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  • 简介:活动是幼儿教学的基本形式,幼儿节日文化活动的设计与实施有着重要的社会现实意义。2012年以来,我们坚持对节日的筛选,挖掘节日文化内涵,并进行幼儿化的课程改造,根据班级特点设计了系列文化活动方案并努力实施,形成了“用节日点燃幼儿激情,以活动承载优秀文化,以研究推动共同发展”的基本经验。

  • 标签: 幼儿园 节日文化 节日活动 设计
  • 简介:摘要人的成长与发展分很多个阶段,而幼儿阶段作为人们接触社会的开始,在个人的生长与发展过程之中发挥着重要的作用。因而在幼儿阶段提高教育水平对于个人的成长与发展有着十分大的助益。幼儿阶段的教育发展成果与当时的教学环境密不可分。因而在幼儿教学阶段应该重视建筑设计方面的问题,给儿童的成长与发展创造出一个趣味的空间。文章将会对对于幼儿建筑设计中如何营造趣味空间展开具体的分析与研究。

  • 标签: 幼儿园建筑设计 趣味空间 措施
  • 简介:摘要在近年的幼儿新建、改扩建项目中,地面绿化空间设计已经不能满足新式教育理念的需求,开拓屋顶绿化空间成为一个有效的解决方案。本文阐述了幼儿屋顶绿化设计的概念和意义,以上海市宝山区罗泾镇中心幼儿屋顶绿化设计为例,从孩子的生理与心理发展的特点出发,对屋顶绿化的高差处理、植物种植、安全防护等方面进行分析,以期探索出集优美环境和新式教育理念为一体的屋顶绿化空间设计方案。

  • 标签: 幼儿园 屋顶绿化 高差处理 植物配置 安全防护
  • 简介:摘要戏剧教育为幼儿新授课程,它伴随素质教育而产生,其内容十分广泛,并且涉及众多教育理念,重要性不言而喻,具体教育理念为游戏以及情景教学等,实践表明,于幼儿大班教学之中增添戏剧教育色彩,能够从整体上提升儿童即兴创作以及反应能力,对学生的生活以及学习来说是及其宝贵的财富。下文笔者将结合大班幼儿学生具体生活,并在创新思想指导下合理有效安排幼儿大班戏剧教育,让学生通过戏剧教育收获快乐以及知识,以期待能够为相关工作提供借鉴经验,使学生朝着全面发展方向迈进。

  • 标签: 戏剧教育 教育理念 幼儿园大班戏剧教育
  • 简介:摘要在《幼儿指导纲要》中有明确的标注,在对幼儿的教育过程中对其德肓教育必须要将重点放在对幼儿情感以及良好行为习惯的培养上,在培养方式上要能够做到移默化的影响到幼儿的生活中。笔者结合多年教学经验能够发现小学教育与幼儿教育存在很大的区别,对于幼儿来讲,其重点在于对幼儿的情感教育,用爱来感染学生,本文就对幼儿爱的教育进行详细的分析和阐述。

  • 标签: 幼儿园教育 情感教育 良好行为习惯 爱的教育
  • 简介:摘要幼儿课程是决定幼儿教育成功的关键因素,如何有效改革幼儿课程已成为学前教育研究的热点问题之一。幼儿课程是指为了实现幼儿教育目的,帮助儿童获得良好的学习经验,促进儿童健康全面发展的活动总和。此次主要分析了幼儿课程改革过程中存在的各种问题,明确了幼儿课程改革应遵循的基本原则,幼儿课程改革对幼儿的意义。

  • 标签: 幼儿园 课程改革 问题 意义
  • 简介:摘要孩上幼儿以后由于环境的生疏,常在生理和心理上产生一些不适应,如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止,不喜欢上幼儿,不愿意上幼儿。但是只要我们有信心,有恒心,有爱心,家园共育,一起努力,我们的孩子会很早的露出灿烂脸,就会很快的适应幼儿的新生活。每当新学期开始,有一部分新生幼儿就进入了幼儿,上幼儿是他们走上社会的第一步。孩子上幼儿以后由于环境的生疏,常在生理和心理上产生一些不适应如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止,不喜欢上幼儿,不愿意上幼儿。那如何才能使他们很快适应幼儿生活呢?

