学科分类
/ 12
237 个结果
  • 简介:摘要: 想要学好数学,就要对数学这门学科有着相关概念的理解,它是一门集抽象与逻辑于一身的严谨学科。在学习数学过程中,运算定律占据了主要地位,教师在开展教学工作时,要点明学习内容的重点,帮助学生将难以理解的运算定律整理出来,以便学生更好的学习数学知识,从而提高教师的教学质量。在培养学生运算定律时,首先要将学生的口算能力作为学好运算定律的基础,加深学生对于口算运算定律的理解能力,进而使学生具有更好的逻辑思维能力,以便来解决数学问题,为接下来的数学运算定律课程开展打下基础。本文就如何有效提高小学数学运算定律运算能力开展了研究与思考。

  • 标签: 小学数学 运算定律 计算
  • 简介:摘要:新课改强调,教育教学的最终目的以学生的全面发展和大胆创新为主,帮助学生实现自主学习。其中知识学习是基础,智能发展、品德塑造、心理成长是核心。老师应该结合学生核心发展的现实条件,培养学生的创造力和独立思考能力,让学生在分析问题、解决问题的过程中掌握适合自己的学习策略。在这样的现实背景下,探究式教学备受关注,并在楞次定律实验教学中实现了广泛的应用及好评。

  • 标签: 探究式教学 楞次定律 实验教学
  • 简介:摘要:现阶段,我国国民生活水平的提升促使人们对教育行业格外的重视,教师在进行数学知识的传递时,开始将学生的数学运算定律水平变为教学重点,在教学中加入多种富有趣味性的教学手段,以此加强学生想要提高数学知识的愿望。文章主要分析学生运用数学运算定律的水平,从而促进学生在数学运算定律运用方面的实践应用能力与发展。

  • 标签: 小学 数学 运算定律
  • 简介:摘要:基尔霍夫定律与欧姆定律是分析和计算电路的两大法宝 , 尤其是基尔霍夫定律适用于直流电路、交流电路、线性电路及含有电子元件的非线性电路。基尔霍夫定律是我们从事电工维修、家电维修等电类行业工作的指南与基石。本文以工作过程系统化为导向 , 深入研究电工基础中基尔霍夫定律的学习方法。

  • 标签: 基尔霍夫其人 基尔霍夫定律 基尔霍夫定律应用
  • 简介:摘要:力无处不在,在人类进入到文明社会之后,不断地对力的本质内容进行分析与研究。在物理学的研究领域当中,万有引力的提出和应用,让整个世界发生了较大的转变。本次研究的目的是探究出万有引力定律的推论及其应用的内容,文章首先对万有引力定律的内容及其相关理论进行介绍。其次,文章对万有引力定律的推论内容进行阐述。最后,对万有引力定律应用方面予以汇总与分析。

  • 标签: 万有引力定律 定理推论 万有引力定律应用
  • 简介:摘要目的分析丘疹性弹性纤维离解的临床及病理学特点。方法回顾2006年9月至2018年5月在中国医学科学院皮肤病医院确诊的22例丘疹性弹性纤维离解患者的临床、病理学表现及随访情况。结果22例患者平均发病年龄5.7岁(1~10岁),男女比例4.5∶1,发病至确诊时间平均1.5年,无明确病因。患者皮损均无痒痛等症状,均表现为白色丘疹,直径1 ~ 10 mm,圆形、椭圆形或多角形,轻度隆起,质软,境界清晰,推挤丘疹两侧正常皮肤后丘疹表面可出现皱纹。16例(73%)皮损散在分布,13例(59%)皮损数< 5个;21例(95%)皮损位于躯干部位。8例皮损组织病理表现:真皮浅中层胶原纤维无明显增加,排列正常,但间隙轻度增宽;弹性纤维染色显示真皮浅中层局限性弹性纤维消失及离解。确诊后,22例均未使用任何药物治疗,其中18例自起病后皮损未继续扩大,也未出现新发皮损;4例皮损轻度扩大,但后期停止进展;16例患者出现部分缓解。结论丘疹性弹性纤维离解是一种好发于儿童青少年的罕见弹性纤维性皮肤病,诊断需临床结合病理,无需特殊治疗,预后良好。

  • 标签: 弹性组织 皮肤表现 丘疹性弹性纤维离解
  • 简介:摘要:随着云技术的逐渐成熟,各类云平台也开始得到推广使用,现阶段市场上除了主流的阿里云、百度云外,还有若干中小规模的云平台,为不同的用户提供了多样化的服务。从用户角度来说,这些云平台的性能如何,是否符合自身的业务需求,是选择云平台时必须要考虑的问题。动态弹性扩展能力,就是衡量云平台性能的重要指标,也是需要测试的重点内容。本文首先介绍了云平台测试的通用流程,随后着重介绍了基于虚拟化技术的IaaS层弹性扩展机制、基于容器引擎的应用层弹性扩展机制,并通过实验对某云平台的这一性能进行了验证。结果表明该云平台可以满足使用需求。

