模养猪发展迅猛,特别是工厂化、集约化养猪更为集中,工厂化养猪的目的是追求利润,满足市场需求。养猪的经济效益与母猪的产仔、仔猪育成,有着直接的联系,如何能使母猪多产仔,仔猪又能多成活,根据几年的实践探讨,现浅谈一些粗略看法。

  • 标签: 母猪 仔猪 育成率 产仔率 工厂化养猪 集约化养猪
  • 简介:GMP管理是一项科学、合理、规范化的系统工程,也是《中华人民共和国药品管理法》强制性要求药品生产企业在规定时限内必须达到的最基本标准,旨在把事后把关的质量管理方式转变为严格控制生产过程的每一个环节,将人为的差错缩减到最低限度,尽可能防止药品的污染、交叉污染及质量变化,建立能够最大限度地保证药品质量的工作程序和质量保证体系,现将多年工作总结的一点经验与诸位药届同仁一同探讨。

  • 标签: 差错 预防 《中华人民共和国药品管理法》 性要求 药品质量 GMP管理
  • 简介:本文通过对不同字表、词表对实际阅读材料覆盖的考察,发现字、词覆盖并不能很好地反映对阅读材料的识读水平,在词覆盖的基础上提出的阅读识读可以更好地反映对阅读材料的识读水平。通过对阅读材料的考察和计算发现,满意的阅读理解建立在0.95左右的识读上。通过对不同词表所包含字数及其识读的分析和比较得出,阅读者掌握的字词比达到1:7以上才能达到这样的识读水平。学习汉语时,掌握近3千汉字的同时,应该掌握2—3万个左右的汉语词语。

  • 标签: 阅读理解 覆盖率 识读率 字词比