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简介：读过《三字经》的人,无不知晓“养不教,父之过”这一千古传诵的警句。改革开放之后,有的地方出现了《新编三字经》,将其中的“养不教,父之过”改为“养不教,亲之过”。这一改动就更为贴切了,因为教育孩子,不光是做父亲的责任,孩子的母亲以及其他监护人都有这个义务和责任。但是,在过去法制不健全的情况下,“父之过”也好,“亲之过”也罢,都只能是一句空话,充其量不过是一句人们的口头禅,或者作为一种道德谴责的时髦用语而

简介：<正>国家的产生与法的产生究竟谁先谁后?这个问题,在法学界至今尚无定论。但大都认为:作为统治阶级专政工具的法律,与国家的联系极为密切;当社会发展到一定阶段,社会内部产生了阶级、阶级矛盾,在阶级矛盾不可调和的时候产生了国家与法;国家与法是同时并且基于同样的原因产生的。恩格斯则在

简介：<正>朋友,如果你被公安机关怀疑有违法或犯罪嫌疑,那么公安机关传唤或拘传你最长不得超过多长时间?如果你是一个初中生,你知道学校有没有开除你的权利吗?如果你在企业工作,领导让你加班而你又不愿意加班,那么你有合法的拒绝权利吗?你知道我们身边什么样的成年人可以合法地没有身份证吗?以上的四个问题,如果你只有一个无法准确回答,那么你属于法律知识欠缺:如果有两个无法回答,那么你属于法律知

简介：中国有一项法规于2003年1月1日正式实施，这就是《中华人民共和国清洁生产促进法》简称(《清洁生产法》)。“清洁生产”是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中，以期减少对人类和环境的风险。其核心是从源头抓起，预防为主，生产

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简介：我今年50岁了，也许是天意，50岁生日这天，我看报时忽见一段妙语：“一个人倘若20岁不拥有英俊，30岁不拥有强壮，40岁不拥有权利，50岁不拥有金钱，他这辈子恐怕是一无所有了!”

简介：传统的智力理论狭窄化甚至曲解了人类智力,但概念边界的过度扩展又使得智力概念失去真义.智力是单一的还是由多种能力构成?智力是否由遗传决定?智力的任何成分是否都可以准确测量?这三个尚未解决的问题主导着关于智力问题的讨论.在作者看来,这些问题已超出了学术讨论的范畴.

简介：法拉奇对美国,西方世界和阿拉伯世界的冲突,《全球化下伊斯兰文明与西方文明的冲突》

简介：闪电魔术大师法拉耶特原名叫西格蒙德·朱柏格,1872年生于德国慕尼黑,1884年移民美国。他原是一名表演"射击"节目的杂技演员,后来对魔术发生了兴趣,决心终身以魔术为业。他能够将著名中国魔术师朱连魁的表演模仿得维妙维肖,1900年,他以这批节目步人魔术界,开始在伦敦马戏场上表演魔术。

简介：在对省政协七届二次会议的采访过程中,记者发现好些委员对"有法不依、执法不严、违法不究"这种现象颇有意见,他们说:"有法不依,法律就成了一张废纸";"有法不依,就是一种腐败!"这引起了记者的反复思考。据悉:改革开放以来,全国人大及其常委会已制定的法律有200多项,国务院制定的行政法规有700多项,我省通过的地方性法规也有100多项。从无法到有法,从法规不多到立法过千项,应该说是一个很大的进步。然而,有法而不能依,就正如有的委员所说的:因立法而付出的时间和精力就"哂气"(白费劲)了。那么,有法难依的根子在哪里呢?且让我们通过剖析两个典型事例来追寻一番。深圳市8·5大火事件,国务院专家组已有调查结论,是人为的责任事故。记者曾撰文谈过这件事,提出"违章何其多也"的疑问(见本刊1993年第11期)。当时因某些传说尚待核实,不便作更深入的分析。现在得到一个可靠的材料说:

简介：(以下简称),经市十四届人大常委会第十四次会议审议通过,10月15日起实施.作为绿化方面的一部地方性法规,将为加快城市绿化、建设园林城市,改善生态环境和提高广大人民群众生活质量发挥重要作用.

简介：这篇文章确实提出了一个新的问题：遏制国有资产通过不公允关联交易等手段的流失，仅有法律是不够的。

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简介：我们常常抱怨自己缺少的太多，而往往忽视自己拥有的一切。我们也时常惋惜自己失去的东西太多，而往往忽略甚至是忘记自己得到并占有的一切。

简介：两千年前,项羽乌江自刎,不肯过江东.英雄、美人、名剑、宝马、爱情、杀戮,在乌江边激情上演.试想,就算项羽当时冲破重重困阻回到江东,是否真如杜牧所说:"江东子弟多才俊,卷土重来未可知",或者不过是美人迟暮,英雄末路而已呢?

简介：春暖花开的季节,人们悠然徜徉在树影婆娑、微风轻拂的林荫小道上,让自己的思绪随风起舞,或在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福.

简介：摆脱负面情绪的能力时间是流动的，不要让自己的情绪一直停留在负面的过去，而是能将精力和注意力放在创造未来上。与其怨天尤人，不如完善自己，明确自己的奋斗目标。相信时间可以抚平你的挫伤情绪。

简介：浓墨淡彩中，悦情养性，强调澄怀观道、天人合一线条绵延中，水墨渗化，体会人品与画品的和谐一统。水墨的和谐，给予我心灵与情性的教化。