  • 标签: 云平台 IaaS 虚拟化技术 分布式存储 容器引擎
  • 简介:摘要:本文主要介绍了弹性粘接接头的几种破坏模式,基材粘附的形式以及几种粘接接头失效案例及解决方案。

  • 标签: 粘接 粘附失效 润湿 接触角
  • 简介:摘要:当前高弹性电网建设成为电力行业发展主题,其中需求响应起到重要作用。本文中首先探索需求响应的模式,随后说明需求响应的具体路径方式,最后展望电力建设中需求响应的发展方向。

  • 标签: 高弹性电网 需求响应 探索
  • 简介:摘要:我国的教学模式主要是一个教师对应多个学生,但是学生与学生之间由于生活环境、知识储备、能力等方面的不同,在学习过程中会存在一定的差异。在小学高年级语文教学中,为了让每个学生都能够学习适合自己的内容,提高能力,教师在教学过程中可以采取弹性教学的方式,主要是指在教学目标、教学内容、作业内容、教学评价等内容上进行差异化教学。

  • 标签: 小学高年级 语文教学 弹性教学
  • 简介:摘要目的探讨剪切波弹性成像(SWE)技术定量评估肩胛动力障碍(SD)患者与健康成人肩胛带肌厚度与弹性模量的应用价值。方法前瞻性病例对照研究。纳入2019年3—9月中国康复研究中心北京博爱医院骨科33例(33肩)SD患者为SD组,其中男10例、女23例,年龄35~71岁;另招募同期健康志愿者32例(61肩)为对照组,其中男10例、女22例,年龄22~74岁。采用二维灰阶超声和SWE测量两组受试者的上斜方肌(UT)、肩胛提肌(LS)、中斜方肌(MT)、菱形肌(RM)、下斜方肌(LT)、前锯肌(SA)的厚度、剪切波速度,并计算弹性模量值。比较SD患者与健康成人的肩胛带肌厚度与弹性模量变化,分析年龄、性别对肩胛带肌厚度与弹性模量的影响。结果SD患者的LS厚度、UT弹性模量、UT与MT弹性模量比和UT与LT弹性模量比分别为(0.40±0.11)cm、(44.42±29.17)kPa(1 mmHg= 0.133 kPa)、1.59±0.56、1.56±0.63,健康成人分别为(0.47±0.17)cm、(31.00±12.68)kPa、1.30±0.30、1.30±0.30,SD患者LS厚度小于健康成人,UT弹性模量、UT与MT弹性模量比、UT与LT弹性模量比均大于健康成人,差异均具有统计学意义(P值均<0.05)。同年龄段的SD患者与健康成人比较:青年(18~40岁)SD患者的RM弹性模量为(31.14±3.93)kPa大于健康青年人(23.30±8.24)kPa,中年(41~60岁)SD患者的UT与SA弹性模量比为1.57±0.38大于健康中年人1.30±0.33,老年(61~80岁)SD患者的UT与MT弹性模量比、UT、LS和SA弹性模量分别为1.81±0.68、(53.59±36.99)kPa、(36.54±11.41)kPa、(18.51±8.05)kPa,健康老年人分别为1.40±0.39、(32.01±11.93)kPa、(28.82±9.42)kPa、(13.04±7.23)kPa,老年SD患者均大于健康老年人,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。在SD患者和健康成人中,男性的SA厚度分别为(0.82±0.24) cm和(0.80±0.17)cm,女性分别为(0.63±0.15)cm和(0.69±0.17)cm,男性SA厚度均大于女性;而且在健康成人中,女性的UT弹性模量为(32.91±13.87)kPa,大于男性的(26.77±8.37)kPa:差异均有统计学意义(P值均<0.05)。在健康成人中,SA厚度、LT弹性模量、SA弹性模量均与年龄增长呈负相关(r= -0.334、-0.416、-0.431),而UT与LT弹性模量比、UT与SA弹性模量比均与年龄增长呈正相关(r=0.317、0.300);在SD患者中,UT与MT弹性模量比、LS弹性模量均与年龄增长呈正相关(r= 0.410 、0.399),而RM弹性模量与年龄增长呈负相关(r=-0.402):差异均具有统计学意义(P值均<0.05)。结论SWE可用于定量评估肩胛带肌弹性模量,可反映SD患者肩胛带肌力偶失衡的特点,对SD的预防、早期诊断与精准化康复治疗具有一定的指导意义。

