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  • 简介:听到大雁的叫声从房顶掠过,小燕立马从床上跳下来踢拉着鞋子跑出屋去,一边跑一边喊,大雁,大雁……根娃连鞋也没顾上穿,就跳下床从屋里跑出来。初秋的天气已经有些凉意了,地上的干草棒、芦苇叶,上面一层白白的霜,边缘上长满了毛茸茸的白亮的刺。小燕和根娃都没觉得,脖子伸得跟鹅样,脸冲着天往上看。一群向南迁徙的大雁变幻着队形用力扇动着翅膀,看着,他们忍不住像小学生一样朗诵起来:秋天到了,天气凉了,一群大雁向南飞,一会儿……

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  • 简介:先做两道,如遇麻烦,尽可能再理一理思路,如果还不能解决问题,看一看提示,做好后,对一对答案,最后结合命题者的反思,自己也反思一下.

  • 标签: 不等式 命题者 反思
  • 简介:1.四种基本力(1)引力自然界中的每一个粒子都会因自身的质量或能量而感受到引力.引力比电磁力、弱核力、强核力都弱得多.(2)电磁力电磁力是四种基本力中第二强的力.它作用于带电粒子之间,不和不带电的粒子相互作用.它比引力强得多——两个电子之间的电磁力比引力大约大1042倍.(3)弱核力(弱相互作用)

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  • 简介:近日新见郭沫若研究文献数种,现予整理披露,并略作考释和申说,以助郭沫若生平研究。一、关于马叙伦著作出版事宜的信函和批示1956年12月12日,马叙伦拜访郭沫若,将其所著《庄子天下篇疏义》一卷面呈郭沫若审阅。马叙伦在12月16日致郭沫若函(图1)云:沫老:日前面奉拙写《庄子天下篇疏义》一卷,原于我读庄荀两书皆有"空石有人"之说,疑古代西北已有如佛家之禅寂者。

  • 标签: 研究文献 郭沫若 马叙伦 生平研究 庄子 佛家
  • 简介:先做两道,如遇麻烦,尽可能再理一理思路,如果还不能解决问题,看一看提示,做好后,对一对答案,最后结合命题者的反思,自己也反思一下。

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  • 简介:1.祭祀是贯穿中国日文明历史的最重大的仪式。国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日,深切哀悼四川汶川大地震遇难同胞。《左传》亦云:“国之大事,在祀与戎。”将祭祀与战争并列,提到了关系邦国存亡的地位。材料表明中华儿女()

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  • 简介:推陈出新,将经典的陈赋予的活力是2013年中考题的一个亮点,下面举例说明,供同学们借鉴.

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  • 简介:地理是图形的世界,各种图像精彩纷呈。同样,许多自然谈景观图中也蕴含大量地理信息,是新高考原创试题的好素材。

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  • 简介:被誉为天下独绝,充满造化神奇之富春山水,因东汉名士严子陵避刘秀隐居垂钓于此之凄美故事,以及元朝著名画家黄公望之《富春山居图》悲欢离合之流传。历代以来吸引了甚多之骚人墨客到此一游,吟咏、寻幽、作画也。唐李白曾赋诗:“永愿坐此石,长垂严陵钓。”

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  • 简介:摘要如何让作文从时下的应试模式---“假、大、空、套”,走上求真求实,健康清新的“真、小、实、趣”的作文之路呢?著名教育家柳斌老师提出了三句话-------写真就好,有趣更佳,扬善则美。也就是说,作文要真实、有感情、文以载道。对于十六七岁的孩子,我们在辅导作文时没有必要给他们轰轰烈烈地讲那么多大道理,也不能要求他们都写出惊天动地的大事。基于此,笔者简谈一下学生作文“六字”诀----“小,意,趣浓”,以期达到抛砖引玉之效。

  • 标签: 小学生 作文 &ldquo 六字&rdquo 策略
  • 简介:由于“新材料、情境”能解决不同历史教材之间的差异,适应不同版本教材试题设计的需要,“新材料、情境”材料成为近几年高考历史命题者的宠儿。试题使用各种版本教材均未出现过的新材料,创设出新情境,提出新问题,以有效考查考生的阅读、理解和分析能力,是历史课改进程中的标志性题型。

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  • 简介:《怀沙》是屈原晚年所写的一篇重要作品,司马迁《史记。屈原贾生列传》予以全文收录,并有“乃作《怀沙》之赋。……於是怀石遂自沉汨罗以死”之语①.关於《怀沙》篇的确切含义,千古聚讼,迄无定论。本文试从文本用字切人,探索“怀沙”的本来意义。

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  • 简介:通过不断改革创新,近几年的中考物理试卷中出现了一些思路巧、形式的试题,这些试题具有创新性、开放性、探究性、可读性、适用性等特点。很多同学在遇到这类时会觉得无从下手,本文以近两年的中考物理题为例,归纳总结其解题思路,希望对同学们有所帮助。

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  • 简介:先做两道,如遇麻烦,尽可能再理一理思路,如果还不能解决问题,看一看提示,做好后,对一对答案,最后结合命题者的反思,自己也反思一下.

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  • 简介:自初唐以来,学人们对乐府诗"行"的涵义做了种种解释,但由于都没有找到"行"的本义,所以至今没有得出令人信服的结论。本文通过对"行"的辞源学调查后发现,"行"与"永"通,而"永"与"咏"通,因此"行"具有"歌咏"之义。这一结论在《乐府诗集》不收"咏"诗上得到了印证。

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