简介：职业技能大赛对于新时期职业教育改革和发展的引领作用显而易见。认真总结参加各级技能大赛的经验和教训,结合实际对职业技能大赛进行分析和探讨、提出意见和建议,十分必要。

简介：摘要职业学校开展技能大赛，有利于中职学校学生技能水平提高、促进学校在专业建设、课程建设、人才培养、实训建设，是对人才培养模式的探索和改变，培养学生职业素养的立足点和出发点。本调查主要围绕对技能大赛的认识、大赛对学生就业的影响、大赛对教学的影响、大赛考察内容与学生实际就业岗位的关联性等方面在我校开展问卷调查，并对调查结果的数据进行综合分析以及就大赛如何影响学生学习就业能力、培养学生职业素养提出了建议。

简介：摘要技能大赛作为我国职业教育的一项重大制度设计与创新，是各职业院校展示其教学成果的重要形式，也是各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准，技能大赛已对职业院校的教学起到了鲜明的导向作用，产生了积极的效应。但在技能大赛热的背后也折射出了一些功利化的倾向，对此我们必须进行理性思考。

简介：近日,陕西省人社厅会同省总工会、省科技厅、团省委共同举办2015年陕西省职业技能大赛,培养和选拔具有精湛技艺的高技能人才,为"三个陕西"建设提供技能人才支撑。大赛共设88个比赛工种,其中省级一类比赛4个工种,省级二类比赛84个工种。全省各机关、事业、企业(含中央在陕企业、非公有制企业)的职工(含农民工),并具有中级工职业资格以上或从事本工种3年以上,均可报名参加省级比赛。组委会将授予获得省级一类比赛各工种前5名、省级二类比赛各工种前3名的选手"陕西省技术能手"称号。获得省级一、二类比赛各工种

简介：摘要职业教育技能大赛推动了职业教育的改革，对职业教育的发展和改革有一定的促进和引领作用。但职业教育技能大赛也出现了一些问题和负面作用。片面追求技能大赛成绩，急功近利的“精英竞赛”和“为赛而赛”的倾向，竞赛的公平性、科学性和严肃性受到质疑，这些问题应引起我们的反思。

简介：广东选手代表中国在“世界技能奥运会”上取得历史性突破.第44届世界技能大赛北京时间10月19日晚在阿联酋阿布扎比闭幕,本届大赛中国代表团获得15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌,取得了参赛以来的最好成绩.其中,广东获得5枚金牌、4枚银牌、6枚铜牌.广东金牌数量比上届增加1.5倍,占全国的1/3;金银铜牌总数占全国一半.

简介：摘要：2008年教育部举办全国职业院校技能大赛，提出“普通教育有高考，职业教育看大赛”口号以来，全国各省市职业技能大赛纷纷拉开帷幕，年度技能大赛成为职业教育最美的风景，也成为新时期职业教育改革发展的推动力量，有效促进职业院校人才培养质量的提高。

简介：摘要：在职业教育中，技能大赛是检验教学成果的一项重要指标，能够有效的为社会培养需要的专业技能人才，提高学生的专业能力。基于此,就职业技能大赛视角下对酒店管理专业建设进行探究，以期能推动酒店管理专业的发展，培养更多社会所需的酒店专业人才。

简介：摘要：比赛犹如行军作战，要想取得胜利，需周密的战略战术、艰苦的训练和意志上的英勇无畏。四川省中职英语技能大赛从2016年开始至今已有7届，展现了四川省中职学校英语教学改革成果，达到了“以赛促教，以赛促学，以赛促改”的目的，是落实立德树人，全面推进英语课程思政建设的举措。本文以“情境交流”环节为例，结合英语课程思政育人的价值，从研读比赛文件、选拔比赛选手、培训比赛选手、比赛实战、赛后感受五个步骤着重论述了2022年的辅导策略，即精读、精选、精讲、精炼、精心、精悟，为以后参加该赛项的团队提供了宝贵的经验。

简介：摘要：为了提高中职院校技能大赛水平，首先对技能大赛进行介绍，充分认识到组织技能大赛的意义与价值。随后提出技能大赛中渗透工匠精神、通过技能大赛创新办学模式、深挖学生潜能、邀请企业参与技能大赛这四点建议，加强对技能大赛的重视，以期能够促进中职学生专业能力、综合素质等的发展，成为社会与企业需要的技能型人才。

