简介：本文从收字的覆盖面、分级定量的考量方法、增加专门用字以提高字表的社会适用性等方面阐释了《通用规范汉字表》的社会性,通过剖析《通用规范汉字表》在具体收字方面所采取的有针对性的处理方式,体现其对基础教育、辞书编纂、中文信息处理等领域的社会适用性。

简介：韩国文字史上曾借用汉字转写本民族语言，称为借字表记。借字表记曾有1500多年的使用历史，是一种重要的文字表记方式。借字表记的基本原理是改变汉字的文字制度，利用其音或训来记录韩国语。对汉字最常见的借用方法有四类，分别为音读表音、训读表意、训读表音、音读表意。借字表记可分为名词表记和句子表记，本文重点讨论后者。在记录韩国语句子时，按照表记对象文体及用途的不同，借字表记又可分为吏读、乡札、口诀三类。三者在表记原理上基本一致，而在表记方式上各有差异，并各有其历史演变过程。

简介：“过”姓——不能读经过的过，应该读guo（锅）。名人：空缺。

简介：色彩是造型艺术中一个重要的组成因素。它与造型和图案一样，体现着人们的审美观念和思维观念。特别是在宗教艺术中，每一种色彩的使用或使用哪一种颜色，大多都有着严格的制度。作为人类原始的萨满艺术，在色彩的使用上同样有着诸多要求和禁忌。我国北方信仰萨满的民族对色彩的喜好，大多来源于他们对自然界色彩的感悟和崇拜。

简介：文章简要梳理了目前学术界对《汉语大字典·异体字表》研究概况，阐述了对《汉语大字典＆#183;异体字表》的研究内容和主要思路。

简介：一、引言朝鲜认为神志文字是五千年以前檀君朝鲜（古朝鲜）时期实际存在和使用的朝鲜文字的原始祖，早已传播到邻国称之为“朝鲜人的文字”，后来称“仓颉文字”。还说道：“训民正音，渊源于自檀君建立的古朝鲜以来沿用的我国文字。”朝鲜还列举了古文献中有不少有关朝鲜在创制训民正音以前已使用的本国文字的记载。

简介：以功能目的论为理论基础，以2016年3月5日国务院总理李克强的《政府工作报告》的英语翻译为实例，结合外宣翻译的目的，探讨了数字及数字特色表达形式的英译策略，认为外宣翻译要遵循目的、忠实和连贯三原则，在数字的翻译中，可以采取零翻译、直译、直译加注和解释性翻译等策略，准确翻译各种数字表达，避免“差之毫厘、谬以千里”的现象，使外宣翻译能够忠实原文、译文通顺、达到对外宣传的真正目的。旨在通过对数字翻译的探讨指导翻译学习与实践，增强翻译能力。

简介：从帕默尔自己的论述来看他关于汉字表意问题的相关看法，可以得出结论：因为帕默尔是站在广义文字的立场上说话的，才把汉字视为“一种程式化了的、简化了的图画的系统”；因为符号这一术语可以专指其形式，帕默尔才把词这个概念仅仅看成词的声音形式；帕默尔主要是从字形构造和字义的联系的角度来阐释汉字直接表示概念即汉字表意的，他也附带地论及了汉字的超时空性，从而强化了他的汉字表意说。

简介：限字表述题,是考查学生对语言文字的理解和概括能力,要求学生在理解材料内容的基础上,能准确提取主要信息,并进行全面、简洁、顺畅的表达。一抓住要点,准确概括例1试用一句话说明京剧是怎样形成的(连标点在内不超过30个书写格)。京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。

简介：《通用规范汉字表》中的地名专用多音字,可分为“见于韵书的地名释义”“见于韵书的地名音项”“未见于韵书的地名音项”“未见于韵书的地名用字”。不同的类型地名专用多音字,理据性、系统性和社会性的影响有一定差异。本文旨在以相对封闭性的语言材料观察地名专用多音字,以期对地名读音审定提供参考。

简介：2013年6月,国务院公布了《通用规范汉字表》（共收汉字8015个,分为三级）,这是落实《国家通用语言文字法》,满足当今社会各领域用字需要的重要汉字规范,是建国50多年来汉字规范的总结、继承和提升.《通用规范汉字表》收录二级字3000个,大多是与大众生活密切相关的专门领域用字.为了满足人们用字需要,笔者将3000个二级字字音进行了标注.

简介：日本“新常用汉字表”的制定是社会发展的产物。它的出台给日本人的社会生活带来了极大方便。“新表”汉字的大幅攀升说明，在信息化社会迅猛发展的今天，汉字在日语文字中仍具有不可替代的强大生命力。如果说，限制汉字的数量是手写汉字时代的产物，那么，在敲打汉字的今天（信息化社会），如何对汉字进行限制是必须重新考虑的问题。同时，“新表”尚存的一些不足也为日本制定正式汉字表留下了需要探讨的空间。

简介：推行全国语言文字的规范化，这是完全必要的。20世纪50年代，《人民日报》就发表了要求语言文字纯洁而健康地发展的社论，这是完全正确的。在历史上，唐太宗登基后，就颁发了全国通行的文字以什么书的用字为标准的命令。

简介：随着教师对语文课堂本质认识的清醒,语言文字运用成为一线教师在语文课堂中关注的重点,但语言文字的运用并不仅仅是语言技能的训练,它还包括对语言文字的赏析、感悟、揣摩等语言“审美”活动,“语言表达”和“语言审美”二者是高度融合的。表达能力的提高需要在赏析、品读、感悟等一系列的“审美”活动中完成对文本语言范式的学习,从而发展“每一位”儿童的语言文字运用能力。

简介：多年以来，纳西族所特有的东巴文化受到国内外学者的广泛关注，尤其是其中的东巴象形文字。如果能对这一传统的象形文字符号进行深入的研究和探索，运用现代意识进行借鉴和超越，即从古代象形文字中挖掘出有用的“动画元素”，并利用现代的动画新媒体语言和手段来实现。

简介：【摘要】

简介：北京时间2014年6月18日9时23分。柯尔瑟刚下飞机就见到了来接他的中国好友——李玄鸿警官。他俩好久没见，所以一见面就聊得热火朝天，从小鸟到马航，从游泳到水怪……仿佛三天三夜也说不完。

简介：学术研究中理论很重要,在当今语言研究领域,语言学理论的研究尤显重要.我们呼吁语言研究中的理论意识、问题意识、融通意识.融通,是多学科的综合和交叉,也包括汉语研究和外语研究的对接.事实上,无论是汉语研究还是外语研究,理论研究都亟待加强.需要特别说明的是,强化理论意识并不是说可以削弱对材料的重视程度.理论与材料二者本应互相“融通”：脱离材料的理论一定会站不住脚;没有理论的材料,即使堆砌得很多。

简介：

简介：文字是一种令人窒息的东西。它凝聚了作者最深刻的感动,如一次心灵的旅程。由荒芜到繁华的邂逅,释放一次最绚丽的激情。忘了有谁说过：阅读,使我拥抱作者的灵魂。文字,在我胸口凝聚了太多,不把它们写下,它们便会飘散天涯,流离失所。于是,我一句一句将他们找回,可感觉却不如初。文字总是真实的才能打动别人,太过华丽空虚,只是格式化的堆砌,终将消逝不见。