  • 标签: 幼儿 生活
  • 简介:摘要幼儿国语是义务教育阶段中一门重要的基础学科,是整个国语教育的启蒙阶段,只有具备扎实的国语功底,才能为实现学生的全面发展奠定扎实的基础,然而,乌鲁木齐市天山区国语教学存在着特殊性、差异性和复杂性,如何有效提高乌鲁木齐市天山区国语教学效率是我们乌鲁木齐市天山区国语教师的一大难题,就此笔者结合多年的教学经验,对此现象的主要原因作了分析,并就如何培养和提高二十五幼儿国语教学效率做了初步的分析和思考。

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  • 简介:摘要开展户外体育游戏有助于培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿体质,促进身心健康发展。游戏能够激发出孩子生命中的活力。幼儿特别好动,都喜欢玩游戏,尤其喜欢户外体育游戏。

  • 标签: 幼儿户外体育游戏内容形式
  • 简介:摘要幼儿幼儿生活和学习的最重要的场所,而游戏是幼儿教育中最受欢迎的一种教学方式。通过游戏,幼儿可以学习到丰富的课外知识。游戏,是幼儿教育中必备的教学活动,也是幼儿最喜欢的活动之一。本文主要针对如何创设幼儿游戏环境,培养幼儿学习兴趣提出了几点建议。

  • 标签: 幼儿园游戏环境创设
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  • 简介:摘要:艺术领域作为幼儿教育的五大领域之一,对于激发幼儿的艺术创造力,提高幼儿的审美能力,具有重要意义。而幼儿实施美术教育,正是打开幼儿艺术启蒙的一把钥匙。在实施美术教育的过程中,生态资源作为一项重要的,且易获得、可操作性强的资源,其中蕴含着多种多样的不同结构材料, 在幼儿美术教育中扮演了重要的角色。

  • 标签: 生态资源 美术教育 结构材料
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  • 简介:摘要环境是幼儿教育的重要组成部分,高质量的幼儿环境是优质幼儿教育的重要保障和构成要素。在环境创设中根据幼儿的年龄特点和需要创设与之相适应的育人环境,能够结合本化课程的特点创设特色浓郁的教育环境,体现开放性与动态性,能够整合资源,创设开放共享的公共环境,引导幼儿在温馨、多元、合作、探究的环境中与环境互动,从而促进幼儿富有个性的发展。

  • 标签: 幼儿园 环境 环境创设
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  • 简介:摘要线描教学是幼儿的基础课程,可培养幼儿丰富的想象力、观察力、创造力等,在幼儿教育中,教师要针对幼儿特点,合理选取幼儿线描画素材,以激发幼儿绘画兴趣。从认知线条、画出线条到灵活运用线条画出自己喜欢的动植物,循序渐进,为幼儿绘画打下良好的基础。

  • 标签: 幼儿教育 线条画教学 幼儿美术教学
  • 简介:摘要幼儿幼儿生活和学习的最重要的场所,而游戏是幼儿教育中最受欢迎的一种教学方式。通过游戏,幼儿可以学习到丰富的课外知识。游戏,是幼儿教育中必备的教学活动,也是幼儿最喜欢的活动之一。本文主要针对如何创设幼儿游戏环境,培养幼儿学习兴趣提出了几点建议。

  • 标签: 幼儿园游戏环境创设
  • 简介:【摘要】幼儿、家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源,家长作为幼儿成长的第一任老师,对孩子的成长尤为重要,更是幼儿工作不可缺少的合作伙伴。为了适应民主开放的现代社会,各级教育管理部门提高了务公开的力度,纷纷把家长的评价纳入考评体系。事实上,今天的家园关系不仅影响着幼儿的发展,更制约着教师的个人成长和所的健康发展。

  • 标签: 幼儿园 家长工作 策略
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