简介：【摘要】近年来，随着我国职业教育改革不断深化，我国职业教育的改革发展走上了提质培优、增值赋能的快车道。而职业技能大赛的举办，是中职教育改革的助推器，因此各地积极举办职业技能大赛，但目前技能大赛呈现出诸多问题，违背了职业教育改革的初衷。本文通过分析相关问题背后的原因，初探了应对的策略，以此推动职业技能大赛向着优化方向发展。

简介：【摘要】近年来，随着我国职业教育改革不断深化，我国职业教育的改革发展走上了提质培优、增值赋能的快车道。而职业技能大赛的举办，是中职教育改革的助推器，因此各地积极举办职业技能大赛，但目前技能大赛呈现出诸多问题，违背了职业教育改革的初衷。本文通过分析相关问题背后的原因，初探了应对的策略，以此推动职业技能大赛向着优化方向发展。

简介：2014年6月27日上午10时，全国职业院校技能大赛闭幕”式在天津海河教育园区体育馆举行。中共中央政治局委员、天津市委书记孙春兰，全国政协原副主席、中华职业教育社理事长张榕明，教育部党组书记、部长袁贵仁等领导出席闭幕式。闭幕式由教育部副部长鲁昕主持。

简介：药学专业基于医药行业人才需求,构建了符合技术技能人才成长规律的药学精英人才培养模式,通过校企合作,探索分层分类小班教学改革,实施小班制中药传统技能精英培养,能有效提升药学拔尖人才培养质量.制定中药传统技能精英小班的学员选拔制度,设计中药传统技能精英小班的特色课程,创新中药传统技能精英小班学员管理,进行技能大赛与常规教学相融合的中药传统技能精英培养特色课程教学实践,参加国家和省级技能大赛成果丰硕.

简介：摘要对于任何一个专业而言展开技能大赛既是对学生专业技能的考验，同时也是检验教师教学质量的最佳手段，而且通过技能大赛教师可以总结教学活动当中的不足，改革教学手段，树立新的教学目标。本文所探讨的主要内容就是如何以技能大赛引领提高数控专业技能教学质量，借此促进高中职数控方面的教学改革，为社会培养出真正的高质量人才。

简介：上海科技成果转化促进会课题组经过深入调研、汇总各方面意见，建议南市人社局牵头抓紧设立一个精干的“世界技能组织·世界技能大赛研究中心”，对世界技能组织的宗旨、目标、任务和“世界技能组织2025战略规划”开展深度研究，对世界技能大赛的办赛理念、竞赛规则、技术标准，以及成员国培养青年技能人才的路线图和行动方案开展追踪研究，努力后来居上，力争发展成为引进、消化、吸收、解读、传播世界技能运动理念，推动国际合作、交流、互鉴的高端智库。

简介：摘要：职业院校针对学生的教育目的是为了提升学生在个人专业技能方面的提高，帮助学生更好的完成个人能力的塑造，最终培养出符合社会发展需要的高技能型人才。而职业技能大赛的开办也是为了更好的体现职业教学成果，为广大学生提供学习榜样，对于学生技能的学习有着重要的指导作用，本文通过分析职业院校在职业技能大赛的开办与学生技能培养方面的关系，促进中职院校更好的发挥办学特色，加强对于学生的职业教育水平。

简介：摘要：技能大赛在高职院校培养技能人才方面的作用有目共睹，对高职学生的知识学习、技能训练、职业意识和职业态度养成起到很好地促进作用。目前高职院校在技能大赛培养学生职业技能方面存在人才培养方案与技能大赛脱节、大赛覆盖面窄、大赛指导老师育人水平不高、缺少技能大赛与1+X技能证书契合等问题。建议高职院校通过技能大赛融入人才培养方案，扩大技能大赛参与范围，提升指导老师大赛水平，技能大赛与1+X技能认证联系等，提升技能大赛的职业技能育人效果。

简介：摘要：市场营销是一项非常特殊的专业，与其他专业相比，市场营销专业缺乏理论性的专业标准，导致专业技能大赛在举办过程中出现了很多问题。基于此，本文对职业院校市场营销技能赛项的现状进行了深入分析，同时也提出了通过技能大赛提高教师综合素质的实施策略，旨在为相关的教学工作者提供更多的参考意见。

简介：