  • 标签: 超声检查 弹性成像技术 肌骨系统 肩胛骨 运动障碍 康复
  • 简介:摘 要: DIS实验在真实实验的基础上实现了信息技术与物理实验教学的整合,从而表现出了强大的教育功能。本文以《欧姆定律》一课为例,主要给出利用 DIS数字化信息系统拓展实验教学的设计。

  • 标签: DIS 实验教学
  • 简介:摘 要:数学课堂实践中,教师要引导学生对运算定律的分析、整理、总结。利用希沃白板5制作课件,将已掌握的抽象数学知识可视化,系统化,从而培养学生的自主学习能力。

  • 标签: 希沃白板5 运算定律 应用
  • 简介:摘要:“运算定律与简便计算”是小学数学教学中必不可少是一部分,主要包括加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律,乘法分配律,以及这些运算定律的简单运用。在教学中,笔者发现学生普遍出现“一学就会,一做就错”,“简便不简单”的现象。于是笔者重审教材,回望教学。下文笔者侧重以变化形式多,学生最难以掌握的乘法分配律教学为例,谈谈在教学中的一些思考与实践。

  • 标签: 小学数学 运算定律 教学
  • 简介:摘要:近年来,中职生因失恋、跟父母、同学关系不和等压力事件或挫折出现割腕、跳楼、跳河等自残、自杀现象日益增多。中职生群体已成为挫折情境、挫折感的多发区和高发区,中职生的心理健康问题应引起我们的高度重视,并亟待解决。本文试图从心理弹性的角度着手,分析出中职生心理弹性的影响因素,探讨如何提高中职生的心理弹性对策,从而提高其心理健康,为加强中职生心理健康教育提供一些新的思路。

  • 标签: 心理弹性 影响因素 教育对策
  • 简介:摘要:企业人力资源管理的核心是激发企业内职工的工作积极性,以个性化人力管理模式满足职工的本质需求,能让企业薪酬体系更为完善。通过确立弹性福利制度模式,以期创设出灵活的、有效的福利机制,这对于实践“自助餐式福利计划”有着积极地作用,进而提升职工的工作积极性。基于此,文章就企业运用弹性福利制度的方法进行了探讨。

  • 标签: 企业 弹性福利制度 绩效管理
  • 简介:摘要:在城市发展的过程当中存在着很大的不确定性,这也是城市发展过程中不可避免的实际性问题,也是普遍存在的问题。如果集中到城市规划领域,城市的绿地在进行规划的过程当中,可能会因为许多的未知因素而产生改变。例如,很多建筑在进行开发或者是设计的过程当中,会对事先预留的绿色空间进行占用,或者原来的绿色设施会和后期整体的用地规划产生矛盾和冲突。为了有效地对这种不确定性进行减少,避免不确定性对于绿色基础设施造成严重的影响。因此,在进行设计的过程当中一定要遵循相应的弹性规划理念。在进行整体的区域覆盖或者是规划过程中,考虑到政治、经济、人文等多方面的因素,与此同时也要通过不同的尺度来进行规划、预测,使整体的设计方案具有长远性和前瞻性。

  • 标签: 绿色基础设施 城市规划 弹性规划
  • 简介:【摘 要】基层医院中,护理工作是重要的工作,但由于基层医院存在护理人员少,护理工作多的现状,因此,给予科学合理的排班,使其具有弹性化对提升护理工作质量具有重要意义。

  • 标签: 弹性排班 基层医院 护理工作
  • 简介:摘要目的了解宫腔镜检查患者的心理弹性现状并对影响因素进行分析,旨在为临床健康教育提供指导。方法采用方便抽样法,选取焦作地区某三级甲等医院2019年1—6月在妇科门诊行宫腔镜检查患者作为研究对象。采用心理弹性量表(CD-RISC)、领悟社会支持量表(PSSS)和一般资料调查问卷进行调查,探讨宫腔镜检查患者心理弹性现状及影响因素。本研究回收有效问卷157份。结果157例宫腔镜检查患者CD-RISC得分为(58.20±27.45)分,最低16分,最高107分;不同年龄、患者学历、居住地域的宫腔镜检查患者CD-RISC总分比较差异均有统计学意义(P<0.05);相关性分析显示,宫腔镜诊疗患者心理弹性水平与社会支持得分呈正相关(P<0.05);多重线性回归分析显示,年龄、学历、居住地域、家庭支持是影响宫腔镜检查患者心理弹性的主要影响因素(P<0.05)。结论宫腔镜检查患者的心理弹性较差,患者年龄、学历、居住地域、家庭支持为影响心理弹性的重要因素。建议对不同群体进行针对性的疾病宣教和心理疏导,采用多渠道、多元化的方式加强社会支持以提高患者心理弹性,使其以积极的方式应对疾病,促进康复。

  • 标签: 妇科检查 心理弹性 社会支持 宫腔镜 相关因素 健康促进